「安樂，不走嘛？」

    李雙大大咧咧走了過來，還拍了一下李安樂的肩膀。

    「小姑，你們先回去，我遇到學校老師聊幾句。」

    李安樂解釋一下，說道。「這兩本證書你們帶回去了。」

    「這本我留著了。」

    「那我們先回招待所了。」聽李安樂遇到老師了，李雙和簡潔就沒打擾先回了。

    本來鄭天明還當李安樂手裡拿著證書是清華這邊獲獎證書，沒想到李安樂隨手遞給了兩個女孩子帶走了。

    「老黃，這孩子不是你們學校的嗎？」

    「是我們今年剛招的，獎項是人家來學校之前獲得。」

    黃昌寧苦笑，他都搞不清楚，李安樂為啥得獎，要知道還是先進個人，他都沒有，光是獲得幾個科學成果獎，要知道科技成果獎有七千多項。

    可先進個人只有一千人出頭，這兩項含金量可不一樣，李安樂年齡剛唐建幫也說了，剛滿十三歲，高考幾乎滿分，說句天才不為過。

    「哦？」

    鄭天明心說這麼好的苗子該來北大，招生辦怎麼沒發現呢。

    「老鄭，走吧，建幫你帶安樂同學一起過來吧。」

    黃昌寧笑說道。「這孩子也是學計算機，正好跟著長長見識。」

    「李安樂同學，走吧。」

    李安樂沒搞清楚啥事呢，不過教授都說了，那就跟著吧。

    來到地方才明白，黃昌寧這個清華大學教授和北大教授咋攪和一起了，不光光他們還有中科大趙教授等人。

    「趙教授。」

    「小李同志？」

    趙教授見著李安樂同樣有些意外，這孩子怎麼來了，要知道他們幾家是商量著提高微型計算機djs050微型處理器性能，雖說靠著djs050獲得這次的科技成果獎。

    可誰都知道微型處理器性能上離著國際水平還是有差距，再有一個幾家打算對漢字輸入技術，漢字輸出技術，漢字字型技術和漢英兼容技術展開一定合作研究。

    幾家大學都有意，這不正好趁著這次機會聚一聚，展開合作，畢竟現在各家大學研究力量都不足。

    只是趙教授有些疑惑李安樂一個搞養豬和豬瘟防治農技人員咋跑來了。

    「趙教授認識李同學？」

    鄭天明有些好奇這孩子還挺有名氣。

    「鄭教授，別看小李年紀不大，可是咱們省知名的小專家，在豬病防治方面做出巨大貢獻，得到國家認可，這次會議上獲得先進個人，兩項先進集體，這兩個項目都是小李拉起來的。」趙成東感慨說道。

    這一介紹，別說鄭天明了，黃昌寧和唐建幫等人也是一臉驚奇看著李安樂。

    「趙教授，我只是做了一點點貢獻。」

    李安樂心說，這傢伙又扯到養豬上來了，咱們說高科技不成，怎麼說我現在也是計算機專業學生。

    「對了，小李同志怎麼會跟著你們？」

    「趙教授，我現在是清華大學計算機系的學生，跟著黃教授他們過來長長見識。」

    「哦？」

    趙成東還真不知道，有些意外，他最近一直搞研究對於恢復高考他是知道，只是沒太關注，要不然肯定聽說李安樂名頭。

    「今年考上的嗎？」

    「對。」

    「李安樂同學是皖省狀元。」

    身後的趙成東一個學生小聲說道，狀元還是本省，還有這麼大本事，怎麼沒拉到他們學校，趙成東滴咕。「那就聽聽吧，總歸沒有壞處。」

    李安樂找了角落位置坐下了，這些教授話題還是挺有啟發的，大家對計算機未來的認識，令李安樂驚訝，說的跟未來幾乎沒有多少出入。

    不過對於個人電腦認識稍微有些不足，其他方面眼光都令李安樂這個重生者佩服，這些教授都是真才實學啊。

    「我這裡有本書。」

    「其中有相當的一部分關於網絡世界的描寫，雖然是本卻具有一些的借鑑意義。」

    ，李安樂滴咕，這倒是有意思，一群教授說一本有借鑑意義，不知道啥，李安樂好奇不已。

    「網絡世界游？」

    「名字倒是直白。」

    李安樂滴咕，這翻譯水平可真夠可以的。『不對，這名字怎麼這麼耳熟。』

    「我去！」

    「安樂同學有什麼想法？」

    李安樂角落一聲我去，令眾人齊齊回頭看著李安樂。

    「沒，我只是好奇一本有多大借鑑意義。」

    李安樂滴咕，尼瑪，這不是我寫的嘛，這本類似神經漫遊者加了一點自己結合後世想出的劇情和設定，賣的還不錯，雖然不如頂流卻也是去年科幻前十呢。

    還有機會獲獎，這是秦可跟著李安樂說的，相對另一本帶有插圖的再版變形金剛最近賣的似乎更好一些，爽文模式變形金剛加上精美絕倫的金屬質感的插圖令年輕讀者瘋狂。

    只是李安樂，怎麼沒想到，自己網絡世界漫遊記會有一天擺放到一眾教授面前，真是哭笑不得。

    「其實很多科技發展都或多或少會借鑑一部分科幻。」

    「雖然這本寫得有些誇張，還有難以實現的技術壁壘，不過思路還是對的，發展脈絡還是能說的通的。」鄭天明說道。「我們搞科研的，要眼界放開一些。」

    鄭天明本來還覺著李安樂這孩子是個天才，不過現在多少覺著李安樂思緒不夠擴展，需要學習東西還多著呢，這麼一想倒是對剛剛泛起想法覺得好笑了。

    「你說的是。」

    李安樂臉有些泛紅，這是被批評了啊。

    「有質疑，有懷疑，沒有什麼不好。」

    黃昌寧笑說道。「建幫，你們多看看，安樂同學英文怎麼樣？」

    「讀寫問題不大。」李安樂說道。

    「那也