次日，午時。

    師範學堂，學生憩息的西圃。

    白貴接了冷水洗臉，冷水拍在臉上，宿醉的眩暈感徹底消失的一乾二淨，然後他脫了西裝，和同寢三人的西裝匯合到一起，送到了管理宿舍的齋夫那裡，請求送去乾洗店。

    乾洗店在商周就有了，唐朝長安就有專門的乾洗市場——靛市巷。

    離開耳房，回到宿舍時，他的肋下已經夾上了一疊的新報紙，這是新從外省運到的，每旬日就有一期裝訂好的報紙運來。

    「白兄，藤野先生來找你了。」

    吳懷先也打著哈欠，說道。

    白貴問了藤野先生在哪裡之後，就徑直前去。

    「白桑，太好了，我早上正在品茶的時候，山長告訴我，你的留日名額已經確定了，是公費的……」

    「只不過是特約五校的名額，按照規定，去留學前你是要參加一次測試的……」

    藤野八平治坐在西圃花園的一處亭子中，正看著報，待看到白貴來了，起身對白貴表示了祝賀。

    「多謝藤野先生的推薦。」

    白貴也微微躬身行禮，對藤野八平治表示了感謝。

    這段時間藤野八平治一直在為他奔波，為的就是公費留日的事情，只不過效果不怎麼好，畢竟藤野先生人微言輕，師範學堂校方也只是推拒說再看看，沒有確定下來。

    只不過沒想到，去參加了一次吳府沙龍，回來後，就確定了名額。

    文化沙龍？

    對了！肯定和這次的文化沙龍也分不了關係。

    白貴立刻回過了神，敦崇禮教士都願意讓他前往大學堂，給他申請留英的名額……，在場間，吳夫人周瑩也對他表示了讚賞，以及回來時吳懷先若有若無的暗示，那麼可以肯定的是，吳府在這之中，肯定也是出了一把力。

    眾力之下，這公費留日名額確定，也就是理所應當了。

    「是特約五校的名額？」

    聽到藤野八平治後半句話，白貴稍稍一愣，想到這些日子打聽過的一些留日事宜，也就心中有所瞭然。

    最早留日生是1896年，那時只有13名。後面的幾年，每年激增，因為相等的教育條件下，東瀛的留學是比留學它國花費較少。

    在《東瀛論》中，戴先生就說過，相同的教育程度下，東瀛國是比歐洲要省去一多半錢的。

    三年前，是留日的高峰，在東瀛國的總數達到了一萬三千人。光緒三十二年，出版的《學部官報》中就詳細標註了各省份留日的名額，以及去往東瀛國各個留日學校的人數。

    只不過……，相較於其他省份，秦省財政捉襟見肘，留日的人數只有三十七人，最高的是鄂省，有一千三百六十六人……

    這裡面還包含著公費生和自費生，統計並不完整，學部統計的人數只有五千多人，卻也可見一斑了。

    至於特約五校計劃，就有意思了。

    是駐日公使楊樞在前年和東瀛國文部省談的，擬定東瀛國五校每年接受清國留學生165人，這項計劃十五年結束，學生都均需要通過試驗競爭而入，唯經費由各省分擔。

    這其中的各省根據承擔的經費不同，分為大省和小省，大省承擔九人學費，而小省承擔六人學費。

    秦省是小省。

    「白桑是秦省省城的府首，前去參加五校計劃應該萬無一失。」

    藤野八平治說了一會，感覺有些不好意思，愧疚道：「白桑，我也問過山長，看能不能確定其他省派名額，但山長卻說，這一屆的名額已經基本確定了，除了這特約五校計劃之外，也沒有其他辦法了。」

    「藤野先生不必介懷，特約五校計劃說不定對我來說是一件好事。」

    白貴對藤野八平治再次表示感謝，能幫他跑腿詢問山長已經很不錯了，雖然說最後的確定名額，和吳府出了不少力有關係，但沒有藤野八平治這些日子的舉薦，這事情還是兩可之間。

    「而且特約五校計劃，對我來說……，不一定是壞事。」

    白貴淡淡一笑，十分自信，他如今是最不怕的就是考試的了。

    特約五校計劃，是通過和全國各省份的學生競爭，從而留學。比那些沒進行考試就留學的學生無疑多了一分資歷。同樣的，這樣相當於他是由省派，變成了國派，性質上又有一些不同。

    「白桑，你有把握嗎？」

    藤野八平治儘管對白貴的天資有信心，能在短短一個月的時間，學會日文，已經超越了不少學生，可與清國全國的天才相比，這難免有些困難啊。

    「藤野先生，你知道我學四書五經用了多久嗎？」

    白貴反問道。

    「這個我不知道？」

    藤野八平治一臉的疑惑，他想了想，說道：「我聽說你們的私塾都是在四五歲的時候發蒙，白桑能考中省城府首，應該發蒙早些，現在白桑是十六歲，那就是學了十來年吧。」

    「藤野先生可前去詢問學堂。」

    白貴從亭子的石凳上起身，對藤野先生躬身作別。

    等白貴離開之後，藤野八平治搖了搖頭，一臉的疑惑，他這些日子和白貴相處不錯，兩人之間的友情很好，不然他都會以為白貴拿他打趣了。

    他想了一下，還是前往講堂旁的耳房，詢問齋夫拿來了時務齋學生的花名冊。

    花名冊這些信息，對於講師來說，基本是不設防的，上面除了一些略寫的簡介之外，就沒什麼了。

    白貴的那一頁很好尋找，是在最後一頁。

    「什麼？只有幾個月？」

    藤野八平治頓時大感吃驚，他對四書五經也有一些研究，東瀛國對漢學的教育從小就開始了，只是他學了這麼久，也不精通。

    更別說能在人才濟濟的省城取中案首了。

    他拿著花名冊的手都有些顫抖，良久，才合上了花名冊。