「小侖」朱聞天一邊跟著大哥觀摩、練手，一邊與其討論著實現活字印刷的困難之處。

    泥坯與木板還是有著不小區別的，或者是由於年齡較小而手勁較小的原因，「小侖」朱聞天發現自己更加擅長當前這種雕刻字模方式。

    畢竟在最終燒製成為字模之前，此類字模就是一塊泥巴塊而已，比之木板要軟了不少，並且出現一些錯誤也還可以臨時修補，若是以練手為目的，材料也是無限的。

    而「小侖」朱聞天與大哥交流之中，也漸漸發現了自己大哥在活字印刷方面的進展和主要困難所在。

    大哥在雕刻字模方面技術特長肯定沒得說，即使在嫂嫂的屢次阻攔之下，他還是弄出了不少的字模，「小侖」朱聞天數了一下，大概有320幾塊的樣子。

    不過這樣的數量相對活字印刷的需求而言，可以說是杯水車薪一般的存在，大哥所做出來的320幾塊字模都是不重複的，一字只有一版，要知道所有的漢字數量有多少呢？

    大哥也是在做了這麼多字之後，才發現有很多字是需要重複使用的，即使在同一版之中也可能出現幾次、十幾次，甚至是幾十次也有可能。

    就算每個字刻板0次為基數，常用字多雕刻一些出來，所需要雕刻的字模數量也將是一個天文數字一般的存在。

    再者單體字模的數量多起來之後，大哥也意識到必須進行分類保存了，而此時是肯定沒有漢語拼音的，韻律倒是有的，但是按照韻律來分類的情況下，選字效率必然降低數倍不止。

    「大哥，你覺得我所刻錄這些字模能不能符合要求？」

    弄清楚了大概情況之後，「小侖」朱聞天心中也有了一個模糊的想法，不過在那之前他需要首先確認幾個問題。

    「勉強能用，尚需復加聯繫。」

    朱聞天拿給大哥看的幾個字模是悉心模仿已有字模的結果，得到的回答卻是勉強能用，不過這也就足夠了。

    「大哥在刻字範圍上有沒有考慮，比如常用字之類？」

    其實朱聞天想要提醒一下大哥，要先從常用字著手，比如千字文、百家姓之類的，但是卻並不符合「小侖」的知識貯備量，於是朱聞天變換了一下詢問的方式。

    「諾，基本上都在這裡面了，若是能夠將這漢三蒼之中每個字都刻錄出來，差不多已經夠用了。真的需要用一些生僻字，倒是可以臨時刻錄也來得及」

    大哥直接遞了一本書簿到「小侖」朱聞天的手中，朱聞天視線看過去，只見書簿扉頁之上注著「漢三蒼」幾個字，署名是張軌。

    再往裡翻閱，朱聞天發現這本「漢三蒼」又分為三個部分，其一是李斯所作《蒼頡篇》，其二是揚雄所作《訓纂篇》，其三是賈魴所作《滂喜篇》。

    本來朱聞天是要借題引出千字文和百家姓之類，但是大哥直接拿出了「漢三蒼」這幾篇，朱聞天隨手翻了一下，其中大多也是基本用字，重複的文字數量並不是太多，能夠做成篇章實在是十分不易，這一點上倒也與千字文有異曲同工之妙。

    不過朱聞天再次覺得自己孤陋寡聞了，「漢三蒼」其中好些字以他高中二年級的功底竟然不認識，特別是字體結構發生變化的那些，則更是如此。

    而且「漢三蒼」怎麼聽起來莫名的耳熟，到底是語文老師上課講過，還是歷史老師上課講過呢？這一刻假理科生的朱聞天恨不能自己得到的系統不是涉及文科的

    還有很重要的一點，「漢三蒼」看起來雖然不是太厚，但是涉及到的字數絕不在少數，這雕刻字模工作量有點兒大啊。

    「大哥，我有個主意不知道該不該說，你權且聽聽怎麼樣？」

    「小侖」朱聞天翻看「漢三蒼」一會，又整理了一下思路，繼而向大哥提議道。

    朱聞天是真得有些擔心當前場景怎麼樣退出的事情，若是找不到重點，會不會一直被系統限制在這個世界之內？從而現實中被認定為植物人？

    所以朱聞天要加快推進場景進展，不管是自己掌握刻字技術的熟練程度也好，還是幫助大哥完成活字印刷這件事情也好，總得取得一點進展，爾後嘗試離開啊。

    「小侖說說看。」

    大哥不以為意地答道，或者以為一個十來歲的孩子也不會有太多見教吧。

    「大哥，這活