其他老師對這件事情則是心理更加複雜。筆神閣 www.bishenge.com

    做老師的，誰不想要更進一步？

    當一個普通的任課老師絕對沒有班主任風光，做一個班主任也沒有年級主任、或是教育主任等要職來的關鍵，附加的好處更是說也說不完。

    然而以上的身份，也都絕對沒有去到教育＃局擔任職務更加讓人臉上有光。

    更何況教育＃局的機會不是常有的，人家草台班子搭起來，或是從外面調入自己的人手，基本上所有的空餘都是內部消化完成。

    結果他們垂涎了大半天，人家柳老師說拒絕就桔絕，而且還這麼冠冕堂皇，讓人連抱怨或是反對的機會也沒說。要是說了，只會讓人覺得貪得無厭而已。

    「這...如果有機會還是可以看看的。」年級主任當然看得出來陶德昌的態度，他自己也覺得柳老師這樣很傻，七班雖然發展的勢頭好，也確實發展的不錯。

    不過還有八個多月以後才要高考，七班具體可以追趕成績到什麼程度誰也說不準。

    老師雖然有著神-聖不可侵＃犯的責任在，但他們同樣也是人，需要為自己的利益與未來做打算。

    「不用，我不喜歡坐辦公室。」樓寧毫不猶豫地迴避了年級主任的打哈哈，乾脆俐落地說，「我喜歡跟我的學生在一起，如果去做辦公室，恐怕局＃長最喜歡看到的創意那部分就會被扼殺。」

    「與其讓我去到局裡做事情，還不如讓我定期把教學觀察與計劃做成報告給您看，或許還能夠更為具體也說不定。」

    七班的學生其實是很沒有安全感的，比起後面忽然對他們產生關注的父母，又或者是其他科目的老師，還是他們別班最近特別熱情的同學與朋友，對七班的人來說都沒有他們的柳老師來的重要。

    這硬要說的話其實也算一種雛鳥情節，因為前面受過傷害，反而造成了引領他們離開傷痛的那個光線，會讓他們更加依賴。

    就算自己今天並沒有離開他們，光是年級主任與陶德昌這一番話，就已經足以引起他們的警惕與擔憂。這幫安全感相當低的孩子，還不知道接下來幾天要花多少力氣跟他們溝通安撫，才能夠重新讓他們露出笑容呢。

    「是嗎？那真是太可惜了。」陶德昌注意到柳老師的視線，眼神微微一暗，將手從口袋裡抽出一段，又若無其事地放回去，「本來覺得有些有趣的資料想請柳老師看，不過恐怕是沒有機會了。」

    樓寧注意到對方手中一晃而過的磁碟，瞳孔頓時微微一縮──

    那個東西，自己手上也有。是屬於上個世界要強制離開快穿系統前，由沃懷倫把多多壓縮便成的一個骨瓷磁碟片。規格自然不是這個世界的科學技術與規格會有的東西，但裡面的資料能夠確保即使經過黑洞也絕對不會被破壞。

    不過，陶德昌不過就是一個普通的世界土著，就算有著不俗的身份，但目前接觸下來，樓寧可以肯定對方也絕對不可能掌握得了這樣的東西。

    「是啊，柳老師，機會難得......」就是暴秦跟老方，雖然覺得這樣的事情很對不起七班的同學。不過陶德昌在教育界也算是相當有名，跟著這樣的人做事情，對柳老師來說，可是一個相當不俗的經驗與機會，「這種事情是等不了人的，他們的學習都已經上軌道，七中還有其他的老師可以輔導幫忙，絕對不會讓他們在有這麼好的開頭下，還又重新狀態下滑的。」

    老師們七嘴八舌說起來，七班的幾個學生卻相當沉默，甚至罕見地沒有靠近柳老師，而是退到邊緣去。

    他們又不笨，當然知道這個機會對柳姐來說到底有多千載難逢。但是理智上知道是一回事，實際上想要怎麼做、能不能接受，又是另外一回事。

    「躲那麼做什麼？我會吃掉你們嗎？」誰知道，偏偏柳老師在這個時候喊了他們，甚至看著於志亮幾個躲在邊邊，還直接伸手過來，將人給朝自己跩，「今天的任務都完成了嗎？快點去做，晚點我還是要檢查的。」

    神農血脈有個特色，對『自己的子民』會有種強烈的責任感與愛護。

    對於樓寧本身取代的角色，她有出於本能的保護，會痛其所痛，並且強烈希望可以幫忙對方解決心理的擔憂與害怕。

    同時，對自己的手下、學生、同伴，自身的