「......天天天資聰穎，資質過人，長大以後，必是棟樑人才，若是貪圖安逸，不思進取，只想平平安安，庸庸碌碌的渡過一生雖不能說有錯，但卻是極其自私的想法。所謂人活一世，草活一秋，試問，那樣的人生和草木有何分別？看姑娘識文認字，談吐不俗，絕非尋常無知婦孺，想必天天夫母也必是人中龍鳳，定非等閒之輩，雖不知為何與愛子不在一起，但我想，他們肯定也是希望自已的兒子學有所成，光宗耀祖，成為一個有用的人才吧？」袁朗表情鄭重地說道。

    「......」聽到袁朗提及譚曉天的父母，秋菊心情黯然，這正是她心中的疼，是她不願面對卻又無法不面對的問題。「......袁老夫子教訓的是，秋菊受教了。」她作禮感謝——袁朗說的都是大道理，她就算逞口舌之利將其辯倒又有什麼意義呢？

    「呵呵，既然如此，從明天起，就讓天天到塾館來上學吧。十年樹木，百年樹人。。他現在正是打基礎的年紀，不要耽誤了。」袁朗捻髯笑道。

    「哈哈，天天他姑，還不快謝謝袁老夫子，他這是要收天天為弟子了。袁老夫子可是咱們梅龍鎮上學問最好的老師，他的『學無涯』可不是什麼人想進就能進的。」得知袁朗有意要讓譚曉天到『學無涯』讀書，田大義比秋菊還要開心，一連聲的勸秋菊趕快答應，同時也不忘順便夸自已兒子兩句（既然袁老夫子招生收人很嚴，而田慶友又是在『學無涯』讀書，豈不等同於自已的兒子也不一般嗎？）。,…,

    「這......」秋菊卻是並沒有如二人所預料的那樣欣喜，反倒顯出幾分為難之色，張口欲言又止。

    「怎麼？有什麼問題嗎？天天，想不想和慶友一起來『學之涯』讀書？」以為對方是因為孩子太小，一時一刻也捨不得離開身邊，袁朗轉而向譚曉天問道。

    「什麼？您是說和慶友哥哥一起在學堂讀書嗎？太好了。願意，我願意！」小孩子的想法沒有那麼複雜，知道能和小夥伴一起讀書玩耍，他別提有多開心了，一旁的田慶友也是樂不可支，兩個小孩子抱在一起又蹦又跳。

    「呵呵，看，知道能一起上學了，小孩子多開心呀。天天他姑，依我看你就答應了吧，別讓小孩子失望。」田大義心裡有自已的小算盤，自已是個粗人，斗大的字認識不了一籮筐，連客棧的賬本看著都吃力，老婆比自已雖然強點兒，但也強不到哪兒去，現在兒子還只是學到《三字經》輔導起來都費力，以後學到更深的時候肯定是沒辦法給兒子幫忙，而譚曉天在姑姑的督促下小小年紀就把《百家姓》《三字經》《千字文》背得滾瓜爛熟，而且字寫的也是有模有樣，比自已的兒子還強，由此可見，秋菊不僅有相當的文化，且很擅長輔導小孩子學習。所以，若是譚曉天和田慶友一起去『學無涯』上學，到時候不正可以請秋菊幫忙，輔導譚曉天的同時順帶也教教自已的兒子。,…,

    「這......，田老闆，我現在的情況您也知道，我哪裡交得起學費呀。」話說到這種程度，秋菊也不能不講實話了，她怎麼會不知道早期教育對小孩子一生成長的重要性，假如未遇強盜，行李未失，她肯定想方設法也要讓譚曉天上學讀書，但正所謂一文錢難倒英雄漢，囊中羞澀時連男子漢大丈夫都沒有辦法，她一個弱質女流又能怎麼樣呢？所以無奈之下也只能自已來教譚曉天識字，但她也知道，自已的學問其實是陪小姐讀書時順便學的，基礎並不紮實，很多東西都是只識其字，不知其意，象《三字經》，她雖然也能做到倒背如流，可裡面許多的典故和理念並不清楚，沒辦法象袁老夫子那樣深入淺出，娓娓道來，所以，儘管心裡也覺得譚曉天若是能去『學無涯』讀書是件好事兒，但總不能白讀書而不交學費吧？…,

    「呵，這不算是問題，不就是學費嗎，我替天天給就行了。」錢能解決的問題就不是問題，田大義在梅龍鎮雖算不上特別有錢的人，但排進前十問題不大，他兒子也在學無涯讀書，小孩子的學費要多少他能不知道嗎？對他而言，這根本就不叫事兒。,…,

    「啊,這怎麼能行，您能收留我們姑侄倆在這裡安身就已經感激不盡了，怎麼可以讓您再負擔孩子的學費，不行，不行，您的好意我心領了。。但真的不能讓您再破費了。」秋菊連連擺手，堅決不肯接受田大義的好意——田大義人雖然不錯，卻是一個『妻管嚴』，而他的老婆又是一個小心