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    小情歌

    寧耳氣呼呼地回了四班。

    他回到四班的時候，他這次考了全班第一、年級第四的消息已經傳遍全班。不少同學向他道喜，還有學生開玩笑地說「下學期你肯定能分到強化班」。

    一聽到「強化班」三個字，寧耳立即想到那個心眼壞極了的邵柏翰。

    強化班是燕中一部最特殊的兩個班，大約有一百個學生。中考時寧耳考了全市第二百五十名，放在普通學校甚至可能是全校第一，但在燕中，卻只淪落到一百八十多名，進不了強化班。

    強化班必然是物化班，他肯定會選物化，邵柏翰……感覺也會選物化？

    他們會成為同學？

    寧耳氣呼呼的，一點都不想和邵柏翰成為同學。

    期末考成績出來後就快放假了。

    教室里的電風扇嗚嗚地吹著，寧耳心不在焉地在想自己會不會真的和邵柏翰成為同學，數學老師則在講台上講解這次的期末考試卷。

    畢竟快放假了，老師也沒有太多的時間講試卷。語數外三位老師講完後，就是散學典禮。那天正好下雨，全校學生坐在教室里，聽校長、老師在廣播裡發言講話。

    散學典禮結束，班長離開座位，向全班學生收取高二的文理分科意向表。

    &耳，你果然選物化啊。」班長拿著他的意向表，笑著說，「我也選物化。不過你成績這麼好，肯定會去強化班，我們可能分不到一個班了。」

    說完，班長又去收其他學生的表格。

    寧耳交上表格後，轉首看向窗外。

    有些班級已經放假了，四班班主任讓他們留在教室里，等會兒來開一個散學班會。

    教室里鬧哄哄的一片，不斷傳來「你是理科我是文科，我們以後肯定不是一個班了」類似的話。傷感的氛圍難以消散，但因為要放假了，大家更多的是喜悅。

    寧耳一個人靜靜地看著窗外操場上正在跑步鍛煉的學生，腦海里回想起之前邵柏翰的話，他不由自主地抿起嘴唇，想起了邵柏翰以前最吃癟的事情。

    從小到大，寧耳的性格就特別軟，很好說話。

    邵柏翰小時候脾氣古怪，不愛理人，到小學時，他漸漸正常了點。那時候寧耳和他已經認識三年了，邵柏翰會主動和他說話，和他一起走路上下學。但他還是被邵柏翰吃得死死的，總是跟在他屁股後頭。

    寧耳唯一一次讓邵柏翰不知所措，是在小學一年級的最後。

    那一次，寧耳不知道為什麼，數學只考了9>

    一年級的考試難度很低，每個學生成績都很不錯。光是雙百分，寧耳班上就有三十多個，他考了一個96分，直接成了全班倒數第五。

    寧媽媽很生氣，雷霆大怒。

    寧耳被訓斥的時候死死咬著嘴唇，一句話不說。

    那天晚上，邵奶奶出去有事，拜託他們照顧邵柏翰。邵柏翰在他家吃了晚飯，兩個小孩子一起去房間裡玩。房門剛關上，寧耳的眼淚就止不住了。小男孩無聲地大哭著，一半是被媽媽訓斥的，一半是覺得委屈，不明白自己為什麼會出現那樣的失誤。

    邵柏翰頓時就慌了。

    他不斷地安慰寧耳，寧耳還是捂著嘴巴大哭，又不肯讓爸爸媽媽聽見聲音。

    &把我的遊戲機給你玩，你不是最喜歡玩裡面的對戰遊戲了麼，給你，我給你玩！」

    寧耳紅著眼睛，眼淚嘩啦啦地流下來。

    邵柏翰急得團團轉：「我的機器人也給你玩，它特別特別好玩，它還會和你說話，不要哭了，好不好？」

    寧耳哭得更凶了。

    邵柏翰臉色一板，故意說：「你再哭，再哭我就去找阿姨！」

    寧耳倏地止了哭聲，他睜著那雙紅紅的、濕漉漉的眼睛看著邵柏翰。邵柏翰鬆了口氣，還沒緩過神來，就聽到小可憐委屈地說：「你為什麼老是欺負我……」下一刻，又大哭起來。

    寧耳是真的難受極了。他也不想考那麼差的，可是為什麼，為什麼他會考那麼差。

    邵柏翰自己考了雙百，不安慰他就算了，為什麼那麼凶，還要告訴媽媽。

    他一點都不想讓媽媽看到自己在哭，他才不會哭，絕對不會。