最近珈藍過的很充實，提升奧法實力、學習魔法知識、研究異域體系，還要做大量的實驗和研究，偶爾還得關注一下正在進行之中的「異域實驗項目」的發展進度。

    他就像是回到了前時代時，在老師身邊忙碌而充實的日子裡，永遠都有學不完的知識，做不完的實驗，和各種有趣的事情。

    在前時代時，珈藍一度認為，自己會享受著這種美好的生活，直到生命結束，然後像絕大多數的法師一樣，將自己轉化成元素生物或是虛體生物，繼續生活下去。

    如果在自己死亡的時候，實力能夠達到傳說階以上，也許還能像大破滅之前，老師一直致力研究的，嘗試將自己轉化為一隻永生不死的巫妖。

    這樣，他就可以獲得足夠長的生命和足夠充沛的時間，來完成任何他想幹的事情，包括但不限於掌握所有他感興趣的知識。

    好吧，想的有些太過於遙遠了，珈藍距離那個層次還有漫長的道路要走，不過他隱約的覺得，自己也許終究會走上老師的那條道路。

    因為奧法知識、異域知識、魔法知識，這三大知識體系，所包含的內容太過於龐大了。

    龐大到他究其一生，可能都無法完全探究出其中的奧秘，所以他必須得活的夠久才行，這就導致幾百年以後，甚至是上千年以後，他必然需要騰出一段足夠的時間來，為自己的「死亡」做準備。

    光是他最為熟悉的奧法知識體系，就已經浩瀚龐大的無邊無際了，在他的印象中，還沒有哪位施法者，能夠真正的抵達奧法的彼岸……嗯，超遠古時代中，某位依靠自身奧法能力封神的施法者不算。

    而異域知識體系，也遠遠比他想像的要深奧和複雜的多，最主要的是，那是一個完全與奧法不同體系的知識領域，他現在僅僅只是接觸到了一丁點皮毛，就已經被該體系所具有的，廣博、全面、細緻和深入的知識特點所震撼了。

    那種無形無質的破壞力，以現時代的環境，根本就無法控制，也無法預防，可以說，他現在所處的時代與世界，在異域知識體系之下，根本就是不設防的存在。

    所以，即便是知道異域知識十分的危險，珈藍也根本無法抵禦異域知識的**，不由自主的沉迷了進去，就像是沙漠中乾渴的旅人，哪怕明知道手中是一杯毒酒，也會無法忍耐的喝下去。

    至於原本被他以為是一種微不足道的奧法知識體系分支的魔法知識，隨著深入的學習之後，也逐漸的開始揭開神秘的面紗，向他展現出隱藏的本質來。

    如果說，奧法知識的特徵是複雜而龐大的宏觀體系，那麼異域知識的特徵就是細緻而精確的微觀體系，至於魔法知識，則是介乎於二者之間，簡單而直接的具現化中觀體系。

    用異域靈魂留下的記憶中，一種特有的寓意短句的說法，奧法是將簡單的事情複雜化，而魔法則是將複雜的事情簡單化，一個是「以巧破力」，而另一個是「以力破巧」。

    這從魔法所具有的能量體系就能夠看得出來了，雖然魔法不像奧法那樣變化多端，對處理一件難題往往具有成百上千種解決方法、途徑和手段，但是魔法師們碰到任何「阻礙」，往往用一隻「火球」就能解決……

    「火球」不能解決的問題，往往是「火球」的威力不夠大所導致的，「小火球」解決不了就用「大火球」，「大火球」解決不了就用「超大火球」，總有一種「火球」能夠解決。

    要是再大的「火球」都解決不了他們的問題，那麼召喚一個天火焚城、流星火雨、隕石爆之類的禁咒，直接將發生問題的區域，直接從這個世界上抹去，就能夠從根本上解決問題了。

    雖然簡單而粗暴，但珈藍卻不得不承認，魔法師們所掌握的超自然力量，的確有他們的道理所在，遠不像他剛開始所想像的那麼初級，值得他花費時間去仔細的研究魔法與奧法的不同。

    高聳的院牆隔絕了外界的紛擾之後，學院內的生活是封閉而單純的，快樂的度過了一個冬日假的學生們，重新回到了學習的氛圍之中，拼命的積攢著學分，為能夠在學年結束的年考之中，成功的提升學級而努力著。

    在三個月一次的季考之中，拿到了一年級全部學科所有科目10分滿分成績的珈藍，實際上已經以一種十分奇特的方式攢夠了學分，如果