斗羅之我的武魂是雜草 第261章 大鵬何不同風起扶搖直上九萬里(二更求訂閱)
更新:06-01 18:34 作者:旱地驚雷 分類:其他小說
測試廣告1我只是棗戀而已:但是問題就是,我現在慢慢磨,都能將渾身骨頭化為玉骨。一筆閣 yibige.com 更多好看小說之後的我就不知道該怎麼修煉了。
三界最好的舅舅:張三丰的國術煉體法,主要是還是依靠勁力,因為只有化勁,所以你現在這樣,也差不多達到極限了。
武當張真人:除非老道我摸索出之後的道路來。也就是更強的勁。但是,老道我一點靈感也沒有,只好等著聊天群更新了。
我只是棗戀而已:好吧,我知道了。
之後陳荒就下了線。
學院已經修建完了,需要去看一遍的。
陳荒和趙無極,來到了那座山里。修建學院,似乎是給這裡的魂獸們,帶來了一些驚嚇,但是在施工結束之後,又恢復如常了。
這座山的外圍,沒有什麼圍牆之類的,因為以後還有可能會擴建,用得上的。就一條長長的台階,一路鋪到了山上學院裡。
之後這學院台階上,為了防止有魂獸出沒,陳荒可能還得做一番布置,比如陣法,禁止之類的。
趙無極道:「這一條石台階,長的很,連通了這座山脈上,幾個能利用的點。以後如果我們要新修一些設施的話,也很簡單。」
陳荒看著這條石台階,仿佛看到了一個名為秦羽的孩子,為了鍛煉自己的身體,為了修煉外功,每天在大概像是這樣的台階上,來回跑。就是不知道,這條石台階上,會不會走出一個別說是秦羽那樣的,走出幾個封號斗羅來就好。
現在來看,老趙這一家子,以後的孩子可能會在這學院就讀的,還有奧斯卡和獨孤雁。葉泠泠單身狗,影子都沒呢。然後像是李卿的孩子就是適齡,可以入學,快趕上中級魂師學院了。還有現在和她一起的哈撒給。以後不得再要個孩子啥的。
要是到時候培養出一代七個封號斗羅來,那可比自己成為封號斗羅都要有意思得多。
山頂的學院裡,一進大門,就是他這個院長的雕像。陳荒看著還是非常滿意的。
其他的教學樓,行政樓,宿舍,食堂那也沒什麼好看的,都那樣。陳荒看了看學院裡的景色和綠化,然後還有大操場(訓練場),小型斗魂場,還有一個中型規模的武魂擬態修煉環境。在武魂擬態修煉環境裡,還留出了空間,到時候布置聚靈陣。
一圈轉下來,趙無極笑道:「小荒,你看,這個我們什麼時候有空再比比?我這次肯定能贏你,我雕像都準備好了,就等什麼時候贏了,什麼時候找個位置擺上去了。」
陳荒笑了笑,道:「等你封號斗羅吧,等你封號斗羅了,連同老毒物的,一起做。以後要是有教職員工,或者畢業的學生,達到了封號斗羅,也可以立一個雕像。就照著武魂城的斗羅殿做。做成我們學院的斗羅殿。」
趙無極笑道:「那可太有意思了。就是吧,小草魂師學院,總覺得,我們這名字是不是不太霸氣啊?說出去一點氣勢都沒有。」
陳荒想了想,就道:「有什麼不好的,小草,即代表旺盛的生命力,也體現了自強不息的精神。」
趙無極到:「這寓意是不錯,但是,名字不響亮這也是事實啊。」
「有了!」陳荒一拍手,笑道。
他剛剛想到了一個不錯的名字。
「有石頭嗎?石碑最好,實在不行找一個崖壁也行啊。」陳荒問道。
「有,這山上就是石頭多。」趙無極道,「你等著,我給你找一塊來啊。」
不一會兒,趙無極找來好大一塊石頭。
陳荒指著大門口的雕像,讓他搬了過去。
陳荒心道,這塊石頭夠大了。
趙無極將這塊大石頭放在了陳荒雕像前,問道:「哎,你要作什麼啊?」
陳荒示意趙無極走開,然後精神力如刀劍一般,在大石頭上,刻下字來:
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。
世人見我恆殊調,聞余大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少。
《上李邕》李白
「好!好詩啊!」趙無極鼓掌笑道。
陳荒白了他一眼,道:「你什麼時候也懂詩了啊?」
「不明覺厲。」趙無極道。
「切。」陳荒道。
「所以我們這魂師學院叫大鵬?」趙無極問道。
「大鵬,還行吧。直接叫大鵬也不太好聽,叫青雲怎麼樣?大鵬出入雲端,我們這就叫青雲學院,也有平步青雲的意思。」陳荒道。同樣,這雲還是他的第三武魂。
陳荒剛剛這一首詩,占了半塊石頭,剩下的,就刻上了這首詩的意思。還有李白,孔子,做了簡單的介紹。比如詩人,聖賢之類的。他可沒有那種抄詩的習慣。
趙無極憨憨一笑,道:「你是院長,聽你的唄。」
「那小草怎麼就不行了?」陳荒笑道。「以後這學院,就叫青雲學院,學生,就是雛鳥,優秀畢業生,會授予大鵬徽章。別名就叫大鵬魂師學院。以後的校服上,也會有雲紋和雲紋校徽。」
「以後新生入學的第一課,就是學院傑出人物,院長,副院長,主任,老師,畢業生,學長的優秀事跡,還有校訓,大鵬徽章。」
趙無極點了點頭,「那這個大鵬徽章?」
「明知故問。」陳荒笑道,「要麼,就是封號斗羅,要麼,就是足以媲美封號斗羅級別的重大貢獻。除了封號斗羅畢業生以外的,也就是貢獻程度,需要經過當代的院長,副院長,各主任,學院教師,大半人的認可,才可以授予。」
「學院也不僅限於培養強者,精英。學生的成長才是最重要的。一個天賦較差的學生入學,不求把他變成金子,但是也要讓他超越自己本來會有的高度。天才學生,那就需要磨鍊他的心智,品德,發掘出他的潛力來,把他培養成真正的強者。」