成績好是有原因的，寫到這句話的時候我才發現，成績好的老師，他們都是很勤奮的，特別是近段時間我觀察過的兩位老師，第一位老師，他是很勤奮的，所以他的成績真的很好，本來我不想寫這樣的一篇文章下來，因為也是有感而發吧，所以就寫一下他們兩個人的教學方法和教學模式。

        第一位老師，因為我前幾天看到他教學的時候，雖然每節課他教學的內容不是很多，但是他一直在課堂上講授新知識，我們認為，下午是教學效果很不好的，因為我們新授課一般都在上午的第一節第二節課舉行，而這樣的一個老師，這次是下午的第一節課，我和他剛好是在鄰居的班級，我能夠看到他聽課的聲音，能夠看到他講課的樣子，所以就這樣的，一直在聽他講課，每次都聽到他講課的聲音，雖然聲音緩緩而下，能夠讓每個學生都聽到他說話的內容，他還是對學生要求很嚴格的，這樣的要求嚴格，再加上他的循循善誘的教導，我想應該效果是很好的，他對學生的要求是很嚴格的，我想任何一個老師都應該知道，想要成績好，首先就應該，對學生進行嚴格管理，你管理得好的話，成績自然會好，管理不好的話，就算你個人的能力再強，還是不會有好的成績。所以，作為一個老師來說，要做一個好的老師，就要先做一個好的管理人員，所以我覺得這樣的話就是我說的，我也是這樣想的，所以，要成績好，那就好好的做好管理吧，能夠管理好班級的老師自然成績就好。

        看著他不厭其煩的講了一節課之後，我才發現，他真的是很勤快的，把所有的知識點都給講授得到，把所有的知識點都講授的很到位，是我們每個老師都應該見識一下的，他能夠把最重要的重點給強調的很嚴格，能夠強調的很到位，能夠讓所有的學生都掌握牢固，這樣才是他的閃光點吧，能夠胖學生把該學的東西學會，這才是他成績好的重要的原因。

        還有一個老師，我看她在上課的時候，我才發現，那一天是天氣很不錯的，因為是艷陽高照的日子，而他們那一節課是在操場上上的，她還是在不厭其煩的講，我想，就憑她這樣的努力，這樣的勤奮，我想她的成績一定也是很棒的，不過最後，不用說都知道這是兩位很棒的老師，也是兩位在我們學校很厲害的老師了，我才發現，不管是做任何一個行業來說，還是勤奮一點好，因為業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨，這樣的一句話也是說的很有道理的。所以說不管是什麼樣的人，有那麼好的成績，總是有原因的，就算是一個業務員，有的業績很好，一個月能賺幾十萬的，還有的業務員一個月能賺幾萬的，最差的一個月也能賺幾千的，還有的更差的一個月一點都賺不到，我想這其中也是有很多的區別的，一個月能賺幾十萬的業務員，我也是聽說過，而沒有親眼目睹過，聽說他們真的都是一些很勤奮，很有經驗，很善於總結的人，這樣他們才慢慢的闖出了一條生路，才慢慢的有了自己的業績，而那些一個月能賺幾萬的人也是很不錯的，就算一個月能賺幾千也是可以的，可是有的人只能一個月零收入，什麼都賺不到的人，我想真的應該好好的反省一下自己的人生，好好的反思一下自己的生活方式和思維方式，靠自己去立足生存吧，有的時候，對我們個人來說多反思反思自己沒有什麼不好，反思了自己才會知道自己和別人的差距，並不是說一定要做到和別人同樣的效果！或許人和人之間沒有那樣的相同，有的人能有那樣的效果，有的人沒有那樣的效果，就算你再努力也沒有那樣的效果，我們不一定要和別人做一樣，有著相同模樣的樹葉，根本是不可能的，但是我們至少能夠差不多，能夠生存下來，能夠存活，這才是我們想要的生活，而有的時候才發現那些成績好的人都是孜孜不倦的人，他們為了他們的生活，為了他們的人生付出了很多，所以才會得到那種很好的效果，而後來我們也是發現人家成績好的人，人家成績好的那些老師和業務員，人家都是有付出的，付出的多，自然收穫的多，付出的少，自然收穫的也少，而我們在現實生活中也是遇到的一樣，很多的事情都是付出和收穫不成正比吧，生活中也是付出的多，收穫的多，這樣是有一點的道理的，而不是我們每次都是，憑著機遇去一味地碰運氣，其實機遇也是存在的。只是你沒有能力的話很不容易碰到這樣的運氣，而你有能力的話，運氣會更好的青睞於你！所以說成績好是有原因的，所以在現實生活