悠悠歲月（151

    連著兩次, 清雪的考試成績都退步了。

    而且還退步的特別厲害。

    頭一次是周考，還能說作息時間打亂了，當時考試的時候犯迷糊, 下午第一場考試睡了半場, 題都沒答完, 考了全班二十三名情有可原。

    但是月考呢？已經適應了一學期了，難道還不行嗎？

    結果這次，直接排到了班裡的三十八名。

    一個班只有四十五個學生，每次重點班的最後五名學生是要去普通班的, 再把普通班的第一名選拔進來。一是激勵學生不能鬆懈。鬆懈了, 這就意味著你完蛋了。二呢, 也是保證重點班的學生質量。第三，也是給普通班的學生一個前進的方向, 告訴他們，只要努力, 那個班裡就有你的一個位子。

    對重點班的學生來說，其實是不用催, 他們自身的壓力就已經很大了。

    而更叫學生在意的是, 每次考完月考, 都是會開家長會的。以前老五和馬小婷還不是很重視，有時候去，有時候不去。而且兩人對外都不是很會跟人打交道的人。去了就是坐著聽聽, 有時候去的晚了都快結束了, 從後門進去坐坐聽一聽, 看孩子的成績還是那樣，不是頂好的，但也算是不錯了。也就過了。從來沒有更老師主動溝通過孩子的情況。

    而姚思雲跟老師的關係好，這大家都知道。反正是為了清涓上學，她跟這些老師，大部分女老師都成朋友了。什麼美容養顏的中藥偏方，都是她提供的。

    有時候村里誰家的孩子想轉個班啊，轉個學啊，在學校打架了之類的事，都愛找到她這裡，知道她能求來這個人情。

    因此，姚思雲說老師說孩子的潛力特別大這事，兩口子認的真真的。

    其實現在這老師嘛，很少直啦啦的說你家孩子怎麼了怎麼了？學的不好，不會說孩子笨，不是學習的料。只會說這孩子要是認真，要是把心思放在學習上，這一定會怎麼怎麼樣。但問題是性格是那麼好改變的嗎？他的心收的回來嗎？這話當然不算是錯的，只要用心，肯定是要比之前好的。比如說清雪，人家老師也說了，這孩子的潛力還是不錯的。但問題是這潛力什麼時候挖掘的出來，怎麼才能挖掘的出來呢？而她又為什麼到現在都沒有挖掘出來呢？

    要不然老師能怎麼說？說這孩子保持現在這成績就是極限了？

    誰能一眼把人看死了對不對？

    好話人人都愛聽！語言也要講究技巧的。

    細聽老師的鼓勵詞，好像個個都前途無量，然而，老師要求的那個先天條件你達到了嗎？你能達到嗎？

    馬小婷這回特別積極的去開家長會了，學生都在走廊里站著，清雪是本來是靠著欄杆都能睡著的，結果一件自家媽這麼早來了，都嚇了一跳，她不是不愛開家長會嗎？

    瞌睡一下子都沒了，只覺得頭重腳輕，難受的不行。

    等老師一把成績單和名次表發下去，馬小婷的面色就變了。等一個個的家長都走了，她好容易等到老師跟前空了，才過去問：「我們家孩子這成績咋退步這麼多？」

    老師先是愣了一下，問：「你是？」

    不是很有印象。

    「金清雪的家長。」馬小婷趕緊道。

    老師就一言難盡：「這孩子可能是壓力太大，發揮失常還是怎麼的了？我看上課的狀態還是不錯的嘛，可是考試怎麼回事？我下來跟各科的老師碰一碰，具體的問問。」

    清雪站在教室外面聽見了就抿緊嘴巴。班主任是數學老師，數學課排在早上頭兩節，原本不是這麼安排的，但被班主任給換了。這也是她一天中腦子最清楚的時候，上課的時候狀態當然是不錯的。

    老師這麼說了，馬小婷又真心不是很擅長跟陌生人打交道，說話辦事難免有些畏手畏腳，尤其是老師還是個男老師。出過當年的事後，為了怕人再說更多的閒話，這麼些年了，基本沒跟老五之外的男人多說過一句話。

    各種原因的緊張，然後老師說啥她就應啥，回來只恍惚記得，那老師說過：當然了，這學習就是逆水行舟不進則退。很多孩子暑假都補課，有去省城找上名師輔導班的，有單獨請老師的。別人進步了，當然就顯得別的孩子退步了。

    還說啥，要是上輔導班可以聯繫他。