第六章我不跟學渣談戀愛

    張玲有些懷疑，余梅真是一個高中語文老師麼？自己念了那麼一首詩，她不但能輕鬆解釋，居然還能說出詩句的出處。

    張玲之所以能夠念出來，純屬是因為「記憶猶新」的作用。

    這首詩不可能上語文課本，余梅自然不會備課。但此時張口就來，簡直比自己剛才都帥呆了。

    難道她年輕的時候對這首《上邪》情有獨鍾？甚至給男生寫情書用過？所以印象深刻！

    張玲胡亂的猜想著，而余梅接著給同學解釋「相濡以沫，不如相忘於江湖」！

    「這句話出自《莊子·內篇·大宗師》：泉涸，魚相與處於陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。喻貪生懼死，不如相忘於自然。及《莊子·外篇·天運》喻小惠相及，不如相忘於渾沌，各得之為樂，又烏取乎仁義之區區者哉！」

    「這話也有另外的解釋，大意為泉水乾涸後，兩條魚未能及時離開，終受困於陸地的小窪，為了生存，兩條小魚相互吐沫來潤濕對方。這樣的情景也許令人感動，但是，這樣的生存環境並不是正常的，甚至是無奈的。對於魚兒而言，最理想的情況是，海水終於漫上來，兩條魚也終於要回到屬於它們自己的天地。最後，他們相忘於江湖。在自己最適宜的地方，快樂的生活，忘記對方，也忘記那段相濡以沫的生活。」

    余梅講得深情並茂，而台下的同學聽得是如痴如醉，哪怕一些學渣都聽得十分認真。

    之所以如此，余梅課講得好是一方面，恐怕更多的還是被張玲剛才的話給吸引住了。

    張玲剛才讓他們知道，夸一個帥哥居然可以如此說，對喜歡人的表白也可以這麼有范兒，甩人都甩得這麼文藝，實在是太帥了。

    這些詩詞，自己完全可以拿來用啊！不管男女，都是能用的。

    君子世無雙，女生能用。男生要用，直接把君子改成淑女不就行了。余老師翻譯的時候，不是直接把君子翻譯成了你麼？君子指男的，那麼淑女自然只女的。

    淑女世無雙，陌上人如玉。

    面如白玉般的容顏，自然更適合形容女生啊！

    至於那首《上邪》，那句「相濡以沫，不如相忘於江湖」，用在男女身上都是可以的嘛

    高中，大多還是羞澀時期，一個喜歡寫情書表達自己的愛意的時期。面對面的表白，還是有些面紅耳赤，難以啟齒。

    而寫情書比寫作文可難多了。

    作文可以湊字數，可敷衍了事。但情書不能啊！

    作文可以不用心，但情書不能啊。

    情書如何寫無疑是困擾眾人的一大難題，但張玲的幾句話無疑給人打開了一扇門。

    原來，情書還可以這樣寫啊！

    張玲不得不感嘆，在這個花兒一般的年紀，所有人都有一顆裝逼的心。

    「小玲你好厲害！」

    下課後，余梅走出教室，林語連忙對張玲說道，語氣之中充滿了崇拜之色。

    「瞎扯你也信啊！」張玲一笑，說道。

    「我覺得你說得很好啊！我想以後不管男生女生寫情書的話，肯定都會用到你剛才說的那些詩詞的。用詩詞寫情書，好浪漫。」林語笑著說道。

    「你說的是別人還是你自己啊！」張玲一笑，說道。

    林語一聽，臉色頓時一紅。

    「哎！」張玲拍了拍林語的肩膀，嘆了口氣，說道，「你確定你那樣寫，對方能夠看到明白？」

    林語一聽，頓時一愣！對啊，若是寫些詩詞去，對方看不明白怎麼辦？那還有什麼意思！看懂了，可不答應怎麼辦？那不是很尷尬！寫晦澀難懂一些，就算不答應，還可以安慰自己他沒有看懂。

    自己表達出去就好，又何必在乎對方的反應？不在乎對方的反應，表達又有什麼意義呢？

    林語胡思亂想起來，她怕對方看懂，又怕對方看不懂，也有怕對方拒絕。一種很矛盾的心理。

    「情書情書！重情而不重書！他若對你沒感覺，寫情書寫得再好，也無濟於事。」張玲總結道。

    「哎，可憐的娃！」張玲看了看林語那糾結的表情，隨即摸了摸她的頭，說道，「連寫情書的對象都還沒有遇到呢，就已經在糾結情書該如何寫了！」