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    兩個老師聞言一呆，不知道該怎麼接。

    黃超平和地解釋：「說實話，這樣的比賽對於我沒有意義。老師，你們找我過來，是想拉我進武術隊嗎？」

    楊老師點點頭，他想要給黃超解釋一下學校的情況，但黃超直接說道：

    「實不相瞞，我本就沒興趣參加比賽。兩位找我，是想提高一下學校武術隊的成績？我倒有一個更合適的辦法，不知道學校要不要招一個武術顧問？」

    「顧問？」

    他們根本沒有考慮過這種情況，拉一個學生進學校隊伍很正常，顧問這種操作，那卻是從來沒有過。

    黃超在剛才的短暫交流中，已經看明白兩個老師的意圖。他們叫自己過來，根本目的是「提升本校在武術項目的比賽成績」。邀請黃超加入體育隊，不過是實現目的手段。

    黃超也不會捨近求遠，加入武術隊來增加額外負擔，成為一個隊員，無疑要聽從別人指揮，難以自主。按照自己的屬性增加速度，可能還沒等到全國比賽，運動館這些器材就對他沒用了。

    他還不如一步到位，直接獲得一個「指導者」的身份。這雖然也耗費一些時間精力，卻與他的未來規劃相符，是必要的布局。

    黃超目光深沉地說：「你們是想要提高學校武術隊的成績吧？如果真是這樣，我自認可以承擔這個責任。」

    「我的實力不用懷疑，而且對於指導別人，我也有些很有效的心得。」

    楊老師認真問道：「黃超同學，你是不是已經達到暗勁了？」

    「暗勁？」黃超露出個大有深意的笑容，「確實如此。」

    「空口無憑……我們搭一把手？正想請教一下兩位老師的水平？」黃超平和地笑起來，同時伸出一條胳膊做邀請狀。事情又進入這熟悉的流程……

    這兩位老師本來還不太相信黃超的水平，還不等他們試探，黃超已經主動吧事情推進到動手切磋。這下，他們反倒是硬著頭皮來跟黃超搭手，暗勁對他們來說是遙遠的境界，如果黃超真是暗勁，那他們毫無還手之力啊。

    黃超看得出兩人忐忑不安的心情，他不多說什麼，實際的動手能夠說明一切。

    他乾淨利落地用暗勁給兩人留下巨大的震撼，而且在短暫交手中發現了他們的一些缺點。兩人作為老師，武術水平在常人眼中算是極好，可在黃超這樣的宗師眼中還有不少錯漏。

    是啊，如果他們在當前明勁能達到完美，起碼也是一方高手，也不至於聽說黃超是暗勁，下意識反應是「傳說中的暗勁」。

    黃超高屋建瓴的指點，讓他們受益匪淺，兩人基礎紮實，受過良好訓練，能夠明白黃超指導對他們的意義。對於這樣的聰明人，事情反倒好辦了，他們立刻認識到黃超水平有多高深，一時驚愕不已。

    如果黃超年紀再大些，他們可能只有得到高手指點的欣喜，現在卻是驚大於喜，他們從沒想到，竟然真有黃超這樣的習武天才。

    黃超只想要隨時使用體育器械，這又不是什麼教師編制，根本不需要走什麼流程。深究起來，黃超他只是兩個老師找的「助教」，這個助教實力有點逆天罷了。

    現在楊老師兩人也不好意思還一口一個「黃同學」叫著，楊老師道：「黃超，我們把你當成助教介紹給同學，你每周有時間就過來指點他們一下。我們武術部的體育器材，全都對你開放。」

    黃超點頭答應，楊老師就把場地中正在鍛煉的學生叫過來，將黃超介紹給他們。

    同學看著黃超年輕的面容，小部分懷疑他的實力，大部分人卻已經知道黃超之前比武的事。人群響起不太熱烈的歡迎：「黃老師好。」

    武術隊的成員從本科生到研究生都有，大都是本科生，黃超本人是博士生，他本就有資格可以去帶本科生的助教。本科生可以叫助教師兄師姐或老師，所以這群人叫他「黃老師」，也沒有太過尷尬。

    黃超微笑著說：「我跟兩位老師商量好，幫助大家提高武術水平，希望今後和各位同學相處愉快。」

    「咱們習武之人，就不多說場面話了，我想先了解各位同學的根底，先試一試下盤穩定功夫——」在他講解下，同學以站成幾排，活動身體，拿出自己最穩的站姿，而黃超會挨個和同學面對面搭手。

    二十來