「或者到時我們問下有沒有人想學，學了後再到華明哥他們的作坊那裡做師傅。」

    「這個主意好，師傅都在你們那裡培養，然後分到各個地方去。」鄭華明也同意這個方法。這樣做粉條的手藝掌握在楊家人手裡。

    「其實做也不難，奶，爹娘，您們覺得做粉條難嗎？不難吧，只要有心研究，很快就會有人研究出來，我們也沒必要抓著。

    「我們只要先占領了市場，不怕他們會後來居上。

    而且離鄉別井的，也不好。暫時去做師傅，教會又回來這樣的話相信很多人想出去走走。」

    「還有一個重要的問題你們有沒有想到。」小草兒問。

    「什麼問題？」眾人一起問。

    「那就是我們這裡沒這麼多紅薯呀，與其到時還要去很遠的地方收紅薯回來，那為什麼不直接去很遠的地方建作坊呢？

    這樣可以幫助到更多的百姓，他們可以多種些紅薯，收入多些，還能為他們提供就業機會，是不是一舉兩得。」小草兒小手一拍往兩邊一放：完美。

    「什麼是就業機會？」唐言書不愧是做縣令的大才子。

    除了楊家人，齊星雲他們也看過來。

    「就業機會就是做工機會。」大毛給大家解釋道。這個詞，妹妹已經在家裡講過不止一次，還給大家解悉過，所以大毛記憶深刻。

    「這麼說來還是大好事？」楊老太問小草兒。

    小草兒拉著楊老太的手臂，把頭靠在她的肩上，「可不是嗎？到時做粉條剩下的紅薯渣還可以用來餵豬，豬吃了長得可快了。」

    「那我們家要不要也養兩頭豬，我們家現在還做粉條，你之前叫我們把那些紅薯渣都曬乾放起來了，也不老少了。

    但是豬有點臭，到時把豬圈建得離你院子遠一點，這樣就臭不到你了。」楊老太對小草兒說。

    「對，對，對，到時豬圈就建在你哥哥他們那邊。」李氏和楊大山也同意老娘的安排，「到時也不用你像村裡的小女娃一樣打豬草餵豬，這些爹來做就行了。」

    「謝謝奶，謝謝爹，謝謝娘，你們真好。」小草兒趁機在李氏懷裡轉了兩圈。

    見他們又跑題了，鄭華明幾個是見怪不怪。

    但是跟他們接確不是很多的唐言書卻傻眼了：不是在說建紅薯作坊的事嗎，說到養豬那裡去也就算了，因為紅薯渣可以餵豬，但說到你們楊家要怎麼建豬圈和誰餵豬那裡去就過分了哈。

    「這個事情不小，首先要有一個詳細的計劃才行，不能說一樣做一樣，既然關係到更多的老百姓，那就要想得更周全。」鄭先生再次拍板。

    「計劃誰寫？」鄭華明提出重要一問題。

    小草兒馬上把頭埋進楊老太的懷裡：不關我事，不要叫我，我不會寫字，我不想寫字。

    我不想做任何事情，我只想躺平。

    鄭先生看了一圈，

    鄭華明

    齊星雲

    唐言書

    這三個人對這個計劃都是一知半解，寫倒是能寫得出來，將剛才聽的全部寫出來的能力是無需質疑的，但要寫得更詳細就沒有了。

    嗯，我自己聽了全程也寫不出來。

    楊家人：幾個長輩不行，字都沒認全。兩個小的，一個要備考，一個還太小。

    唉，差人手啊，差像小草兒一樣的人手啊。

    「要不這樣，小草兒今天還在這裡住一晚，你就把你想到的說出來，讓他們給你寫，哪方面能延伸到哪裡可以怎麼做你都大概說一下。

    他們寫好後你再幫他們看看，沒問題了讓他們想辦法去執行，你看怎麼樣？」

    鄭先生通過這幾年對小草兒的了解，知道有些事不能像對待小孩子一樣對待她。

    小草兒看向楊老太。

    楊老太不是很