文世明商路筆記 1.6
1.6
「一個人不只能用眼睛看、耳朵聽,更重要是用心去體會、用心去聽,方可見真。」說著文世明點燃了一支香菸繼續說到:「想做什麼和能做什麼是兩碼事,目前孫磊知道自己現在能做什麼,剛才孫兒提到了規矩,一切符合規矩就會符合規律,符合規律的事情我們只要助推就好,雖然他的事情有些不上檯面。孫磊熟練的掌握了人性流行的品種:弱勢文化。它易學、易用、易懂,這是一種靠人、求人幫助的文化,也是一種乞求救世主的心態,以至於這類人不曾思想,自己是否要按照規律先走出第一步,他的第一步是托人、是搭關係,渴望著一步升天、渴望著救主。同樣文化和有什麼樣的文化也是兩回事,如果從骨子裡就是救主的文化,那他將不能承載他所看到的一切,再如果在這過程中他沒有明白強勢文化需要遵循規律,那麼這樣的結果只有一種,就如同井底之蛙,它趴到井沿上看了一眼,看到了這個井外的燈紅酒綠、看到了不可思議,之後,能上則上,不上則一切不如從前,包括你們的關係。然霖你要考慮清楚。」文世明頓了頓又看向自己的兒子和孫子接著說到:「永遠的記住,能毀掉你們的只有你們自己,能幫助你們也的只有你們自己,不論結果如何,我也希望你們能看到這一切。一個人可以習武十年,可以上大學、可以讀碩讀博,但這隻擴展了金字塔的底邊,如果在該專業內沒有獨特的見解和創新能力,則無法上升到第二階段;見識,所學眾多也只是
「複印機」而已,有句俗話叫秀才造反,三年不成,他只是理論上的叫嚷,而缺乏真槍實幹的膽量;有了觀點和見識還要上升到第三階段,有膽量走向社會付出實施,在實施的過程中還會遇到更多的困難與挫折,一次次的戰勝他們才能一次次的走向成功。」文世明深深的吸了口煙接著說:「成功者有個重要的特點,在沒人逼迫的條件下自己敢於迎難而上,主動向陌生領域挺進,向自我內心的世界挑戰,敢於冒險、保持好奇心、不人云亦云隨大流的勇氣,獲得膽量就是戰勝內心世界的恐懼,當一個人、一個集體或一個民族,把自己的行為上升到求生存的高度,就會激發出自身無窮的潛能,並發出超人的勇氣與膽色,以壓倒一切的氣勢壓倒、戰勝強敵,結果只有兩種:你戰勝的困難、敵人,或者被你的敵人饞食,要永遠記住今天所說的狼和鷹的結合,我們要看的遠,但不能餓死到今天,狼和羊來談民主、談合作只能是談論羊是如何民主的被吃掉。想要和狼合作、和強大的人合作,那麼你先要變成狼、變成那個強大的人。」頓了頓文世明語氣加重說到:「強大,指的是我們的內心,心似磐石、行如流水,流水滋潤萬物無聲,深處險惡不改本性,滋養了萬物,看似無欲無求,實則得到最多!」由於文世明很注重言傳身教,所以他更希望孫磊是那個值得的人,首先值得幫助這個年輕人做點事情,如果再好一些,希望通過這些事情能讓孫磊的格局和眼界更大一些,畢竟想要把企業做的更大需要更多的人才,這也是文世明平常不吝嗇給公司每個人才高薪的原因之一,其次是這件事情無論成否不會對自己有太大的影響。
文世明的說教加上孫磊這件事的過程卻能給孩子們生動的上一課,這個買賣怎麼說都很划算。
短暫的安靜後文世明接著說:「多幫可幫之人,幫人就是幫自己。沒有什麼比理論結合實際成長的更快。」一兒一孫認真嚴肅的聽著,沒有想結束談話的意思,文世明見狀又說到:「飯得一口一口吃,什麼都需要過程。去吧,幫著準備準備,早點開飯,我和黃書記約了午飯後一起喝茶。」這時文然霖才想起來父親今天要去見黃書記,答應了一聲又不放心的問到:「爸,那孫磊的事情…」文世明打斷到:「孫磊的事情剛才已經說過,明天他不是約了你喝酒嗎?你怎麼想?」文然霖反問道:「父親希望我怎麼想?」文世明調了下眉笑了笑,看向小孫子說:「乖孫,和你爹說說?」
「好的爺爺,」小孫子接著說到:「父親,你應該去和孫磊聊聊,沒有詳細的情況一切也都無從開始,你的同學當然你來做事,我和爺爺做半個裁判,爺爺負責搭橋疏通、你負責落實跟進,我嘛負責把爺爺教我們的理論放到現實中去用心去體會。」說罷頑皮的呵呵笑了起來,眨著透亮的眼睛看看爺爺,又看看自己的父親。
文然霖希望老道的父親能多講一講,或者是再往深的講一講,上次聽父親的長談還是父親和老朋友喝酒之後,當然他也更希望能得到父親一個明確直觀的答覆,所以故意反問一句。
殊不知知子莫若父,在父親面前他永遠是孩子,反而缺少了他原本就有的深思和篤定,也缺少了原本就有舉一反三的能力。
這也是文世明擔心自己兒子的一點,琢磨著什麼時候找個機會,幫助兒子把這個缺點改改。
文世明又怎會看不透孩子的想法?所以故意讓自己的孫子來講。
「去吧。」說罷文世明轉身去餵起了兩隻烏龜,文然霖點了點頭輕輕嘆息了一聲帶著孩子上樓,文世明則陷入了深思:「這兩個孩子缺點味道,缺少了自己當年的經歷,可這些經歷卻無法複製,只能通過別的人、別的事來讓他們理解。可憐天下父母心,總在不停的為子女操勞,只是每個人表達的方式不同。哎…福禍相惜,每個人都要經歷自己該經歷的,誰也跑不掉。」轉頭看了看兩個孩子的背影,他太想把自己所有的經歷、所學、所知、所想和觀念不論對錯、不論還是否符合這個時代,悉數灌輸給兩個孩子,即便這個世界再有變化他認為
「道」是核心,萬變不離其宗,所有的變終會有它不變的地方;所有大山、大路遠望的平坦,也是有所有的不平而組成。
轉念又想到這個叫孫磊的年輕人有些
「內容」,和當年的自己確實有幾分相似,只是文世明辦這些事情的年齡只有二十歲左右,當時還不如孫磊的灑脫。
此時文世明不由的想起了年輕時候的自己,時間軸隨著文世明的回憶來到了他讀高中那個掙扎的年代。
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