測試廣告1除了任命劉金軍和於世友兩人臨時主持永興州政務工作以外，李定國還從湖北其他府縣調了一批熟悉政務的吏員幫著理順政務。筆神閣 bishenge.com當然光靠這些人，肯定是不夠用，學生工作組的學生們也全臨時兼了差事，干起了正式的政務工作。

    現在的大明朝別的可能未必多，臨時工卻一點不缺。一年畢業六七萬大學生，哪怕是把一個省的官吏全換一遍都夠用了。這就是大興教育的好處，讓知識分子貶值，不像以前的時候，讀書人一耍脾氣朝政就得癱瘓、當前的情況是離開了誰工作照樣能推進。

    從州衙的倉庫領了一批冬麥種，王守東正要拉著這車批種子去楓林鎮。他的恩師、永興州臨時知州劉金軍著急忙慌的跑了過來，打開了幾袋糧種，仔細的查驗了一番，才讓繼續裝車開運。

    「守東、種子運到鎮上以後，一定要儘快發到農戶手中，將全鎮的人都動員起來，務必要保證這茬糧不誤農時，準時種到地里。」

    「老師、學生知道輕重、絕對不會耽誤農時的。」

    「現下耕牛急缺、種地的效率會耽誤不少，再加上田地里的淤泥，這茬田不好種。你們到了鎮上既要動員民眾把田種好、又不可急功近利亂下政令，胡亂指揮。你們都是還沒走出學校的學生、實際工作經驗可以說是一張白紙，在干工作的時候，切勿自視過高，要多聽身邊有經驗人的意見。把身上的那股驕燥之氣壓下去，不然會害人害己，你記住未來的半年不管是對老師我、還是對你們都至關重要，切莫因為浮浪而耽誤遠大前程。」

    當上臨時知州的劉金軍謹慎異常，生怕干工作的時候出現差錯，從而影響自己已經打開的仕途局面。尤其令他不放心的是自己手下的這幫學生，他們既沒有工作經驗，又容易自視過高，總覺得自己是大學生比別人高一等。作為老師，他最清楚大學生們是怎麼回事，所以只要有機會總會不厭其煩的給他們嘮叨一番，讓他們警醒一些。

    喬四從鎮上派到村裡的臨時吏員手裡領了八畝麥種，在家裡兩個孩子的幫襯下拉會了家。村里原來的村正、因為貪污救濟物資，全家被發配到了漠西流放，現在是鎮上的人直接管事，領物資什麼的要比之前份量足多了，沒有任何短斤缺兩的現象。

    「孩他娘、你把這些種子用茅草蓋好，免得潮了、種不出糧。我去隔壁王三哪兒商量一下起社種田的事，衙門的人說每五戶成立一個社分一頭耕牛，讓咱們自己商量著和人結社。」

    「你是要和王三他們結社啊？」

    「他家壯勞力多、結了社幹活快、種起田來方便。」

    「分的耕牛到時候誰家餵啊？」

    「衙門的人說了、社裡自己商量，誰家要是把牛餵了、誰家就是社裡的頭，等這茬糧種完，牛還是他家養，以後三年六茬糧、社裡的人都能免費用牛。三年後、牛就是養牛農戶的私產。」

    「這倒不錯、就是不知道分過來的牛合用不？要是合用咱們把牛餵了也不虧。」

    「這事我和王五他們商量、先把社結起來再說，牛誰家餵還得商量著來。」

    除了耕牛以外、其它農具之類的朝廷都是分發到各家農戶手裡。要不是牛實在沒辦法這麼發，李振新才不會選用合作社的方式來幹這事。耕牛的價值太大、一時半會也籌集不到這麼多，這也是沒辦法的辦法。

    五天後、喬四和王三等人領了一頭小黑牛，從村部興高采烈的回到了家中。這頭小黑牛不是壯年牛，但也差不多快成年，已經可以用了。能分到這樣的牛、大家還是挺滿意的，因為這樣的牛能用的年成長，對農民來說其實比成年牛更好。

    「他四叔、這牛娃子好的很、惜疼著用、能用十年往上，又是水牛還是母牛，這比別家分的黃牛好多了。」

    「是好的很、衙門給咱的牛絕不能虧待了。這麼大的災年，咱還有福分分到牛，真是命好！」

    「現在就是要把牛養好、他三叔這牛往後該怎麼養，咱得商量個章程出來。」

    「就是、衙門定的章程我看不怎麼好，依我看咱們各家輪流養，這樣才能把牛操心的更好，以後牛下了崽、咱們幾家人再分，你們看如何？」

    「就按這辦法來、牛是大家的，各家都要把心操上！誰家要是不好