怪談遊戲設計師正文卷第164章地獄級難度挑戰高命對恐懼症非常了解，知曉恐懼症的最後一個階段，就是把所有人的恐懼融合具現出來，但他萬萬沒想到吉喆竟然會把血肉仙當做恐懼臆想。隨夢小說網 www.suimeng.co

    與高命心裡的血肉鬼神不太一樣，吉喆好像還在原有基礎上進行了某種改變，那參天的血肉巨樹，讓高命這個真正的血肉仙都感到膽寒。

    「這就是血肉仙成長到最後的樣子？一棵樹？」

    高命自己都不知道自己會變成什麼樣子，他現在只能感受到刑屋裡所有鎖鏈在碰撞，八臂鬼神在興奮。

    「跑啊！還愣在這裡幹什麼！」夕山很夠意思，本來自己都跑了，還特意趕回來，一個虎撲將高命推開：「快走！」

    好好站在原地的高命被推倒，他躺在座椅旁邊，仰頭看去。

    八條巨大的血肉枝幹在禮堂頂部蔓延，無數細密的血管瘋狂生長，血肉巨樹長出了樹冠，每一片樹葉都是由學生們的恐懼形成。

    樹幹上一張張人臉在遊動，模仿夏陽的畫作全部活了過來，血色遺照里的人臉上全部長著四張嘴巴，猙獰怪笑著追趕禮堂內的學生。

    慘叫聲刺破了耳膜，這簡直是一場災難，此時的禮堂內部仿佛煉獄。

    其實克服恐懼症的方法很簡單，只要打心底不產生任何恐懼的念頭，那恐懼共識具現出的東西就很難傷害到自己。

    問題的關鍵是，在這種情況下，就連高命這位血肉仙都受到了影響，群體恐慌一旦形成，什麼理智全都被拋棄，學生們互相踐踏出逃。

    這個時候根本沒人去想怪物出現的原因，都只想著趕緊從出口逃出去。

    越想逃就越害怕，越害怕背後的怪物就越真實，恐懼症的種種症狀就越嚴重。

    大禮堂內原本的學生接近三百，後來不斷有學生進入，走廊和過道上都站滿了人，粗略估計大禮堂附近可能有差不多四百人。而且這四百學生都是因為精神壓力太大，處於崩潰邊緣，所以才想要過來聽嚴校長課的。

    大家本來就是一點就著的火藥，現在也算是定點爆破了。

    「高命！快走啊！」1314寢室的兄弟是真夠意思，他們以為高命被嚇傻了，連拖帶扛也要把高命帶出去。

    「別被嚇倒啊！你可是咱們寢室的主心骨！」王傑也著急了，他指揮著夕山和杜白開路，幾人靠牆逃竄。

    吉喆現在的情況誰也不清楚，但他好像沒有完全喪失理智，還給十三班的同學們留了一條生路，不過其他學生就沒那麼好運了。

    等十三班從禮堂後門撤離出來的時候，血肉根莖封死了前後出口，其他學生全部成為了血肉巨樹的養料。

    恐懼症不會殺死他們，而是將他們融入血肉巨樹當中，讓他們源源不斷提供恐懼，成為血肉巨樹的一部分。

    「信以為真……」

    禮堂遠處那些正常的學生並不知道這裡發生了什麼事情，他們只能聽見極為刺耳的慘叫，覺得好像有什麼可怕的事情發生了。

    隨著倖存者繪聲繪色向正常學生講述禮堂內怪物的模樣，原本正常的學生心中也被種下了種子，腦海里開始想像恐懼的模樣。

    真正意志強悍的人不會被恐懼左右，但很可惜這世界上百分之九十的人都很難克服恐懼，那百分之十的勇者最後也會被百分之九十的瘋子影響到。

    「瘋了，真的瘋了。」

    高命丟掉恐懼人偶是為了擾亂學生會，方便自己逃出六號寢室樓，他沒想到最後會具現出這麼一個怪物。

    正在活動樓治理洪災的學生會成員又匆匆跑出，朝著大禮堂趕去，調查局的一些老師也被慘叫聲吸引，往那裡聚集。

    高命算了一下學校的主要建築，寢室樓是學生會的地盤，辦公樓被司徒安掌控，教學樓和實驗樓是大家博弈的地方，然後活動樓和大禮堂都處在了高命這邊。

    上課兩天，學校已經半入我手？

    沒人再去管十三班的學生們，吉喆同學「挾持」了數百學生，他已經被學校規則當成了恐懼症的源頭，現在想要隱藏都隱藏不了了。

    吉喆真的站在了聚光燈下，活成了最恐怖的反派角色。

    與他相比，其他同學都顯得那麼普通。

    「才畢業幾年時間，沒想到大家的身份地位已經有了如此懸殊的差距。」夕山想要和學生會的人說一下禮堂內的情況，可學生會眼裡只有血肉巨樹，直接將他甩開了。

    「這還上個屁的課啊？」杜白掰著手指細數：「一節課比一節刺激，學校規則也是真狠，上一堂課毀一間教室。」

    「每當大家習慣危險的時候，就會有更危險的事情發生，這也是第51位同學的報復嗎？」王傑偷偷向高命招手，悄聲說道：「我在醫務室內看到了第五十一位同學的日記，大概翻了一下，那位被我們忘記的同學好像並不壞。」

    手指翻動，王傑將兩頁紙塞給了高命，這個傢伙趁亂從第51位同學的日記上撕下了兩頁！

    「你膽子真大。」高命沒有聲張，低頭看去，日記上的字讓他覺得很熟悉。

    「**月**日，我挺羨慕他們可以一起乘車出去玩，好想和他們一起，但醫生並不建議。這個班的氛圍真的很好，大家未來必定都能成為想要成為的人。」

    「**月**日，教室里現在只剩下了我一個人，老師讓我跟著其他班上課，他們班上的人看我的目光很奇怪，希望大家快快回來，這樣我就不用再一個人呆著了。教學樓屋頂，宿舍，圖書館，去食堂後廚幫忙，這學校里還

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