「對了，薩爾。」

    克拉倫斯靠坐在實驗台前，一邊細心打磨著自己的長指甲、一邊隨口說道：「你知道嗎，你外面那個小學弟來諾亞了。」

    「諾亞？你說王都嗎？」

    薩爾瓦托雷在另外一個桌子前，有些訝異的抬起頭來：「我倒是知道這件事……但你是怎麼知道的？」

    「我知道很奇怪嗎？」

    克拉倫斯笑了笑：「我可是奪魂學派出身。」

    他微笑著，伸出右手的食指和中指、比劃著指了指自己的雙眼，又向薩爾瓦托雷的雙眼指了指。

    「——你們知道的東西，我也就知道了。」

    「從龍井茶那邊看到的吧？」

    薩爾瓦托雷立刻反應了過來，輕聲笑道。

    克拉倫斯聳了聳肩：「是啊。

    「雖然我已經警告過他了，不要在奪魂巫師面前胡思亂想，但他反而想的更多了。甚至比我跟他說之前，還要更加詳細……」

    「這肯定是需要專門訓練的呀。」

    薩爾瓦托雷無奈的笑了笑：「你這是嚇唬小孩子啊。」

    「小孩子就是該嚇唬一下。」

    克拉倫斯推了推眼鏡，板著臉提出了相反的觀點：「被我嚇這麼一跳，總比出去後被別的奪魂巫師把腦子都搜乾淨了要強的多。」

    「我倒是不這麼覺得。」

    薩爾瓦托雷撓了撓自己蓬鬆的頭髮，那懶散的臉上是有些困擾的表情：「你要是一直這麼嚇唬他們，他們可能都不敢接近你了。

    「沒法積累對抗奪魂巫師的經驗，等他們離開黑塔怎麼辦？」

    「我管他們怎麼辦。」

    克拉倫斯哼哼了兩聲，沒好氣的說道：「一個個上課不好好上，也沒有那個耐心去努力練習如何屏蔽、偽造自己的思緒。就算是被別的奪魂巫師直接改換記憶和心智，也是他們自找的。」

    「別這麼說啦……」

    「咱們澤地黑塔又不是沒有奪魂學派，這裡這麼多關於轉化學派的書呢，一個個的只要自己學不到就不看……你們轉化學派倒是不缺塔主，我們奪魂學派就沒幾個有能力又有自我控制力的聰明人。一個個要麼是心懷不軌、要麼就是蠢貨、要麼就是心懷不軌的蠢貨……其他學派的，也不重視與奪魂學派的對抗。」

    克拉倫斯抱怨道：「可我改換他們的心智，如果讓他們感覺出來，他們就覺得這是階位壓制、誰都能辦到；如果讓他們感覺不出來，他們甚至都感覺不到自己的心智被改變了。

    「你這讓我怎麼教啊？」

    「好啦好啦，消消氣。」

    薩爾瓦托雷無奈的拍了拍克拉倫斯的肩膀，安慰道：「說是這麼說，你也得考慮一下他們的接受能力吧？

    「如果最終他們沒有掌握這項能力，那麼這一切最終還是白費。作為導師，除了自身的知識與能力之外，『更能讓學生接受、學會的教導方式』，本身也是教學能力的一種。」

    「說得輕巧……」

    克拉倫斯嘟噥了兩句，彈了彈自己剛打磨好的指甲。

    隨著清脆的骨骼交擊聲響起，白玉色的、由馬人指骨所製造的指甲，在空中劃出了一道純白色的微光。

    在克拉倫斯自己眼中，被他指甲掠過的空中，產出了細小的、純黑色的裂紋。

    馬人是能夠直接用自己的肉眼窺視未來，用手撥動命運之弦的種族……這是它們生而有之的超凡能力。

    但也正因此，反而養成了馬人們的膽怯而冷漠的性格。

    從開始的時候就能看到註定的結果——並且能夠看到每次自己改變未來的時候，再次看清未來會再次通往哪個方向。這就讓他們無需具有「面對命運的毅力」。

    因為一切都只是「尚未發生的事」而已。

    一旦習慣了「自己看到的東西必然會發生」，他們就很難擁有對抗未來的勇氣。

    失去了堅持到底時獲得的莫大喜悅。

    失去了從未知的苦難中鑄成的堅韌意志。

    又失去了在途中得到的，因未知的獲得的「短暫、無意義的快樂」……

    對馬人來說，未來獲得的小驚喜、小喜悅，相比較終點時的目標來說都是「毫無意義的」。可如果一切都為了追隨「最終的意義」，那麼一切都會變的毫無意義。

    與此同時，在全族都擁有未來視的情況下，個體的未來視也無法在族群內產生更大的優勢。甚至相反……馬人的眼睛，可以用來輔助窺視未來的儀式；而馬人的指骨，則能夠用來製作改變命運的道具。

    ——從某種意義上來說，馬人懦弱而淡漠的性格，也完全是因為他們的這種天賦所造成的。

    「……就如同馬人一樣。沒有力量的人，窺視未來毫無益處。」

    克拉倫斯語氣低沉的說道：「對於這些沒有才能又沒有覺悟的學生，我的建議是不要讓他們畢業。」

    他說到這裡，似笑非笑的看了一眼薩爾瓦托雷：「說起來，薩爾。你現在進階白銀了……雖然是鍊金術師，但也該帶學生了。

    「當你開始帶學生的時候，你應該就懂我的心情了。」

    「不會的。」

    薩爾瓦托雷胸有成竹的說道：「我早就想過這一天了……我其實還是挺期待的。其實當時班傑明老師教我的時候，我就想過我以後帶學生會是怎樣的了。

    「雖然這麼說對他老人家不太禮貌……但是班傑明老師，是真的對我們不太上心。

    「我當時就想過，如果我以後當了老師，肯定不會像他這樣。我要耐心的給學生解答問題——除了教給他們法術，還要教會他們做人。」

    薩爾瓦托雷看向克拉倫斯，認真的答道：「說真的，克拉倫斯學長。他們都只是十四五歲的孩子，我覺得他們『如何思考』、『如何生活』、『如何學習』，也同樣應該由我們教給他們。」

    「十四五歲已經不小