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    關於流言，總是「滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來」。

    流言四起的時候。

    如果你只是旁觀者，自然是喜聞樂見當做熱鬧一笑了之。

    林濤在課堂上的「英姿偉岸」開始不脛而走，仿佛6中失去了一個話題就不再是6中。

    孟欣瑤自然被描繪成了童話里邪惡的女巫，擅長用各種毒計去算計英勇單純的王子。

    而後又被王子的勇敢和機智識破，最終幸福快樂地生活在一起---啊，草！不是這樣。

    應該是這樣：最終女巫孟欣瑤轉身離去，而王子林濤又繼續埋頭創作而不聞世事。

    童話故事的結尾總是溫馨快樂的。

    而6中的這場童話演出才剛剛開始。

    「怎麼樣？孟老師還習慣高中的教學方式吧？」

    高二語文組的教師辦公室里。

    孟欣瑤剛剛捧著書走進來，辦公室里一位中年的女老師就問起來。

    對於年輕的後背。

    這位王老師向來喜歡提攜意二。

    至於怎麼個提攜法，無非就是插科打諢罷了。

    當然。

    初來乍到的孟欣瑤也不是傻子，自然從對方日常的言行舉止中看得出來，這位王老師對自己的關心遠遠要少於她對自己的好奇。

    一開始孟欣瑤並未預料到。

    接手高二3班的語文教學任務並不是想像中的那樣是一件赤手可熱的事情，反倒成了一個燙手的山芋一樣扔到了自己手上。

    在她的理解中，像3班這種成績頂尖的班級，要換老師的話也應該是競爭極為激烈的。

    至少這一次6中新進的5位老師裡面，只有自己最終被3班的班主任朱強看中，而且也得到了教務處的彭玉梅老師的認可，這才能夠執教3班的語文。

    但是結果顯然超乎了自己的意料。

    這並不是一件輕鬆的事情。

    3班的複雜程度遠遠超出了自己的想像。

    而這一切複雜問題的源頭，都只因為一個人，那就是三班的第一人，林濤。

    孟欣瑤甚至隱隱在校園裡聽到學生口口相傳的傳言，林濤不僅僅是高二3班的第一人，更是整個6中的第一人，就連高三的學生都不會輕易招惹他

    。

    這無疑令孟欣瑤更忌憚了幾分。

    不是忌憚林濤的威名。

    而是忌憚他會真的成為某些事件的中心人物。

    例如早戀。

    例如群架。

    甚至更惡劣的問題。

    「挺好的，以前我們在大學裡也是這麼來的，再說我也是從高中過來的嘛，王老師你上午沒有課嗎？」

    孟欣瑤顯然懂得辦公室里的規則，對這位話嘮嘴多的王老師敬而遠之則以，要麼就處處順其心意。

    「我剛上完回來，現在的學生哪，一點耐心都沒有，這邊下課鈴才剛剛打響，那邊就已經開始蠢蠢欲動了，我就是想拖堂還得看看臉色。」

    孟欣瑤笑著沒有說話。

    她也只不過是拖了幾分鐘而已。

    「怎麼樣，你們班上的那個林濤，沒有給你什麼找什麼麻煩吧，教書教了這麼多年，這種學生可不多見，你是不知道喲，這個學生以前讓朱老師和趙老師頭疼到什麼地步。」

    王老師不知道怎麼話嘮勁兒又上來了。

    聽到林濤的名字。

    孟欣瑤立馬就變得很敏感。

    也很有些好奇。

    林濤讓朱老師頭疼？

    這不值得驚訝，作為班主任，朱強的確應該頭疼，但是趙老師又是誰？而且林濤究竟幹了些什麼？

    這都是她在表格上看不到，也沒有人會主動跟她說的一些問題。

    但是無疑。

    這個話題的中心人物，林濤，絕對有著至關重要的作用。

    別看3班的成績去年期末考試是全年級最好的一個班級。

    但是事實上這跟林濤關係很密切，根據她的觀察，平時班上的學生在各個方面向林濤靠齊的動作幾乎是一種下意