康達教授是聰明人，所以他不會輕舉妄動，他面對陳魚躍的多次「交鋒」和「試探」已經讓他非常清楚陳魚躍的態度了。

    當康達教授拿著水果回到實驗室之後，被他從燕京自己的科研室調來的得意門生便馬上走上前來。

    「老師。」

    首先開口的這個人是康達教授最器重的學生，他叫陳來，很偏僻的山村里考出來的苦孩子，天資優異卻因為家境貧寒差點在大二的時候退學，因為他偏科嚴重，英語成績不夠好，所以沒有拿到獎學金，以至於家裡負擔不起他的學費。

    但他生物專業非常優異，而且很有鑽研的精神，當初任教的康達教授就自掏腰包幫他付了學費，還給他提供了科研室的兼職工作，讓他自己賺取生活費。

    所以陳來對康達教授的感激是無法用言語形容的，八年前他研究生畢業就留在康達教授身邊工作，任何事情都賣力氣，無怨無悔，也從未對康達教授要求過什麼待遇。

    康達教授心裡清楚，陳來是報答他的知遇之恩，如果沒有當年康達教授的伸手相助，陳來早就回到山村了，讀不完大學的他根本不可能在大城市找到一份不錯的工作，也不可能得到他現在所擁有的一切。

    畢竟陳來這種性格的人只是適合科研方面的工作，不懂得人際關係，不懂得交流，也沒有什麼情商，若沒有一個好的平台和伯樂是不會成為千里馬的。

    「陳魚躍怎麼會想到給您送水果呢。」陳來覺得這很意外，他聽康達教授說過，陳魚躍是他們現如今身前最大的攔路虎。

    「黃鼠狼給雞拜年能安什麼好心啊。」搭茬的人叫吳去，是康達教授的關門弟子，康達教授對他的欣賞僅次於陳來，吳去的情商要比陳來多的多，所以即便是偶爾有點偷懶也能討到康達教授的歡心，讓康達教授收他當作了私下裡的關門弟子。

    他們和康達教授的師徒關係不僅僅是學校里的師生關係，他們之間的師徒關係是那種私下裡更親密的師徒關係。

    「陳來，你覺得陳魚躍是怎麼想的。」康達教授看了看陳來。

    陳來搖搖頭，他若是能想明白就不意外了，但既然老師開口問了，他也就說了說自己淺淡的想法：「老師您今天親自去採購部，給採購部的那些人示好，所以他就來還人情？」

    「師哥，你能不能再天真一點？」吳去忍不住笑了笑。

    陳來皺了皺眉頭：「你知道我在這些事情上實在是不太理解，我又不是搞心理學的，我哪知道陳魚躍究竟想的什麼。」

    「他和咱們老師的立場那麼不同，怎麼可能來和咱們老師建立來往的人情呢，顯然是想利用這個看似是『禮尚往來』的機會來窺視一下咱們實驗室罷了。」吳去不需要康達教授問他，就會自己表達自己內心的想法。

    康達教授了解自己的學生，所以一點都不會覺得意外。

    這也是他為什麼要讓陳來說，卻沒有讓吳去談對這事情的看法，因為即便他不問，吳去也會把自己的想法說出來。

    吳去是一個喜歡炫耀自己聰明的人，這一點上他和陳來完全不同，陳來就是那種從來都不會對任何人表現出他的聰明，即便他的確真的非常的聰明，甚至在某些事情上面比康達教授想的還要聰明。

    「就算讓他來，他又能看得到什麼。」陳來淡淡道：「我們所有一切的研究難道他懂嗎？」

    「他的確不是生物專業的人，來實驗室應該也跟文盲沒什麼差別。」吳去聳了聳肩膀，突然覺得有些沒意思，他不喜歡和沒用的人打交道，如果陳魚躍是個他眼中的「文盲」，他會非常失望的。

    康達教授搖了搖頭：「不要拿著對普通人的看法去看陳魚躍，他絕對跟普通人不一樣，這一點我可以肯定。」

    「老師，我總覺得你太高看他了。」吳去並沒有和陳魚躍有過直接的接觸，但他卻覺得這個世界上並不存在陳魚躍這種人。

    有些時候吳去甚至覺得是因為自己的老師太緊張了，所以才會把陳魚躍幻想成一個那種厲害的對手，把陳魚躍幻想成了他們研究道路上的攔路虎，畢竟一直以來他們都沒有碰到過什麼麻煩。

    如果一定要說有什麼麻煩，那就是天海大學的那個絆腳石趙煒彤，那個當中給老師難堪的女學生是他們碰到過的最