董良一個上午一共上了兩堂課。看小說網 m.kanxiaoshuo.net

    早上的長跑之後，他擦乾身上的汗水就給教導隊上戰術課。

    然後又給少年班上數學課。

    這就是他一個上午要做的事情。

    現在他身邊有了趙烈文之後，楊瑛瑛主要負責書房內的事情，同時也要主持學部的日常工作。

    趙烈文則成了董良的跟班。

    一般情況下華族各部有事情都是先找趙烈文接洽，然後再由趙烈文匯總之後轉述給董良。

    這樣，董良在做事情的時候就不會總被打斷。

    這不禁讓董良感慨，女秘書還是放在書房中好用，出來還是要帶男秘書。

    趙烈文跟著董良從漁山島回到西表島，連休息都沒有，就跟著他的後面終日忙碌。

    這也讓他認識了一個不一樣的董良。

    身為董良的同齡人，趙烈文出身書香門第，從小被稱為神童，自帶一身傲氣，僅僅是帶兵打下漁山島，救了自己的性命，只能讓趙烈文感激，並不能讓他心服口服。

    不過這段時間，他與董良的接觸中，不斷發現董良的新技能，已經徹底擊碎了他心中的驕傲。

    在回程船上的時候，董良在寫《告華族同胞書》。

    趙烈文原本以為這本書是董良找人一起編纂的，沒想到竟然是董良自己一個人寫書來的。

    而且董良的手中幾乎沒有什麼參考資料。

    這樣一個從來沒有出過洋的年輕人，他的腦子中怎麼會儲存了這麼龐雜的知識呢。

    等到了島上，他去聽董良給軍官和少年班的孩子上課，則更加直觀地感受到了董良知識面的廣博。

    他從小跟周騰虎一起研究經世致用之學，更是博聞強記。

    歷史上趙烈文也是以「閎覽」著稱。

    但是他感覺自己在董良的面前就如同小溪之與大海。

    更為讓趙烈文震驚的是董良進入工廠之後就成了一名熟練的匠師。

    當他進了軍營之後，他就是成為了一名槍法嫻熟的兵王，當他站在軍官的講台上，又成為了一名身經百戰的將領。

    董良就仿佛不是一個人，而是由無數個人集合而成的。

    趙烈文比董良還大兩歲，但是他自認為就是從出生開始就不停地學習，也做不到董良這樣的程度。

    他已經不能用神童或者是大才來形容了，只能算是妖孽。

    妖孽一般的董良徹底將趙烈文給馴服，就如同陳得利一開始預料的那樣。

    最近一段時間，陳得利已經發現了一些沉迷於《告華族同胞書》的讀書人。

    他還會暗中贈予他們更多卷本，這些會在沿海地區種下華族思想的種子。

    孫延平來了之後，直接利用琉球館原本的暗部力量，結合這些人，在當地成立了復興會的分支機構。

    不過按照董良的指示，復興會一開始的時候主要做的事情就是暗中傳播《告華族同胞書》，發展會員。

    這段時間，董良更是將根據原來的引言重新編纂了《復興會綱領》，又跟孫延平一起起草了復興會的組織結構以及會規會紀，讓華族復興會的組織結構結構更加的健全。

    元首府的餐廳之中，董良利用中飯的時間接見了蘇文燦。

    為了顯得隆重，董良還招來了周騰虎、劉峰良、趙烈文、向英、向雲、楊瑛瑛等人作陪。

    長條桌上，眾人依然是採用分餐制，米飯加上兩葷兩素四個菜還有一碗海鮮湯，這就是董良的接風宴。

    蘇文燦這樣的大商人隨便在家中吃頓便飯都要比這好上百倍。

    但是今天他卻沒有覺得董良在慢待他。

    因為眾人都是一個樣子。這反而讓他感慨華族官府的務實。

    「元首，感謝搭救我家蘇達。還請受蘇某一拜。」蘇文燦雖然是個商人，但是他身著布衣長衫，看起來像是一個樸素的文人。

    他的臉頰消瘦，目光矍鑠，身材修長而優雅，像是一顆典雅的柳樹，挺拔而不失柔韌，給人一種飄逸、灑脫的感覺。

    「蘇先生，請坐，我華族不興這些虛禮。蘇達是