朝廷一紙公文下發，天下各省省會城市，全都熱情的建起皇家學院分院！

    如今已有符文通訊系統，不管地處何方，都能第一時間與京城取得聯繫，各省官吏自是不敢有絲毫怠慢，惡了開國皇帝的後果不是他們能夠承擔得起的。

    只是，暗地裡某些小動作卻是免不了的。

    這些，自然都瞞不過林沙布置在暗處的眼睛，不過只要地方上的人沒有做得太過，他也沒有過分計較的意思。

    等各省省城的皇家學院分院建好，他第一時間從皇家學院抽調差不多近兩萬初級符士，由上百中級符士帶領分散各省分院，做為分院的教師和骨幹之用。

    很快，皇家學院分院的招生工作便如火如荼展開。

    而在這過程中，符文喇叭和符文音陣發揮了不小作用，讓外人再次親身感受到了符文帶來的便利。

    一股滾滾大勢之潮，已經開始再新明王朝內部迅速積蓄，只等時機一到立刻沖開關口，以浩蕩不可阻擋之勢成為時代主流。

    某些人和勢力已經看到了這一點，所以十分積極的配合，甚至想要暗中插手符士的培養事務，進而順應潮流甚至成為時代弄潮兒。

    另有某些人和勢力卻是頑固不化，牢牢守住所謂的傳統和規矩，拒絕一切改變和變化，對符文的出現還有社會的改變抱有極大敵意。

    還有保持中立的人和勢力，他們不願參合任何爭鬥之中，只願過自己的小日子，這樣的人和勢力自然是隨波逐流，不用指望他們會有什麼驚人之舉，也別指望他們會冒頭當了旁人手中的刀。

    符文的出現，尤其各種便利符文器具的出現，可以說逐漸改變了人們的部分生活習慣，不管是喜歡或者不喜歡，這種改變還會逐漸深入，越來越影響人們的生活方式和觀念。

    別的不說，看到了符文喇叭和符文音陣的好處，地方駐軍已是第一時間下了定單，還有某些大地主大商人也不甘示弱，他們確實有這樣的需求。

    反到是官府的反應最慢，倒也不能說他們不作為，而是多年的官場傳統使然，總不能指望這些科舉出身的傳統官員，拿著個大喇叭跟一幫屁民唾沫橫飛講什麼大道理和事實吧？

    幾十個省開設皇家學院分院，一下子招收了超過二十萬以上的新學院，只要經過兩到三年已經逐漸形成傳統的學習，基本上都能成為正式的初級符士，暫時滿足各地需求不成問題。

    而真正對符文有興趣，或者有天賦的初級符文會被挑選出來進修，直接送到京城皇家學院總部學習，不時接受皇帝陛下的親自指點和授課。

    只有皇家學院的核心成員才知，真正的符文製作大師便是當今開國皇帝陛下，那些威懾修士的強大符文器具，基本上都是皇帝陛下研究出來，然後形成摸版交有學院核心符士製作。

    只有達到了中級水平的符士，才能勉強看懂皇帝陛下的符文刻畫手段，對於皇帝陛下自是敬佩萬分。

    而陛下對符文的理解，已經達到了一種『道』的高度，許多中級符士心中的疑團，再聽了皇帝陛下的指點後豁然開朗，對符文的理解還有符文的利用，都有了更進一步的想法和作為。

    這事只有學院核心成員方知，他們可是知曉能夠得到皇帝陛下的親自指點有多麼難道，對這樣的機會自然是嚴格把關，不會叫濫竽充數的傢伙浪費了大好機會。

    林沙倒是沒什麼感覺，只要有空閒時間，他都樂意跑去皇家學院視察一番，看看又有什麼新的玩意研究出來。

    他倒沒有特別的指示，全都由著學院師生自由發揮，很是好奇最後能夠發展到哪種程度。

    他對學院師生的學習進度還是很滿意的，眼下學院總共有學生近八萬之數，放在眼下絕對是個驚人數字。

    幸好當初建立皇家學院時，他特意挑選了城外的荒地修建，此時的皇家學院就跟一座小城沒什麼兩樣，只是城中居民全是學生和老實而已。

    學院學生一旦學有所成，成為初級符士後，很容易就能積累一定財富，於是又在學院外圍，自發形成了繁華的集市，整個皇家學院已經形成了很好的學習和商業氛圍，對這樣的結果林沙表示滿意。

    這就跟現代的大學城幾乎沒什麼兩樣，只是皇家學院的管理更加嚴格而已，