和馬一路平安的睡到了下午放學前，並沒有發生什麼保健室定番。

    主要是因為保健室老師是男的，這個年代學醫的女性本來就少。

    從保健室出來，和馬回教室拿書包，一到教室就發現三個妹子在——學習。

    和馬反而嚇一跳，他從窗外看進來發現教室里有三個長發身影的時候，還以為教室里鐵定電閃雷鳴。

    一進來發現風平浪靜，他反而不太習慣。

    「啊，他起來了。」美加子先發現的和馬，然後立刻就扔下手中的筆，伸了個懶腰。

    「等一下！你還沒把錯題改完呢！」坐在美加子旁邊的委員長立刻抓住美加子，把她抬起來的手按回桌上，「繼續，不把錯題都改對不許停。」

    和馬心想，對，是這個味，她教我國文的時候也是這味兒。

    美加子一臉不情願，但還是重新拿起筆。

    和馬心想自己應該坐下來和妹子們一起學習，把那buff最後幾個小時的時間給用掉。

    但這時候，一個想法掠過他的腦海。

    ——在這個buff下，我學文化課之外的東西是不是也能很快出成果啊？

    比如音樂。

    之前和馬一直圍繞著學習和磨練武藝在思考該怎麼用這個技能。

    但是磨練武藝和馬其實嘗試過，沒怎麼加經驗值。

    而學習的話，也只能用來補強國文和歷史，對和馬本來就很厲害的科目用處不大。

    看起來這個詞條要發揮作用，有個默認的潛規則：要克服的困難必須大。

    對上小困難它就不生效。

    而和馬對音樂是真的一竅不通，如果這個時候學一門樂器，會不會效果非常爆炸？

    和馬越想越覺得有門，於是上前直接拍南條的肩：「南條，什麼樂器便宜、便攜還好學？」

    ——不對，按照詞條特性，得是不好學的樂器反而會比較好學！

    但是考慮到和馬只剩下幾個小時的時間了，當然還是選個簡單的樂器，用詞條入門，然後剩下自己練。

    按和馬的經驗入門是最難的部分，入了門只要練習量足夠，技術總會循序漸進的提高。

    上輩子和馬一度想學吉他，然後就倒在入門這個階段了。

    自己一個人從頭學，挫敗感太強了。

    南條歪頭思考了一下，髮絲就那麼落在和馬的手背上，留下酸酸的觸感。

    「嗯……吉他？」

    南條說了個詞。

    但是和馬上輩子學吉他時的挫敗感又湧起來。

    「換一個，還有別的嗎？」

    這時候，和馬忽然感覺自己手按住的地方，衣服下面有個細長條形的玩意兒，這難道是……他不由自主的用手指順著這東西的形狀摸了摸。

    充滿青春氣息的聯想衝進和馬腦海。

    和馬趕忙掐死自己的聯想，把手拿開。

    南條耳朵已經紅了，但是臉色還沒事，她裝作無事發生，繼續回答和馬的問題：「吉他不行的話，口琴如何？相比其他樂器，口琴不需要過多練習手指動作，相對容易學一些。」

    和馬一聽口琴來勁了。

    他喜歡口琴——吹的曲子，比如《星之所在》，當年玩《英雄傳說空之軌跡》的時候，簡直感動得不行，可喜歡這首歌了。

    這歌遊戲裡有個約書亞用口琴吹的版本，據說這個曲子出來，成為了無數人學口琴的契機，拉動了國內口琴的銷量。

    和馬：「好，就口琴了！口琴好！」

    等學會了口琴，就把刻在dna里的《星之所在》給復刻出來，說不定還能當一回文抄公呢。

    其實當不當文抄公不重要，重要的是這可能可以加buff啊。

    除了星之所在，還可以吹別的，比如《美國往事》裡主角，登場的時候就吹個口琴，吹完拔槍射爆敵人，又有逼格又強。

    和馬想到就打算去做，一點時間都不想耽擱，畢竟他這buff就差幾個小時就沒了。

    得趕快入個門。

    「走，我們買口琴去，南條你先借我點錢，回家了讓千代子還你。」