高興歸高興，周寬同學還是認為眼下努力加油學習才是最重要的。

    當天晚自習，劉念終於完全整理好了生物上的重點、要點。

    周寬自己也整理出了化學、物理上的思維導圖。

    稍作合併對照，周寬招呼起劉念他們這一群人花了半小時，統合出來了理化生三門科目的重點實驗與現象。

    整合完之後，周寬特地請教了當晚值班的路璐鷺老師。

    雖然路璐鷺只負責教授生物，但她畢竟是個離開學校也沒幾年的老師，對物理化學方面也略懂一二。

    給出了不少有用的建議。

    最後形成了完整的中等難度理化生實驗與現象要點。

    至此，周寬也鬆了口氣：「基礎知識點上的實驗與現象難點都在這裡了。」

    接著平靜地說：「今晚開始我就花時間去找到這些實驗與現象的模擬流程軟體。」

    聽周寬這麼一說，劉念他們幾個有點狐疑。

    「什麼意思？」

    「軟體？」

    都沒等周寬開口，劉念明顯的雙目放光：「還有這些軟體？」

    李勇也明顯好奇起來：「寬哥又發現新東西了？」

    「……」

    劉念對計算機的興趣是很根深蒂固的。

    是比追陶佳藝更根深蒂固的濃厚興趣。

    好比劉念明知陶佳藝目標是中南大學，他經過綜合考慮，也沒定中南大學的目標，意思就是能考上也不會選。

    因為根據教育部相關專業排名看，中南大學的軟體工程乃至計科實力不是很強，甚至比不過一些雙非院校。

    迎著幾人的目光，周寬解釋道：「網上有見過高中階段理化生實驗模擬軟體，我準備找齊具備這些實驗與現象模擬過程的軟體。」

    「二中整體實驗條件有限，而且通過軟體模擬的，能多次嘗試，多次重複，看得更清晰，也更容易理解。」

    聽完，劉念唰一下豎起大拇指：「牛！長這麼大，我真的只這麼佩服寬哥你一個人！」

    李勇接過話頭：「說真的，總以為已經知道寬哥的知識面了，但寬哥每次都輕描淡寫的刷新。」

    旁邊張海彪也激動地跟著補充：「之前那針線……就不說了，就今天的發言，我們之前誰見過？

    那麼多女生都在寬哥的發言中熱淚盈眶！

    好，單說學習，思維導圖這個東西我們之前誰聽過？現在模擬軟體我們誰聽過？都沒有！」

    「……」

    最後，總算輪到了劉念，只見他環顧一圈，下巴一抬，昂然道：「一句話，一切世俗規則見我寬哥都須低眉！」

    本來連話都沒插一句的蘇小溪第一個沒忍住，噗哈哈哈笑出了聲。

    她這一笑，其他人也都笑了。

    周寬上下打量著劉念，嘆著氣道：「實在不行，你去看看腦子吧，指定有點啥大病！」

    這種中二的話，他是真的想不到。

    而劉念同學則能說得那叫一個斬釘截鐵、信誓旦旦。

    …………

    晚上十點多，回到嘉華603，周寬直接就進了書房開電腦。

    說起來電腦買來都一周了，除了之前用來錄入發言稿電子檔以便列印，這些天周寬都沒打開過。

    一方面是剛好碰上了校長要搞點事。

    另一方面也是相關內容整理需要點時間。

    按圖索驥總比盲人摸象要好得多。

    神舟的筆記本應付上網找東西這種小場面，當然是綽綽有餘。

    還別說，電信3g無線網卡網速也不賴。

    估摸著是白華這旮旯用電信的都沒幾個的緣故，又是大晚上沒人跟周寬搶空口。

    反正套餐是按小時數算，就也不擔心流量消耗，周寬就也隨便折騰。

    看了介紹就下載下來。

    結果都是掛羊頭賣狗肉。

    「好傢夥，現在獲取軟體的門檻這麼高的嗎？」

    周寬吐槽了一句。

    正有些鬱悶，手機就持續震動起來。

    拿起來看看號，周寬接通了電話：