楊軼生日過後沒幾天，便到了曦曦交學期大作業的時候。

    這天一早，楊軼送曦曦去幼兒園，下車後，楊軼提著裝著那個大號活頁筆記本的袋子，準備帶曦曦進去。

    「給我拿，粑粑給我拿！」小姑娘還特別積極，她興奮地在爸爸身邊跳著，伸出小手。這是她的作業，辛苦了一個月才弄出來的大作業，自然也是想自己拿著，迫不及待地要展示給別人看了。

    「有點重，你拿不了吧？」楊軼遲疑了一下。

    因為都是一張張大卡紙，所以這個活頁本也是有一定的規模，別說卡紙了，就是中間搭扣的那一圈圈圓環，都沉甸甸的。

    「我可以的。」曦曦仰著小腦袋，自信滿滿地跟爸爸說道，「粑粑，我的力氣超級大的。」

    楊軼心裡覺得好笑，不過還是將袋子拎到曦曦的面前，小姑娘抓著袋口，接了過去。

    有點吃力，不過曦曦還是拎了起來。

    袋子都快垂到地上了，曦曦捨不得自己的作品被弄髒，便小手臂舉著，將袋子拎得高一些。

    「可以嗎？」楊軼有些擔憂地看著女兒。

    「我可以的！」曦曦還是很有自信地回答，儘管有點憋著力氣說話的感覺。

    別說，小姑娘跟爸爸一樣，平時看起來不顯山不露水的，但骨子裡有著一股令人驚訝的力量！

    她居然堅強地將袋子一直拎著，從幼兒園門口，到大樓下面，然後上了樓梯，最後拎著走進了中班的教室。

    後面不放心跟著的楊軼一直看到曦曦走進教室，他都有點不敢相信自己的眼睛，想不到自己女兒有這麼大的耐力。

    不過，曦曦已經進去了，楊軼便沒有跟上去誇獎她，而是跟穆老師打聲招呼之後，便轉身離開。

    他還要趕去江城市第十六中學，楊歡在這個考點參加高考！這是第二天考試，明天還有一天，雖然郭子意幫忙開車送考，可是楊軼還是有些不放心，要過去在考場外，跟其他家長一樣，翹首等候，焦急地盼著楊歡能順利做完試卷。

    ……

    還是要回到春田幼兒園，穆老師從教室外面走進來，正在興奮地嘰嘰喳喳說著話的小朋友們還沒有反應。

    「小朋友們，請大家都回到自己的座位上，馬上就要開始上課咯！」穆老師溫柔地笑著，輕輕拍手招呼道。

    「嘎嘎、咯咯！」小傢伙們還沒從興奮狀態中走出來，一個個更大聲地歡叫著，三三兩兩地跑回到自己的位置上，這教室里歡聲笑語連成一片，都快把天花板給掀翻了。

    好不容易，穆老師讓孩子們都安靜了下來，她笑著說道：「老師今天看到所有小朋友都將自己觀察小魚的作業帶來了，是不是啊？」

    「是！」每個孩子都挺著胸膛，高興地回應道。

    「穆老師，穆老師，我的作業放在那裡！」陳詩云還覺得不滿足，大聲地跟穆老師說道，好像她生怕穆老師不知道一樣。

    她開了個頭，其他小朋友也紛紛指著教室里放書包的柜子，七嘴八舌地跟穆老師說起了自己作業的下落。

    「我的也放在那裡，然後我的作業超級大的。」曦曦也是隨大流，熱情地叫道。

    「好，好，好！大家先停一下。」穆老師哭笑不得，只好努力控場，說道，「老師知道，但老師希望大家先安靜聽老師說，然後呢，待會每一個小朋友，一個接著一個地帶著你的作業交上來，給大家看看你一個月觀察小金魚的成果，然後穆老師點評一下，好吧？」

    終於，課堂有了一點秩序，每個小朋友都展示了自己的作品。

    因為沒有限定這個報告怎麼做，所以小朋友們遞交上來的作業，五花八門的，各種樣式的都有。

    最簡單、也是應用最廣泛的，就是跟寫日記一樣，一個厚厚的日記本，上面記錄著每天小朋友們跟小金魚的故事。

    這個還有進階版！楊珞琪提交的作業，估計是大學教授楊果指導下做的，直接用了實驗報告的那種a4軟皮的小本子，上面密密麻麻地寫著觀察的結果。

    顯然，這些文字都是爸爸媽媽代寫的，但穆老師每個小朋友都念了幾段，這簡單的記錄，確實是小朋友的口吻，只是經過了父母的潤色而已。

    所以不能完全算是爸爸媽媽代寫作業。

    還有家長