都是失敗者。

    左等右等，撓頭，看手錶……

    經驗豐富的老考生陷入沉思。

    今天，

    考官評審怎麼審了這麼久？

    前幾次最多不到十分鐘也就搞定了。

    現在都二十分鐘過去了，考官還在低聲交流……

    等等，

    交流？

    有考生發現了盲點，難道說……

    是艾子石方案太優秀，考官們拿不定是給他滿分，還是扣一分給99讓他別太驕傲？

    這時候，

    考官們終於重新坐回座位上。

    但沒有等來評分。

    只見到主考官問，「誰是蘇皓？」

    蘇皓條件反射般地站了起來。

    一臉懵逼。

    複試還有現場提問環節嗎？

    大叔怎麼沒說？

    哦，也有可能是大叔以前沒撐到這一輪。

    主考官沒有寒暄，直入主題，「你選用空心樹樁的論據是什麼？」

    蘇皓沒有多想。

    幾位考官都是中級育靈師或高級育靈師，都是大佬，怎麼可能看不懂他一個萌新的方案。

    一定是自己寫得不夠詳細，感謝考官大大給我一個繼續回答的機會。

    「各位老師，我是這麼考慮的……」

    「空心樹樁一般用在木系精靈身上，水系精靈對其吸收效率低下，但卻能溶於元水靈液當中，作為輔助藥液搭配渦流訓練方式，可以讓白頭龜加速吸收體內過剩的營養，並將雜質『排出』，而這點恰巧需要利用白頭龜對空心樹樁的排斥性。」

    「另外，這隻白頭龜的『營養過剩』是因為一次性攝入了過多靈物，而非長時間服食玉粉卻缺乏相應訓練造成，所以才能採取這隻方案。

    「如果是長期造成的『營養過剩』，解決起來要麻煩些，性價比高的方案需要一個月時間，用法主要為……

    「中等方案我覺得是……

    「如果不差錢的話，那麼可以在三天內解決長期營養過剩問題，只需要……」

    蘇皓又犯了一點「職業毛病」。

    方案總喜歡設計上中下三等，面對大富群體，小富群體和普通群體。

    這通巴拉巴拉下來，其他考生都目瞪口呆。

    他們聽得是雲裡霧裡，但考官們都沒有打斷，一副認真加思索的神色。

    這是哪來的大神？

    前排少年艾子石皺眉思考，一張小臉已經擰在一起。

    「……所以，綜上所述，這是我設計這套培養方案的依據。」

    蘇皓說完，等待幾位考官老師的決斷。

    幾名副考官微微點頭。

    互相對視一眼，都從對方眼裡看到了驚奇，和遲疑。

    「這種方案似乎有道理，但也只在理論上，該怎麼給分？」

    他們不由地望向了主考官。

    雲華協會副會長，高級育靈師，安玉山。

    「安會長，你怎麼看？」