憑秦克和寧青筠此時的名氣與學術地位，比普通院士還要高得多，不知道多少人削尖了腦袋想要報考他們的研究生與博士生。

    尤其是數學方面，能成為他們的學生，就能得到「菲爾茲獎得主的弟子」稱號，別的不說，以後找工作簡直容易百倍。

    所以清木大學剛剛發布了這則通知，點擊率、回複數、轉發數便以恐怖的速度在急劇飈升，只花了半個小時不到，#秦教授與寧教授的招生通知#便毫無懸念地登頂了熱搜榜的榜首。

    無數人都坐在電腦前，瞪大眼睛一字一句地細看著裡面的文字，連那些還在念大一大二的也都提前研讀，以便將來能考上兩人的研究生。

    北燕大學，數學學院的男生宿舍里，大四本科生梁紹平與室友們同樣在細仔讀著這則通知里的招錄要求，神色認真而專注。

    梁紹平在當年曾與秦克、寧青筠、王昌艾、孫炳飛、魏煜源一起參加過imo，雖然以幾分之差與銀牌擦肩而過，只拿到了銅牌，最終他依然成功地保送到了燕大數學學院。

    但讓梁紹平感到遺憾的是，他最敬佩的隊長秦克與寧青筠最終去了清木大學，而且選擇的是物理專業。

    幸好後來在孫炳飛的組織下，大伙兒又與秦克、寧青筠重新聯繫了起來，每年都會聚會幾次。

    然後梁紹平便目睹著昔日的imo隊長、副隊長以無可匹敵之勢，一飛沖天，直至摘下了數學界的最頂級皇冠——菲爾茲獎，他心裡對秦克和寧青筠更是崇拜到了極點。

    每次秦克與寧青筠作為燕大數學學院的客座教授過來開講座時，他都搶到前排去聽。

    最近秦克、寧青筠已正式當上一級教授，從明年開始就招收研究生和博士生的消息他也是知道的。

    但他沒想著通過私人關係來找秦克要名額。

    他更想憑著自己這三年多來日以繼夜的努力，站到克哥的面前，光明正大地成為自己心目中偶像的學生。

    梁紹平確實有這樣的信心。

    從大一到大三，梁紹平以秦克為榜樣，玩了命般學習，原本一起免試保送到燕大數學學院的夥伴有三十幾人，幾乎是全國的數學尖子生了，梁紹平頂多能排到第四，但到大三下學期結束時，他的總績點與平均成績，已排到了全學院的第二名，僅次於去了王昌艾，而且差距極小。

    要知道王昌艾是當年的imo金牌，現在已提前通過了畢業答辯拿到了畢業證書與學位證書，並通過秦克的推薦信，順利地入讀加州大學洛杉磯分校，在陶斬軒教授門下學習調和分析、非線性偏微分方程和組合論。

    能無限接近於這樣的學霸，梁紹平為此付出的努力可想而之。

    梁紹平仔細地看著招錄通知里的每一句話，神色比考試時還要專注。

    「以下為秦克教授、寧青筠的招生通知原文：」

    「大家好，非常感謝大家對我和青筠的關注以及支持。聽到清木大學的顧伯鈞副校長說起，學校這邊每天都會接到不下一百次的電話，收到的電子郵件乃至紙質信件、網站留言更是多不勝數，而且都是在詢問我倆有關明年研究生、博士生招生的事宜。這讓我倆既覺得榮幸，又覺得必須盡十二分的認真慎重來對待此事。」

    「清木大學給了我倆非常大的招生自由，從名額與錄取條件，都可以由我們來決定。為此我們更加慎重地使行這樣的權利，以對得起學校與教育界對我們的信任。」

    「經過我和青筠長達兩個月的反覆商議，期間也請教過我們的老師姜為先老院士、王衡老院士，以及郭維陽院士、邱老先生、陶折軒教授、法爾廷斯教授、懷爾斯教授等一眾國內外德高望重的大教授，最終決定進行一次全新的嘗試。」

    「首先是大家最關注的名額與科目問題。」

    「明年我和青筠將會分別招收數學與物理兩個大學科專業的研究生、博士生，兩者的人數一致。」

    「下面我先以數學為例，詳細說說我們的招生計劃、以及培養方案。」

    「數學方面，我和青筠都會各招錄四名研究生，兩名博士生，共計十二個名額。考慮到種種因素，尤其是鼓勵更多擅長理科的女學生投身數學教研事業，青筠招錄的研究生、博士生均限定為女生。而我招錄的研究生、博士生，則限定為男生。專業的細分領域不限。」

    「有關培養方案，這八名研究生、四名博士生採取集中上課、分別做課題的方式。上課將會由我和青筠輪流負責，到了課題研究的環節，才會各自跟隨我或者青筠單獨進行。」

    「有關課題研究，這裡重點說明一下。」

    「第一，目前我和青筠進行的數學課題研究有n-s方程光滑解的存在性，以及霍奇猜想，考慮到難度過高，暫時無法讓學生參與其中。所以學生將分別就各自擅長、感興趣的方向自定課題，我和青筠將會進行一對一指導。」

    「第二，在我和青筠這裡讀研讀博，單獨啃大部頭的教材、以戰代練是最常見的培養方式，我們很少會布置作業，也沒有考試，課題本身就是作業與考試。」

    「第三，我和青筠注重培養學生的獨立思考、解決問題的能力，所以當你們在課題研究當中遇到困難，我們只會指導你們解決的方向，並教給你們足夠的相關知識，至於如何解決，你們自己思考，自己完成。同時，我和青筠都不會參與論文的署名，包括通訊作者。你們將會是獨立署名。」

    「第四，除了做課題研究外，我和青筠還會注重培養你們作為一名學者的授課能力，我們希望自己的學生，除了能低頭專心做研究，也會抬頭傳道授業，將來能更好地發展國家的數學事業、提升國內整體數學水平，所以我們會給你們爭取登上本科教室講台、單獨講課的機會。」

    「第五，想從我們這裡畢業的條件有兩個，一是達到論文要求。研究生在國內核心期刊發表三篇高質量論文，博士生在國際四大頂刊發表一篇高水準論文——哦，《米國數學會雜誌》除外，我們不喜歡這個期刊。二是授課的學生好評