測試廣告1    第十六章溫溫

    好奇歸好奇，孫勝完並沒有去探尋的想法。看書否 m.kanshufou.com

    林煥既然不願意提及，那就算了。

    她喜歡的是她認識的林煥，對方的過去是怎樣，和她現在認識的這個林煥，又有什麼關係呢？

    過去的已經過去了，何必執著於追尋這無謂的過去呢。

    現在和未來, 才是應該把握的時間。

    過好當下的每一天，憧憬著未來的每一個歲月。

    就在孫勝完失神思索的時候，講台上的林煥也是講到了收尾部分。

    孫勝完來的時候已經是快十一點了，這堂課本身就是十一點半結束，過了十一點就要開始做結束鋪墊了，時間上倒也差不了太多，孫勝完不需要聽太久的課。

    林煥講的案例她聽的津津有味, 但涉及到知識的話就抓瞎了。

    我講過, 你還笑過, 考試考到，你就忘了。

    只能說，合理。

    叮鈴鈴～～

    從小學傳承至大學的下課鈴聲響徹校園，十一點半到了。

    「好，今天就上到這裡。」林煥剛剛好講完了最後一個知識點，拍了拍手宣布下課。

    隨著做教師的時間越來越長，對上課時間的把控也是愈發的嫻熟。

    有些老教師會拖堂，並不是他們對上課節奏的把控不行，而是他們想要講的細緻一點，讓學生聽的更容易，接受的更透徹，學的更多一點。

    而林煥同為年輕人也清楚學生們聽大課的心理，前半段會很認真，到了中半段就會有些走神，而到了臨近下課的時間，大部分人的心思就已經飛了。

    尤其林煥的課還是在午飯前, 所以他向來是能不拖堂就不拖堂，有時候還會提前下課。

    反正院長和他說過, 大課提前下課幾分鐘是可以接受的，五分鐘左右就行。

    靈活上課方式也是新時代教學的內容之一。

    「起立！」第一排和林煥關係不錯的男生當即站了起來喊道。

    林煥每堂課他都在，學生們私底下也是推舉他做臨時班長，男生也很樂意，在和林煥交流之後順利擔任了大課時期的臨時班長。

    孫勝完聽到起立聲，也是從失神狀態回過神來，跟著學生們一起站了起來。

    「老師再見～」

    「同學們再見。」林煥笑著來到講台旁，同樣鞠躬回禮。

    孫勝完遠遠的看著林煥的動作，忽的想到了自己之前刷到過的視頻。

    每堂課，學生們向林煥鞠躬問候時，林煥也會認認真真的回應學生們。

    這樣的師生關係，哪怕是旁人看著，都會感慨不已。

    尊重是相互的，教師與學生之間的關係，課堂上是知識上傳授的師生關係，而在課外，卻是知識道路上的同行者。

    先行者與後來者並無高低之分，都是前進道路上的同行者。

    如果一條道路上只有孤獨一人, 那未免也太過悲哀了。

    先行者的周圍或許沒有同行者, 但他們堅信著會有後來人沿著他們走過的道路, 踩在他們走過的土地，與他們並肩而行。

    先行者與後來者，哪怕不處於同一時代，也依然是同行者。

    信念合一，莫過於此。

    教師教授的，是知識，培養的是同行者。

    教授與叫獸，同音異意。

    前者會設身處地體會對方的感受，後者只會讓你沒錢的時候出租閒置房產，用空閒的車子開滴滴。

    學生們陸續離開教室，講台上的林煥也是收拾著自己的東西準備離開。

    台下的孫勝完見狀連忙給林煥發了條消息。

    講台上調成靜音的手機並沒有動靜，不過亮起的屏幕卻是吸引了林煥的注意力。

    將手機拿了過來，把靜音關閉，解鎖。

    溫溫：看後面[椰梨壞笑]

    林煥詫異的抬起頭。

    即使孫勝完戴著口罩和棒球帽，林煥依然一眼認出了她。

    嘴角悄然揚起一抹淡淡的弧度，重新低下頭，沒有聲張，只是放