好不容易過了徐老學者的面試和才能審核，問青天要應付接下來的實際課題考驗。無論如何，他都不想被辭退，南大陸沒有比這更好的學院，這是一生難得的學習機會。

    第二天，他住進了離徐老農家小院不遠的徐老別院，別院是外院的院中院，是專屬於徐老個人的小學校。學生只有十人，每人都有專門的住宿和書房，吃飯卻需要到院中一個獨立的食堂，那是學生們唯一有機會碰頭交流的地方。

    徐老不一定親自來，每位學生會配備一位助教，解答他們的一般問題，甚至幫學生處理一些個人私事，只有他們回答不了的問題，才請徐老出面。徐老有他自己的研究項目，教學生不過是捎帶。

    這種沒有共同教室的教學法還是比較少見，每個學子想學的內容不同，導師必須因材施教。

    問青天收到的第一份作業是閱讀，是一本記載歷史上宦官權臣專權的書，書有一寸厚，為麻繩碼邊，紙面泛黃，為篆體，看上去古老之極。此書名《權臣傳》，收錄了歷史上被人們詬罵的權臣們，有代表性的有三十一位，卻要求必須在一月讀完，不要求背誦，但權臣專權的手段必須瞭然如心。

    說白了，就是把別人的經歷轉化為自己的經驗，這需要十分的投入，將自己代入到權臣的身上，體會當時是自己？會有什麼樣的選擇。

    對於徐老這樣安排，問青天還是滿意的，不算太難的作業，不過，什麼樣的答案是徐老認可的，他猜想不是記住那些故事就行。徐老並不是有意跟他作對，他覺的用正常心態來學習，結果是什麼只能聽天由命。

    好人讀關於壞人事跡的書籍不一定會變壞，同樣壞人讀關於壞人們的書可能良心發現。　對他來說，這同樣是了解人族眾生相的機會，只有了解人族，學習人族的本事才能打擊人族，這是他自始至終的初衷。

    生活算安定下來，安靜的別院好像除了偶而來過的助教，就自己一人。其實他知道同樣的小院一排有十個，靠近別院的大門處就是共用食堂，只要交夠伙食費，每天大家在一起吃。

    不過，有助教可以使喚問青天沒有打過一次飯，估計那些平時衣來伸手飯來張口的學子也是一樣。每個人擁有自己的小院，進來是不大的客廳改造成書房，書房內里還有一支床的臥室。

    外院是較封閉式教育，出入校門需要憑學生證牌通過。這別院就更加封閉，學員們平時都見不上面，除了苦學真是沒有什麼事能打擾到他們。

    閒暇之餘，問青天會拿出光華丹弄點水在小腿處擦拭幾下，一種火熱的炙燒感在皮膚處擴散，很快清涼感覺就來，小腿處的疼痛就小了許多。其實，他早想過這藥能幫他療腿傷，不過是為了迷惑賽留城一些有心人到現在才用。

    痰盂拿出來，這　「　玲瓏寶鼎　」　除了材質怪異，上面沒有任何文字提示，傳說可收入人體？這對他來說如同世間有鬼一樣令他難信。而且每次喚出體外，還可以變換任意形狀？這也吹的太神。

    沒事時，他就將痰盂底部握住催動鬥氣，痰盂內中底部一個光線刻畫的七寶玲瓏塔圖形又顯現，加大鬥氣的輸出，橙色的寶塔就開始從痰盂底徐徐的長出來，如同見風就長的樹苗，轉眼一個巴掌粗細一尺多長的寶塔又出現在手中痰盂上，屋裡好像開了明亮的燈。

    真是漂亮！拿橙光構造的小塔輕輕接觸桌角，那片木頭化為灰粉落在地上，桌角並不燃燒，截面能看出黑色燒焦的痕跡。

    這到底是什麼能量？問青天已知的魔法能量都不會有這麼可怕的威力，不會引起木質燃燒，卻能讓接觸到光源的地方消失。手指頭和木塊是如此，那金屬呢？可惜，這裡不許帶小刀進來，他一直沒有準備，看來的抽時間上街一趟了。

    毀滅吞噬之光收起，他實在想不出這神器對自己有什麼意義？或許，煉製玉手秘術時能排些小用處罷了。

    二十天後，問青天合上了《權臣傳》。助教問他三十一位權臣哪位印象最深？問青天的回答是他能記住每位權臣的性格弱點，但他們的手段全忘了。

    助教將他的回答寫在答捲去找徐老，之後通知他有十天的自由活動時間。學員中凡是提前完成導師作業的，剩餘的時間就由自己支配，問青天歐耶一聲，好像打了個勝仗。

    徐老卻拿著這個答卷久久不能放下，問青天在找每個人的弱點，這是