考試時間一點點地過去，監考老師們注意著每一個考生的動作，防止有作弊的行為，李飛作為這次考試的焦點，自然是注意的重點。

    幾個人觀察一圈下來，發現李飛一個不同之處，其他學生在考試時，或提筆沙沙作答，或停筆皺眉思考。

    這些都是考生的正常表現，可李飛就有些不正常，整個過程，就沒看到皺過眉，只見他的筆一個勁地沙沙地作答，很少停頓，就算停頓也不會超過一兩秒，好像他根本不用思考似的。

    這樣的作答，使得他翻試卷的速度也很快。

    試卷是單面試題，總共十二大張。

    別人才翻到第二頁的時候，他已經沙沙地翻到第四頁作答了，速度是其他人的兩倍。

    這傢伙不會是一頓亂蒙題吧，反正前面的題都是選擇題，abcd選擇一個，答不出來直接猜一個答案就是了。

    不過，從第七張開始，可就沒幾個選擇題了，大多都是作答題，到時候看他還怎麼蒙。

    半個小時後，李飛翻到了第七張，而其他人則剛到第四張。

    幾個盯著李飛的老師心裡樂著，第七頁後是作答題，看你怎麼蒙。

    可是，奇怪的事情發生了，李飛的筆不但沒有慢，反倒比做選擇題的時候更快了。

    怎麼回事？

    幾個老師有些懵逼，搞不明白什麼情況。

    有一個老師實在忍不住好奇，於是離開座位，輕輕地走下去，悄悄來到李飛的後面，看著李飛答題。

    當看到李飛下筆如有神，沙沙聲中，一個個漂亮的文字出現在試卷的空白處時，他臉色變了。

    李飛正在做的是一道英譯漢的答題，一大段英文翻譯成漢語，而且還是帶有專業術語的英文。這也是奧賽題，平常考試是不能用這種帶有生僻專業術語的英文的。

    這名老師認真讀了李飛寫下的翻譯，不得不在心裡讚嘆一句：下筆精煉，文采飛揚。

    這是一段介紹國外歷史勝跡的短文，李飛的翻譯不但完整，而且還用上了大量的成語和優美的詞彙。

    一般學生做這種題，能夠完整地將英文的意思直白地翻譯出來，就算是很了不起，可以得滿分了，至於說文采，那可沒幾個人做到，像李飛這種能用上成語的人更是少之又少。

    這老師有些懷疑，是不是這短譯文太簡單了些。

    這樣想著，他就想去看看其他考生的是如何做這道題的，用來比較一下。

    可惜，其他考生還沒做到這裡，他只好默默地等待。

    終於等到其他考生也做到這道題的時候，他一個一個地走了一圈，得出的結果是，在考的學生不愧都是聖泉高中英語水平最高的學生，都能完整地將英文的意思翻譯出來，只不過都是直白地翻譯，至於文采飛揚嘛，那就別想了，用上成語就更別想了。

    「喂，情況怎麼樣？」

    這名老師回到座位的時候，其他兩名老師湊過來，很小的聲音問。

    這老師首先豎起一個大拇指，然後低聲嘆道：「薑還是老的辣啊，何老看人的眼光不得不佩服，我等自愧不如啊。難怪他一直堅持要進行這場比試，他做得對啊。」

    其他兩位老師急了，「到底是什麼情況啊？」

    「什麼情況？沒有任何懸念了，筆試李飛絕對是第一。」

    聽到這回答，其他兩位老師臉上再次露出吃驚的表情。以前人人都懷疑李飛作弊，現在這種情況下，幾雙眼睛盯著，他可沒有可能作弊，他是在靠自己的實力答題啊。

    對李飛，以前真的是看走眼了啊。

    ……

    幾個人正感嘆著，李飛那裡突然舉起手，小聲報告道：「老師，做好了，可以交卷嗎？」

    這話一出，幾個老師，包括坐在講台上的何老頭都是一愣，然後急忙去對時間。

    他麼的，距離考試結束還有十分鐘呢，怎麼可能？出這套試題的時候，他們就預料到即使是尖子生，也很難在一個小時內將全部題做完。

    實際情況也完全符合預料，在距離考試還剩下十分鐘的情況下，其他考生才做到第七張試卷。接下來還剩下的十分鐘時間裡，就算他們加快速度，超厲害的頂多也就做到第九張，做完是不可能的了。

    可李飛特麼竟提前做完了，真