楊思傑在短跑上有著a級的天賦，可以說只要是稍微認真練習，拿到幾個全國冠軍輕鬆無比，多努力一些的話，登上世界舞台，和世界最頂級的短跑選手較量，也不是困難的事情。運氣好一些的話，某場比賽中沒有強勁的對手，拿一個世界冠軍也不無可能。

    這麼一個天賦超群的希望之星，竟然說自己討厭短跑，不想當運動員，的確是李戴從未想到過的原因。

    都說興趣是最好的老師，達芬奇如果對畫畫沒有半點興趣的話，絕對不會成為殿堂級的畫家；莎士比亞如果拿起筆桿子就頭疼的話，也不可能成為文學巨匠。

    當然，也並不是所有的人都會很喜歡自己的職業，但至少談不上「討厭」兩個字。

    如果一個人對自己的職業很討厭的話，那他即便是強行做下去，也不會取得成就。比如一個商人，如果討厭賺錢的話，他肯定會窮一輩子；一個體制內的人，他如果不想當官的話，也會混一輩子的科員。

    運動員也是如此，很多運動員，在幼年的時候就開始訓練，他們是真的熱愛自己所從事的運動，他們懷揣著冠軍的夢想不斷努力著。如果運動員對冠軍沒有絲毫的渴望，一直安於現狀的話，他永遠不可能取得成績。

    楊思傑說自己討厭短跑，不想當運動員，這種情緒被帶到訓練場上，即便是他完成了每天的訓練，起到的效果也非常的有限。同時這種情緒也讓他不願意和隊友們交流，畢竟沒有人願意去談論自己不喜歡的事情。

    這就好比各位讀者看書，假如一個人很喜歡這本書，他看過後會意猶未盡，會對書中的內容津津樂道，甚是時不時的還會想起書中的情節；而一個人如果不喜歡這本書，強迫他看下去的話，他肯定會滿心吐槽，即便是看完了，也不願意去回想故事情節，說不定連主角叫什麼都沒有記住。

    楊思傑內心牴觸短跑，因此日常的訓練也是心不在焉，缺乏主動性。

    主動訓練和被動訓練的效果顯然不能同日而語。如果換成是普通運動員的話，帶著牴觸的情緒進行訓練，說不定早就被淘汰出這一行了。

    可楊思傑的天賦實在是太過於逆天，天賦a，足以成為世界級運動員，連國家隊的短跑組中，都沒有一個天賦a的運動員。所以即便是楊思傑心中有牴觸情緒，但僅僅憑藉著天賦，楊思傑也能夠碾壓同齡人，成為短跑項目的佼佼者。一直到的清華大學田徑隊，遇到一群天賦同樣很好的運動員，他才變成成績墊底的人。

    「有著這麼好的天賦，他本可以登上世界大賽的舞台，可他竟然說討厭短跑，不想當運動員，這真是太可惜了！」

    李戴知道，強扭的瓜不甜，如果楊思傑真的對短跑沒有絲毫興趣的話，那再強迫他練下去，或許也很難取得理想的結果。

    「楊思傑的簡歷上說，他從14歲就開始進行專業的訓練，他練了整整五年的短跑啊！既然他不想當運動員，為什麼還要堅持到現在呢？」李戴想到這，故意扯了一個新的問題，繼續將話題延續下去。

    「既然你不想當運動員，那麼你以後想做什麼？我看過你的簡歷，你是經管學院的，以後打算念個mba，去做企業的管理麼？」李戴接著問。

    「我想當一個攝影師。」楊思傑說著，又一次的低下了頭，仿佛很不好意思。

    「這沒有什麼害羞的，其實我剛畢業那時候，也沒有打算當教練，當時的我想去當個中學的體育老師，每年寒暑假挺爽的。不過考試沒有通過，最後就莫名其妙的成了教練。」李戴微笑起來，他開口說道：「給我說說吧，你是怎麼成為運動員，一步步走到現在的？」

    「我十四歲的時候，學校要求我們所有的學生每天放學後留校補課一小時，我不想補課，老師教的內容我都會了，所以我就參加了學校的田徑隊，這樣就不用補課了。」楊思傑開口說道。

    「你是為了不去補課，才練田徑的？」李戴覺得這有點戲劇化。

    楊思傑點了點頭，他接著說道：「我練了幾個月後，有一個市裡的中學生田徑比賽，我跑了個11秒72，拿了冠軍，還被體校的田徑老師看中，那個時候我爸就讓我開始練體育，他說我能成為頂級的運動員。於是我就上午上課，下午去體校訓練。」

    李戴的臉色變化了一下，心中則驚嘆