話說兩年前，這位吹單簧管的師弟剛上大一。

    師弟是個很有想法的師弟。

    多數人大學第一年憧憬著無拘無束與戀愛，師弟卻只想怎麼搞錢。

    怎麼搞錢，出去代課唄。

    於是師弟軍訓結束的師門宴上就藉機向師哥師姐們毛遂自薦，表達了自己的想法。

    師門宴沒過多久，一個畢了業的師姐就給他發信息，說有個社團課的活，學校距離有點遠，課時費200，問他接不接？

    師弟一聽200，別的什麼也沒多想，連聲感謝師姐，應下了這個活。

    之後就有一個微信名叫鄭老師的人加了他。

    師弟就是這麼和鄭老師搭上的線。

    學校確實遠，師弟第一次去上課的時候提前兩個小時出發，到地兒才算剛好趕上時間。

    也沒見到這個鄭老師，只是和一個帶隊老師碰了頭。

    就這麼的上了一個月的課，師弟拿到了他的第一筆課時費，800塊。

    發了課時費之後也沒忘記師姐，請師姐吃了個飯。

    吃飯的時候他還問師姐這個鄭老師是幹嘛的，師姐具體有也不清楚，她也沒見過這個鄭老師。

    不重要，按時發課時費就行了。

    轉眼又上了一個月的課，第二個月發課時費的時候，鄭老師問他周末有沒有時間上門代課小課，一節課80。

    掙錢這事，師弟能沒有時間嗎？

    答應了鄭老師之後，鄭老師才告訴他這個學生就是他社團班裡的孩子。

    這個孩子他還很有記憶點，不是因為這個孩子學得好，是這個孩子開學沒多久就把樂器給摔壞了。

    第一次上門給這個孩子上完課，下課之後鄭老師和他問了問情況，然後告訴他安心代課，以後有學生都會給他，並提示他千萬別搞小動作，讓機構發現會很麻煩。

    師弟當時一口保證讓鄭老師放心。

    也是這次交流，讓他知道原來他代課的這個學校背後是有一個機構在運作的。

    眼見一學期快結束了，又是一個周末，他給孩子下了下課之後，孩子爸爸端了盤水果和他聊了起來。

    問他給自家孩子上一節課掙多少錢。

    師弟就聞著味了，坦白說80。

    家長聽完點點頭，和他商量以後能不能他們直接對接，150一節。

    師弟當時很動心，但是又迫於鄭老師那邊給過的壓力，沒有第一時間應下這事。

    回去之後他反覆在想這事，最終還是沒經得住這150的誘惑。

    再去上課的時候，他和家長就把這事悄悄定下了。

    家長之前一節課要支付200，現在變成了150。

    師弟之前一節課掙80，現在變成了150。

    兩邊都獲得了實惠。

    最後的問題就是怎麼和鄭老師這邊交代了，當時孩子還剩一節課，也面臨續費的問題。

    家長就給出了個主意，「谷老師，我給那個鄭老師發信息，說馬上期末了，先把樂器課停一段時間。」

    「然後你這邊也給鄭老師這麼說。」

    「等期末結束之後，我就說孩子期末成績不理想，樂器課暫時不上了。」

    師弟一聽，這個法兒高啊。

    兩個人就這麼和鄭老師先後說了這番話。

    鄭老師表示理解，還告訴師弟別著急崔家長複課，說孩子學習要緊，不學了就不學了，千萬別得罪家長。

    師弟心裡別提多舒服了，再沒有半點顧慮，每周照常來學生家上課，把鄭老師徹底拋到了腦後。

    臨近期末，學校社團課停了，師弟就等著結最後一個月的社團課工資了，可等到放假鄭老師也沒有聯繫他。

    越等心裡越不踏實，便主動問了一句。

    這一問，鄭老師回復他機構還在討論他的違規操作。

    師弟頓時慌了，心想事情敗露了，硬著頭皮問鄭老師他怎麼了。

    鄭老師的回覆還是很客氣，讓他先別著急，等答覆。

    師弟接著就給家長打去電話，家長也納悶了，心想是不是孩子那說漏嘴了