我的職校老師 第十章 三局兩勝(二)
第二回合的較量開始了。一筆閣 yibige.com 更多好看小說小鳴從剛才的比試中已經看出,這個板寸頭接發球是他的弱項。用他們土話說,經常會「吃發球」,要麼接球下網,要麼接球出界。
因此,小鳴頻頻變化發球的旋轉方向、力度還有落點,對方開始連連丟分,不禁有些急躁起來。
緊接著,小鳴針對自己難以抵擋他中路與右側方的大力扣殺,擊球落點越來越刁鑽。基本不給他正手抽殺的機會,運用自己嫻熟的快速推擋技術,讓他難以發力,場上局勢開始向有利的方向轉變。
幾輪來回的交鋒,第二回合,小鳴以5比1大比分扳回一局,這一下不要說看熱鬧的那些同學了,就連他的對手都覺得有些不可思議,這個其貌不揚的高一新生,怎麼突然變得如此厲害。
「不會吧,居然贏了一盤。這小子怎麼做到的?大神不會是放水了吧?」一些同學簡直不相信自己的眼睛,紛紛議論道。
林志也瞪大了眼睛,雖然之前他信誓旦旦說小鳴如何如何厲害,但心裡其實明白,這個橫板持拍的板寸頭不是個善茬。再加上小鳴先輸了一盤,心裡其時也是沒底的。
這時,居然見他這麼快拿一下盤,自然是有些吃驚的,但馬上就回過神來,一個勁的為他加油助威。
其實,要論真實的技戰術水平,小鳴還真不一定能這麼順利拿一下盤。可是他突然改變了技戰術,又攻其所短,瞬間打亂了板寸頭的陣腳,這才讓形勢朝著有利於自己的方向發展。
不出他所料,板寸頭還沒有完全從找到失敗的原因,小鳴快刀斬亂麻,第三回合又以同樣的戰術出擊,以5比3再下一盤。這樣總比分就成了1比1,雙方戰平,就看最關鍵的第三局了。
小鳴一身大汗的走下場地,未等及與林志等人說話,板寸頭卻先一步走了過來,「喂,同學,球打得不錯啊!」
「運氣好罷了,你才是高手呵。」小鳴不知他的來意,只好先客套幾句。
板寸頭大手一擺,「嗨,別扯沒用的,打得好就是打得好。我叫楊京,今年高三了,你叫什麼?」
「龔小鳴。高一。」小鳴略顯緊張的回覆道。
楊京朝他豎了豎大拇指,「有你的,以後有機會再玩玩。回頭見!」說完走了回去。
黃思冰走了上來,小聲問了幾句,小鳴也把自己的感受說了一些,他似有所悟的點了點頭。
雙方的決勝局馬上就要開始,對方上場的,正是最開始林志與之交涉的高個壯實的男生。只見他脫掉了運動風的校服,穿著短袖運動衫,拿著一塊直板站在了對面。
黃思冰也拿著球拍準備上場,小鳴攔住了他,將自己的球拍遞了過去,誠懇的說道「用我的。」
黃思冰先是一愣,接著感激的看了小鳴一眼,接過球拍,輕輕的撫摸了幾下,走上了場地。
第三局由對方先發球,高個學長右手常規直板持拍,發的是高拋球,但動作幅度小,技術含量高,讓人難以判斷旋轉力度與方向。
有了更好的球拍,黃思冰將自己的技戰術水平發揮的淋漓盡致,尤其削球的威力,提升了不只一個擋次。擊出的球又削又轉,令人防不勝防,很難招架。
高個學長敢站到這個比賽場上,球技自然也是不賴的,他的球拍是雙面正膠構成,與小鳴的雙面反膠有些不同。這種短顆粒膠皮球拍彈性好、擊球穩,適合快攻型打法,對力量、速度要求較高。
他反擊回來的球速往往很快,尤其是對弧圈扣殺型選手殺傷較大,基本沒有時間做相應的動作。
小鳴看了兩人比賽,心裡既驚訝又有些慶幸,如果他的對手是自己的話,估計很難拿下比賽。
可惜他這次碰到了一個讓他有力使不出來手對手,黃思冰在適應了幾個球之後,基本摸清了他的打法,利用高超的下旋球,讓他擊球連連下網,比分漸漸拉大。
但是高個學長不是等閒之輩,他能請得動校隊的大神,自己沒有幾把刷子是不會最後出場的。
他見對手削球技術這麼厲害,立即改變了策略,不僅加快了擊球的速度,而且對球的落點掌握的十分精確,幾乎把把落在近台,讓黃思冰反削動作不能展開,球的威力自然也就大減。
小鳴自小學到初中,又到職校,和好多同學