測試廣告1和顧清顏交談後，上午差不多也結束了。詞字閣 www.cizige.com同學們紛紛從虛擬教室出來。除了閉關修行的，大家齊聚教室。

    修行導師成豐站在講台上，「我們統計一下修行情況。」

    隨後開始點名，從班長開始。

    「高雲河。」

    高雲河站了起來：「老師，我鍊氣六層已經鞏固了。下午申請修行法術。」

    成豐認真記錄。

    隨後繼續點名：「孫仁川。」

    孫仁川終於沒有選上班長，但卻是副班長。

    孫仁川起身：「老師，我還是鍊氣三層。但已經構建了『感知之風』，且基本掌握。」

    張平靜靜地聽著。感知之風，是一個從西方魔法世界借鑑來的法術。不同的是這裡是用修真手段實現的。效果差不多。

    東西方文化也在相互交流學習。

    要發展就不能閉門造車，相互借鑑和學習，是很有必要的。

    成豐繼續點名：「楚依依。」

    楚依依起身，「老師，我練氣三層已經圓滿，真氣開始溢出。準備嘗試第四層功法。」

    點名繼續，大家紛紛匯報自己的修行情況。不過大部分人沒有多少明顯的進步……好吧，就是沒進步。

    修行不是那麼簡單的。

    最後才輪到張平。因為此前曠課的問題，張平這個班幹部就只能『打掩護』了。

    張平站了起來，「老師，我已經構建了第一層功法。下午準備參觀法術的數據模型。」

    這麼快？一個上午就完成了？成豐眼神中閃過淡淡的詫異。但想了想，張平怎麼也是被東海大學看好的，也就點點頭：「確定發展方向了嗎？」

    張平：「近戰為主。術法上……暫時考慮火係為輔。」

    成豐繼續問道：「武器方向呢？」

    「就長劍吧。」張平說的很有些隨意。

    成豐微微皺眉，「你確定麼？要知道一般選擇火焰類型的，長刀是比較匹配的。

    不要覺得長劍好看、飄逸，覺得別人用了帥氣，就一心選擇長劍。」

    你以為用長劍很瀟灑，卻不知道，那可能只是一個笑話。

    張平「想了」一會，還是堅定的表示：「老師，我確定了，就是長劍。」

    成豐點點頭，不再說什麼。該提醒的已經提醒你了，你還堅持，那老師也沒什麼可說的。

    修真是有『屬性』的。最基本的屬性劃分，就是五行。

    在五行劃分中，一般認為，火焰火行和長刀類型武器搭配合適；土行和棍、錘等搭配合適。金木水三個方向，選擇長劍是沒問題的，但具體比較還有各自的特色。

    以上可是有大數據支持的。所以如果自己沒有主見，按照上面來至少錯不了。

    可惜，張平是有主見的人！

    張平有一點小小的研究。

    在唐以前，尤其是秦漢、乃至更古老的時代，劍、重劍，才是戰火的載體和精神的象徵。

    說劍氣飄逸的，那是唐以後、尤其是宋以後才漸漸出現的概念。

    此外，劍文化本身也是華國文化思想的代表、靈魂所在，是一種精神。而修真，也是文化的延伸與發展——它並不是憑空蹦出來的。

    下午時分，大家再次來到虛擬教室，進入虛擬空間。

    這一次，成豐帶著大家來到了一個名為『記憶檔案』的圖書館——不知道算不算是圖書館。

    這裡，成豐帶領大家參觀『模型』。

    作為學習委員的楚依依在旁邊和張平解說：「這裡保存的，都是一些優秀的鍊氣境界的建模數據。

    雖說鍊氣境界的法術等，有無數種搭配和選擇；但總有一些搭配會特別出色。」

    「就如同機械設計。有的設計成了戰艦，有的只能做模型，甚至模型都做不了。

    修行的建模，同樣如此。」

    「這裡保存的，是歷年來特別精彩的。這裡的每一個模型結構，背後都是一個元嬰級別的高手、甚至更高。據說連方石路大帥的鍊氣模型，這裡都有收存。

    不過為了保密