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    見楊天佑遲遲不動手，一邊的桃花有些急了。

    「哥，怎麼不拆啊，難道還害羞？」

    桃花顯然要比楊天佑還要好奇和興奮，畢竟是女人，八卦可是她們的天性，她哪裡知道楊天佑心裡所擔憂的。

    如今已經是信息時代，在這種時候有人突然給你寄一封信，估計不僅是楊天佑，換了任何一個人都會有些好奇和莫名其妙。

    繼續狂吞口水，楊天佑看了桃花和小雪一眼，見兩女都盯著自己，楊天佑一狠心，將信拆了。

    不過楊天佑沒有讓桃花看信，而是拿著信跑到對面坐下，氣得桃花連呼小氣，還好，桃花沒有再湊過去看熱鬧，她這點基本的道德底線還是有的，要不這信也不會在她手上安然無恙的呆上兩天，估計早就拆了。

    一邊看信的內容，楊天佑的一顆心慢慢的放了下來，臉上的神色也隨著信中的內容而變化，時而開心，時而難過，複雜變幻，讓一邊的桃花很是好奇這信中究竟寫了些什麼。

    信是李娟寫來的，按李娟的說法，她是太想楊天佑了，她想要以工作來轉移自己對楊天佑的感情，結果並沒有成功，所以她忍無可忍，便決定用寫信的方式來舒解自己的感情。

    李娟讓楊天佑不要有什麼思想負擔，就只當是聽她嘮叨即可，如果有空的時候，也可以給她回信。

    信裡面大多是講訴了李娟在空山教書的點點滴滴，山中的生活很清貧，甚至算得上是辛苦，但苦中有樂，李娟詳細的講述了生活中的酸甜苦辣，看得楊天佑也跟著喜怒哀樂。

    李娟的信是以日記的方式寫的，厚厚的一擱紙，講述了近半個月來發生的許多事情。

    李娟告訴楊天佑很多好消息，比如中期考試的時候，村裡面的學生成績上升了很多，幾乎比中心效生的成績還好，所以她被上級表揚了，還要被評為全縣優秀教師，過幾天還要去縣裡領獎；比如李如德投資將學校的操鋪了水泥，還新修了幾間教室；比如李娟五一準備去縣城給學校的孩子挑些課外書，她說要讓孩子們長見識，多從書本上知道外面的世界，還說前段時間帶孩子們去春遊了；比如村里終於要修公路了，從鎮上到村子裡，全鋪成水泥路，不過工程要五一長假以後才能動工，大概要修一年多，到時候交通方便了，學校的條件就好多了，村里人的生活質量也會跟著提高……

    當然，更多的，李娟還是在向楊天佑講述她是多麼的想念他，李娟的文字功底很深厚，語言措辭都很講究，文采極好，而她的那種相思之情，絕對不是直白式的，而是隱藏於字裡行間，而這種方式恰恰又是最感人的。

    楊天佑心思細膩，將二十多頁的信翻來覆去的看了三遍，逐字逐句的慢慢研讀，每一次讀下來，都會有不一樣的感覺，每一次看完，他的心情都莫名的有些感動。

    李娟於他危難之時愛上他，那時候的楊天佑還是個小人物，不，小人物都算不上，只算是一個小痞子，但她毫不嫌棄，最後為了楊天佑，跑到巴中，更是主動的投懷送抱，更讓楊天佑感動的是，她是在明知道楊天佑心裡一直裝著齊夢香的情況下投懷送抱的，而且那個時候張鳳已經和楊天佑在一直敢。

    從來沒有讓楊天佑許過什麼承諾，李娟也不曾爭風吃醋過，就算楊天佑從巴中赴上閡齊夢香，李娟也是默默的走開，然後直接去了空山的小鄉村教書。

    可以說，李娟為楊天佑付出太多，而且愛得極其辛苦，就算到了今天，李娟也一直聲明要楊天佑不要在乎她的感受，只當好一個傾聽者即可，如果楊天佑沒有時間，連信都不用回。

    她沒有打電話打擾過楊天佑的生活，從來沒有過，她只是默默的在那個村子裡想著他，念著他，一天一天的過去，時間讓許多人和事都發生了改變，但她不曾改變，從