柳詩詩心中有些高興，看樣有門，經過自己不懈的努力，馬冰瑩終於有反應了！

    哪知等了半天，馬冰瑩才幽幽的來了一句：「老師請別敲桌子了好嗎？」

    柳詩詩臉上頓時一僵，馬冰瑩的注意力也是奇特，沒管自己說的什麼，反而關注敲桌子？

    柳詩詩有點氣餒，搞了半天，還不是因為自己所說的話題啊。

    不過趁著馬冰瑩注意力被轉移，柳詩詩趕緊趁熱打鐵，問點有意思的，免得她又要重新低頭看書。

    「對了，人都說老師和學生之間是階級敵人，你們通常是怎麼捉弄老師的？」

    這個話題可是柳詩詩想了好久才想出來的，一般這個年紀的學生，接受的新鮮事物都比較豐富，一般情況是不會感興趣的。

    但是幾乎所有的學生，對捉弄老師，都有著強烈的興趣，所以如果選擇話題的話，這個題目應該能引起對方的注意。

    不過柳詩詩顯然猜錯了，馬冰瑩頭又低了下去，對這個還是不興趣。

    柳詩詩一看著急了：「我聽說上一任老師都被你們捉弄到醫院去了！你們是不是有點過分了！」

    四班上任的劉老師據說是被他們折騰的，得了輕微的精神病了，現在在醫院逢人就說：我錯了！

    一個老師被學生逼著說錯了！可見當時他們做的確實是太過分了。

    柳詩詩聽完這件事後義憤填膺。

    這種事別讓她遇見，要不非讓那幫不尊師重道的臭小子們，見識一下花兒為什麼這樣紅！

    本來反應猶如寒冰的馬冰瑩聽見她說的話，神色明顯一頓。

    柳詩詩看在心裡，暗道，有門！

    找了這麼多的話題，終於碰上個她感興趣的了。

    看來年輕就是年輕，對於捉弄老師這種事，即使性格再冷漠，也是感興趣的。

    只要她感興趣，就能找到共同語言。

    找到了共同語言，就能打探出自己想要的東西。

    柳詩詩趁熱打鐵：「你跟我說說，你們接下來打算怎麼整華老師啊？」

    馬冰瑩也不知道想到了什麼，咬住了嘴唇。

    柳詩詩正在細心觀察著她，見她雖然嘴上不說話，但是眼睛卻是一亮。

    好像有點成果。

    柳詩詩自言自語的說：「華老師其實很無趣的，你們整整他，還能讓他的生活有點意思。」

    「對了，你們都打算做什麼機關來對付華老師？」

    說起這個事，不管馬冰瑩怎麼樣，柳詩詩自己就很感興趣，馬上就好像脫韁的野馬一樣，思緒一下子就控制不住了，飛快道：「通常是不是弄個水桶放門框上，等他一進來，淋一身，或者把椅子鋸斷一條腿，等他一坐，摔一屁~股蹲。。。」

    滔滔不絕，攔都攔不住。

    馬冰瑩終於忍不住說話了：「老師，你不會是一班老師於文成喬裝改扮的吧？」

    那個話癆？柳詩詩有點尬尷，貌似剛才一激動，嘴是沒控制住：「我這不是聊到了興奮點上嘛，快說說，咱們應該怎麼搞華宇軒？」