測試廣告1    談墨拿著課表和書本回宿舍。文字谷 www.wenzigu.com

    心說唐教授能在對她的知識掌握還不了解的情況下，就直接給她大二的課程，也算得上是對她有信心了。

    開學第一天，談墨也沒耽誤，拿著她翻譯好的文籍就去找了古教授。

    「這麼快！」古教授也有些驚訝，談墨這效率不是一般的高啊。

    古教授甚至都能對這些內容倒背如流，自然知道哪部分會比較難一些。

    包括一些比較難以辨認的字，和比較難譯的地方，古教授都翻著看了。

    極其準確！

    談墨做的很細緻。

    她先是將原文逐字轉譯為現代簡體字。

    然後又在每一行的句子下面，用更小一些的字號，翻譯成了現代白話文。

    文言文句式短，往往一個字就能代表一個詞甚至更多。

    翻譯成白話文後，一句話明顯就長了一些。

    所以談墨一句一行，下面跟著翻譯。

    等她列印出來，紙張便多了許多，握在手裡厚厚的一摞。

    但也看的也更加清晰明了。

    單從她這樣的整理，就能看出談墨確實是上了心了。

    古教授一邊看一邊點頭：「不錯，我真沒想到你完成得這麼快。」

    「這古隸……」古教授笑問，「你不會全都認識吧？沒查資料？」

    不然光是對應字體，也很耗時了。

    「我記憶力不錯的，學過都記得。」談墨還謙虛了一下。

    古教授：「……」

    這哪叫不錯。

    這小丫頭，也不知道是真的謙虛，還是在氣人呢。

    「你後面還有課嗎？」古教授看了眼時間。

    「沒了。」談墨搖頭。

    就是確定後面時間很空，才來找古教授的。

    「走，我帶你去研究所逛逛。」古教授起身，手上還抱著談墨翻譯的文籍。

    「古教授，我來拿吧。」談墨伸手。

    厚厚的一摞，還挺重的。

    古教授笑笑，沒客氣，將這一摞翻譯文籍給了談墨。

    「我的團隊現在的研究項目，是把華國的古文獻整理成冊，並且翻譯著書。」路上，古教授介紹道，「我國古文獻太多了，不局限於紙質文獻。在造紙術之前，陶器、青銅器、龜甲、獸骨、布帛、竹簡等等，都被用來當做書寫材料。」

    「更不用說一些考古發現中，書寫在牆壁上、石頭上，有的是刻上去的。雖然因為歲月腐蝕，文字並不那麼完整，但能辨認一點兒是一點兒，說不定就能發現一些線索，拼湊出歷史的星星點點。」

    「這些資料，都在我們的收集範圍！」古教授說道。

    古教授沒用多重的語氣，但談墨已然能感受到這工程的浩大。

    一旦完成，這是對人類文明的巨大貢獻！

    「我們這研究，其實跟歷史系那邊也有合作。他們負責梳理，我們負責整理成冊並翻譯出來。」古教授說道，「這次作為考核讓你完成的里耶秦簡的這一小部分，其實也在我們的規劃範圍內。」

    看了眼談墨手中的文籍，古教授笑了：「這次對你雖是考核，但你也幫了我們的忙，減輕了我們的工作量了。」

    就沖談墨這效率，這準確率，古教授都得把她拉進他的研究團隊裡。

    隨古教授進他們的研究室，這裡跟談墨想像中的樣子完全不同。

    本以為大家都在一個個小房間裡埋頭伏案做研究。

    卻不想，竟然熱鬧的很。

    一個個的書架上，放著一摞摞的書，書架都貼了各種不同顏色的標籤。

    談墨沒細看，所以還不知道每個標籤代表的意思。

    研究室最中間支了四塊約有六七十寸電視屏幕那麼大的白板，合圍出了一個四方體。

    白板上正用磁釘固定著一張張a4紙。

    紙面上印著的都是掃描複印出的各種古字體。

    「找到了！」有女生欣喜的叫了一聲，將白板上其中一張紙取了下來，然後又在紙上記錄什