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    「傻小子啊，這就是學醫和不學醫的區別。很多時候針對病症，我們不能只看結果，而是要看導致這個病症的根本性原因是啥，這才是對症治療。」劉半夏笑著說道。

    「就像交通肇事一樣，當場撞死跟撞完之後送醫院沒搶救過來，這就是兩個不同的死因。在這個結果中，還要再考慮司機的變數和被撞行人的變數，需要綜合考慮才行。」

    「大概就是這個意思吧，反正在接診患者的時候，我們必須要盤根問底，把所有的情況都給搞清楚。」

    「剛剛我也打算對他進行更多的詢問的，可是不行，他的精神頭太差了。除顫的時候滋味也不好受，很痛苦。」

    「劉主任，那如果要是什麼都查不出來，那就讓他的心臟一直這麼超速的跳嗎？那樣的話不是隨時都可以猝死了嗎？」患者的班長問道。

    「所以我們現在在探查病因，看看究竟是哪一個環節出了問題。我曾接診過一位患者，跟這個情況稍稍有些類似，但是類似可不是說就完全一樣。」劉半夏說道。

    「最後那位患者植入了心率轉復除顫器，隨時監控他的心率問題。發現情況不對頭，達到限定值，就給心臟除顫，恢復正常。」

    「當然了，我僅僅是舉一個例子，針對不同的病症有不同的對應方法。如果是哪條心肌纖維除了問題，還可以做射頻消融術。」

    「不過對整顆心臟的全面檢查，屬於有創探查，那個就會很危險了，也需要慎重進行。月月不就是打算學心外嗎，以後心臟的事情就歸他管。」

    「哎……，反正我是聽的頭大啊。這位過來的就是你們導員吧？也跟他說一下情況去吧。」邱明遠說道。

    患者的班長點了點頭，直接迎了上去。

    「學醫很不容易的，所以以後你就要對月月好一點。能不能成為一位好的心外科醫生，家屬也是有很大一部分原因的。」劉半夏說道。

    「劉哥，那還能咋好啊，我現在就屬於高舉雙手雙腳無條件支持。我爸和我姨也是如此，不讓我經常找月月去玩，以免耽誤她學習。」邱明遠說道。

    「那就證明你還不夠格，必須得主動好，不能被動好，你這就是被動的。先不扯了，那個導員過來了。」劉半夏笑著拍了拍他的肩膀。

    「劉主任，薛剛的情況很嚴重嗎？」輔導員問道。

    「現在還沒有明確診斷呢，所以你也先別著急。把他家裡人都電話號碼準備好，我個人判斷是心臟的問題。」劉半夏說道。

    「行，謝謝劉主任。剛剛我去取錢來著，是不是現在得交錢了？」輔導員問道。

    「可以的，邱明遠，這裡你很熟，該幹啥你領著去吧。然後一起回我辦公室等消息，都別著急，檢查我們也得一點一點來。」劉半夏說道。

    也算是搞清楚了，這位輔導員還是蠻負責的。

    回到了辦公室，剛整理了一會兒文件，許一諾和劉依清顛顛的跑了進來。

    「幹啥啊，風風火火的。」劉半夏說道。

    「劉老師，聽說今天有學生搶救成功一位啊？」許一諾問道。

    「暫時成功，目前還在做檢查呢。應該快出結果了，孟醫生親自帶著查的。」劉半夏說道。

    「不是說當時就救過來了嗎？怎麼還要查啊？」劉依清好奇的問道。

    「心率有些高，入院時正常，房顫一次，一直保持在110以上。」劉半夏說道。

    「哎……，還得治療。我們在現場聽到消息的時候，都震驚得不行。那些學生們立馬態度就變了，認真得很呢。」許一諾說道。

    「你們的消息倒挺快的，我還以為要回來才知道。對於咱們的小活動多少有些促進作用，算是唯一的好消息吧。」

    「要是能夠把這個小伙子的病症給診斷出來，那就最好了。聽診心肺音都是正常的，不好查。」

    這就算是效果吧，因為一個猝死案例，有了現在的急救知識教學活動。又因為剛剛收治的這位患者，讓原本並不是很注意的學生們變得認真起來。

    「劉哥，喲，兩位姐姐也回來了啊。剛剛我看到蘇哥了，說是啥心動正常、心電圖正常。就是心率高，用藥效果不是很好