這是一間靜室。

    不但地面打掃的乾乾淨淨，不落灰塵。靜室的牆邊放著一張床，鋪著簡陋卻乾淨的被褥；床邊的實心黃木案几上整齊地碼著一摞書，最上面一本正被打開放在案几上。面對著案幾的牆上則掛著一副字，以構架森嚴的字體寫了「諸形無相」四個字。油燈上搖擺著螢豆大小的光芒，勉強照亮了案几上的書，以及跪坐在案幾後面的人。至於窗外與門口的人的面目則是大半隱在黑暗中，隨著油燈上的火焰跳躍閃爍不定。

    跪坐在案幾後的人翻過了一頁書，吟詠道：

    「百年復幾許？慷慨一何多！子當為我擊築，我為子高歌。

    招手海邊鷗鳥，看我胸中雲夢，蒂芥近如何？楚越等閒耳，肝膽有風波。

    生平事，天付與，且婆娑。幾人塵外相視，一笑醉顏酡。

    看到浮雲過了，又恐堂堂歲月，一擲去如梭。勸子且秉燭，為駐好春過。」

    雖然詞句俱佳，卻聽得周圍那些面目隱藏在黑暗中的人直皺眉頭。因為吟詠者的語調實在太過平緩，毫無語氣可言，一首頗為出塵的詞念出來就仿佛三歲小兒剛剛識字、不通情境，便只是將每個字單獨念出來而已。

    吟詠者將這首詞詠完，又翻過了一頁書，詠道：「東風無一事，妝出萬重花。閒來閱遍花影，惟有月鉤斜……」

    「夠了！」在窗邊的一個黑影終於忍不住，斥責出聲。

    吟詠者頓了頓，將書合上。

    「不知那位兄台有何見解？長夜漫漫，在下是不想睡，兄台是不能睡，何不一抒胸臆？」

    雖然是問句，吟詠者的棒讀語氣卻是滿滿的違和感，讓人簡直無法分辨他是真在邀請人聊天，還是在反諷雙方的處境，還是純粹在挑釁，甚至是三者同有？

    不用說，這靜室里的吟詠者，自然是夏蟲無疑。在約半個小時前，他在五俠廟中說了一段爛俗到不行的故事，成功多拖延了那麼幾分鐘。在之後，面對洶湧而來的武林人士，夏蟲甚至都沒有用「三冰」的能力，僅僅是跟那些武林人士一般，赤手空拳，只以詩句應敵。

    雖然夏蟲僅僅是又勉強左支右絀了數十招，但他的對手可是幾十上百個武林人士，可謂是戰力驚人。也是因此，那些武林人士在擒下他之後，卻也不知道該拿他怎麼辦了。最後在一番商量之後，只好先封住武藝，由人押入武莊中一間靜室，然後請巨俠「絲籮手」惠絲籮，與大俠「紅袖翩躚」曲昭前來處置。

    至於封住武藝的方式也很簡單，將嘴一封，什麼武藝都使不出來了。等到了武莊內，則是由十數個公認武藝最高的少俠同時看管，有一位巨俠、一位大俠就在百步之內，料想夏蟲也不敢妄動。

    「你這樣讀書，卻並非是習文、習武之道。」

    窗戶那邊喊「夠了」的人似是自知失言，並未發聲；卻是門口的一個男子聲音說道。這聲音溫醇而柔和，仿佛正在勸告友人，極易讓人生出好感。

    「那麼，怎麼讀書才是習文、習武之道呢？」夏蟲反問。

    門口的溫醇聲音答道：「讀書，哪怕是不能如先賢一般窮原竟委、鞭辟入裡，至少也應追根究底、精益求精才對。像閣下這樣，將每個字拆開，不求甚解，不思文義，只是念上一遍，莫非便是閣下的練習之法？」

    「不知這位兄台怎麼稱呼？」

    「不敢當，在下姓應名揚，江湖上人稱『銜霜映雪』便是在下。」

    「那麼，這位『銜霜映雪』應揚少俠。」夏蟲頓了頓，道：「一，在下小時候修文習武，的確是這麼練習的。俗話說『熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟』便是這個道理；二，但你若是說在下剛剛吟詠茗柯先生的詞是『將每個字拆開，不求甚解、不思文義』卻是無稽之談，在下剛剛吟詠之時，分明動情至深，只是應少俠感覺不出來而已；三，這江湖上的習武……我已經看明白了，別說把每個字拆開會怎麼樣，就算是狗屁不通，也是能用出武藝來的。」

    夏蟲說完一的時候，周圍並無甚反應；說完二的時候，周圍響起了幾聲嗤笑，分明是覺得夏蟲這人簡直不知所謂。在說完三的時候，周圍很明顯地騷動起來。

    「胡說八道！」之前喊「夠了」那人忍不住斥道：「我們習武，要學文章、修歌賦，將詩句吃透記牢，才能呼喚天石力量，將詩句化為武藝，什麼叫