春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

    捧著書本苦讀的時候，哪一個書生沒有憧憬過高中進士，蟾宮折桂的場景……可誰能想到，竟然是如此淒涼落寞，就連會元都變得沒什麼滋味了。

    「我要回去了，你們也早點回家吧。女孩子不要在外面亂逛，免得家裡擔心。」林環囑咐了兩句，就匆匆告辭。

    蘭欣和寶慶互相瞧了瞧，這個會元人不錯啊！明明考了第一名，沒什麼驕傲的，猜出她們身份不一般，卻也沒有自卑，言語和氣，最最重要，人長得還不錯！

    「我有些同情他了。」蘭欣默默道。

    寶慶想了想，「咱們去問問于謙哥哥吧，他會有辦法的。」

    ……

    「科舉的確式微，而且前途越來越不好，這一點所有人都已經意識到了。」于謙沉聲解釋道，他跟在柳淳身邊，自然比尋常人清楚太多，所謂交通大學啊，蹇義的案子啊，正道書院啊，這都是表面現象，並不是真正的核心因素。

    最關鍵的只有一條，那就是興學！

    沒錯，自從朱棣決定不計一切代價，投入興學之後，科舉走向沒落就成了必然。

    興學，教的是什麼？

    倆字，科學！

    有人要問了，興學教四書五經行不行？

    不行！

    道理很簡單，任何國家，需要做實事的人，遠遠多於動嘴皮子的。假如大舉興學，只培養出一群讀聖賢書的士大夫，以大明的國力，勢必沒法奉養這麼多嘴炮高手。

    大舉興學的本質，有點類似網絡普及，說白了就是知識傳播面變寬，知識的價格下降，獲取變得更加容易。

    在電視時代，塑造出來的大師名家，站在三尺講台，以面對初中生的方式，侃侃而談，講述文學歷史，這樣的人物，是經不起網絡的全面沖刷的，很快權威被幹掉，學術偶像被擊敗，只落下滿地的雞毛。

    以此來推測興學的結果，也是類似的。

    人們普遍知道四書五經上面講了什麼，傳統士大夫嘴裡的微言大義，也變成了人人皆知的俗語。

    當大傢伙都知道的時候，這玩意就不值錢了，沒法糊弄人，沒法坐享其成，衣食無憂。

    眾多的讀書人需要掌握真正的本事，才能尋找到更好的工作，享受更體面的生活。

    「拿咱們二師兄來說，他現在興修鐵路，一個懂得測繪的讀書人，可以立刻授予參政頭銜，負責一段鐵路的工作，等這條鐵路修完，估計這些人都能出任布政使一級的高官，儼然封疆大吏。」

    于謙笑呵呵道：「再看看科舉呢，就算考上了狀元，也不過是從六品的翰林修撰，想要升任侍讀一類的官職，沒有特殊機遇，至少要九年的時間。九年啊！」

    于謙笑道：「等他們把板凳坐熱了，估計科舉還能不能存在都不一定了。畢竟地方官吏要負責的事務太多了，不掌握新的知識，是絕對會被淘汰的。」

    于謙還真揭露了一個無情而殘酷的事實，時代的進步，新事物的出現，總會伴隨著舊事物的淘汰，昔日的天之驕子們被打落凡塵，他們引以為傲的東西，變得一錢不值，落差之大，實在是太讓人憋屈，抓狂了。

    「不管怎麼講，我們都是中了貢士的，殿試又不會黜落，最差三甲同進士，也能外放縣令，當個百里侯，還有什麼不知足的，是吧？」

    會試最後一名高翰拍著胸膛，給大傢伙打氣。

    聽他這麼一說，會館裡的貢士總算好受一點，沒錯，能當知縣就已經很好了，應該知足。

    可很快有人搖頭，「我看沒有那麼簡單，高兄只知其一不知其二。」

    又一位站了起來，「陛下去歲就說過，要以修路為施政重點，太傅執掌官製革新，遲遲沒有動靜，其實是在等！」

    「你們想想，為什麼負責修路的那些人，能掛上參議的頭銜？這參議又是什麼？」

    這些貢生有志仕途，當然不都是書呆子，按照明制，在布政使之下設左右參政，分守各道，並分管糧儲、屯田、軍務、驛傳、水利、撫名等事，為從三品官職。

    值得一提的是這個左右參政是無定員的，也就是說，可以根據實際需要，增減人數。