易云：蒙以養正，聖功也！

    夏商周三代，都有自己專門的教育機構。

    夏曰校，商曰序，周曰庠。

    秦漢兩代，也都各有各自不同的皇室教育。

    就漢室而言，皇室教育，分為兩部分。

    一部分是皇帝教導，帶在身邊，言傳身教。

    如歷史上，宣帝就經常將自己的孫子劉鶩帶在身邊，將之稱為自己的駿馬。

    可惜，劉鶩是個逗逼。

    他祖父的手段跟方法是一點沒學會，倒是學會了宣帝的痴情跟常情。

    而另外一部分就是選擇蒙師來教育子弟。

    像劉徹和他的兄弟們，當年，都是在儒家的老師們的教育下成材的。

    所以，歷史上，劉徹他們這一代的兄弟，在意識形態和思想思維上，都傾向於儒家。

    劉徹自然也察覺到了這一點。

    所以，早在很久以前，他就已經打算，讓自己的兒子們，在成長的過程中，儘量少的受到諸子百家各個學派的影響。

    這也是吸取了宣帝的教訓。

    宣帝明明白白，很清楚，自己的傻兒子劉奭是個渣渣。

    但卻沒辦法換掉。

    原因很簡單劉奭雖渣，但他的弟弟可能更渣。

    在一群渣渣中選出一個不那麼的渣，也是沒辦法的事情。

    劉徹可不希望，自己的繼承人，在成長過程中被人洗腦。

    所以，面對竇太后的使者，劉徹很明確的答覆了自己的態度：請回稟太皇太后，漢家自有制度，用霸王之道，丈夫當自強！

    然後，劉徹就將劉病已，送去了上林苑裡的學苑。

    與諸戰爭遺孤、忠臣後代，一起上學。

    甚至，為了避免讓人知道，這是皇子。

    劉徹還將劉去病的名字都改了，讓他化名範文，入讀了一個普通的班級。

    每個月，才能准許他回宮一次。

    皇長子忽然從宮中消失，很多人都很意外。

    除了少數的近臣之外，幾乎無人知曉，皇長子究竟去了哪裡。

    大家只知道，天子似乎讓皇長子去了民間。

    老劉家的腦洞，再次讓人震撼不已。

    而更可怕的是，天子似乎打算，將這個舉措變成制度。

    皇子啟蒙年齡一到，皆出宮。

    一時間，很多大臣都無法理解也非常擔憂。

    皇子，那可是天潢貴胄，生下來就是至少一個諸侯王命格的。

    就這麼丟去民間？

    皇帝您不著急不害怕？

    要知道，在這個時代，哪怕是皇子，夭折率也是驚人的。

    萬一磕著碰著了？怎麼辦？

    但劉徹依然我行我素。

    在他看來，把皇子養在宮裡，才會讓他夭折！

    外出鍛煉，有了體魄，才能更好的抵禦疾病。

    當然了，劉徹也偶爾會抽空，去到上林苑裡，悄悄的關注和觀察劉病已。

    出乎劉徹意料的是，劉病已似乎很適應學苑裡的生活。

    他雖然才四歲，也不怎麼懂事，更是調皮無比。

    但學苑裡的小夥伴，是那麼的多。

    他一下子就找到了感覺。

    除了稍微有些嬌氣外，別的毛病，倒是沒有。

    這無疑，給劉氏的教育，開了一個很好的頭。

    不將皇子養在宮裡，而是放出去，這對培養一個合格的繼承人，至關重要。

    最少，不會到最後遇到跟宣帝一樣的尷尬：都是逗逼和渣渣，想選都沒得選！

    倒是義偌，在這個過程里，表現出了讓劉徹都驚訝的穩重和大度。

    她沒有像劉徹預料中的那樣，一哭二鬧三上吊，整天纏著要兒子。

    反倒是非常鼓勵和支持劉病已出宮上學。

    劉病已每次回宮，她都會鼓勵和安慰自己的兒子，讓他堅強和勇敢。

    這讓劉徹悄悄的給義偌點了個贊。

    進入九月，天氣漸漸轉涼。

    幾乎是一夜之間，長安城