只是作為一名學員嚮導師請教，只是，她這個學員，有點太變態了。

    薛乾子在僵局中似乎有些尷尬，這一次，一個聲音突然從後面的大廳里響起。

    「大數組的組合涉及許多方面，但最重要的是五個方面。首先，大數組是否可以形成連接，因為許多大數組本身都被排除在外，即使級別更高。你也很難把他們聚在一起。第二，如果大數組可以形成連接，連接點在哪裡？這是一個特別關鍵的問題，連接點，這是集線器連接的大數組，你找不到連接點，其餘都是空話，第三個點，如果你能找到連接點，如何把不同的大數組連接在一起？第四點，如果能連接在一起，能讓大數組自由操作嗎？你應該清楚，不同的大數組，由於性質不同，動作天差一般是不同的，雖然它可以連接在一起，但是當大數組被提示時，這些大數組本身可能會產生排斥反應，第五點，大數組的組合，一般有三種以上的大數組組合，兩種大數組在一起，只需要一個連接點，但三種大數組連接在一起，需要成對連接，三種或三種以上的大數組？毫無疑問，這將大大增加大數組組合的難度。因此，很多人花了一輩子的時間研究這個問題，但是他們一直被困在這個問題中，無法擺脫它。這並非不合理。其中涉及的問題太多了。這也太麻煩了，正如你的老師說的，你現

    在不應該把學習的目標太遠，而是要進一步鞏固你現在擁有的東西，然後在它們完全掌握之後再思考其他的事情。「

    每個人都驚訝地看到後面說話的人，包括薛乾子。這五點分析也是她所面臨的困難。就連薛乾子也不知道如何描述自己遇到的困難，現在也不知道如何描述自己遇到的困難。然而，聽到這句話，突然有一種感覺，那明亮，清澈的大學，什麼時候有這麼堅強的性格？當薛乾子看到演講者的臉時，她的臉上顯然充滿了令人沮喪的色彩。只是他今天所做的似乎超出了他的想像。一個人可以對「空組合數組」如此熟悉，以至於他可以用一句話指出空數組中任何地方都需要注意的地方。這對僧侶來說是個打擊。

    「這傢伙是屬靈師嗎？」考慮到這種可能性，薛乾子的心中充滿了震撼。

    那個傢伙，看起來比他小得多，怎麼會像個沒學識的傢伙，他怎麼會有這麼可怕的能力呢？

    只是，看到是真的。

    我今天看到的沒有什麼不對的。

    「這是誰？看上去不錯。」

    「好帥」

    「哪個班是帥哥？」

    「你怎麼敢跳出來和安排第一節課有困難的人說話？」

    很多學員都在談論，很多女學員的眼睛都是更多的兩隻眼睛升起的小星星。

    似乎並不比自己大多少的李漢蘭，反而給自己上了一課。他們中的一些人立刻就不相信了。雖然李漢蘭外表柔弱，

    但他仍然為自己感到驕傲

    「裁剪，英俊的屁，比年輕的本大師還差得多。」  ,

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