有了學院內部的全面支持，蜀川美術學院第二天就成立了美術評級辦公室，老童兼任辦公室主任，但實際上操持這件事的是二十六歲的青年教師蘇沐楠。

    她本身就在國立美院參與過這件事，現在自然駕輕就熟，各種考評方式、規範，第一次評級時間也定在了暑假，因為那時候有一大波放假的少兒會過來參加暑假興趣班學習。

    在暑假結束前順勢搞一次美術評級活動，每項報名工本費20元，徹底壓價到別人無話可說的地步。

    要的就是這一波孩子把蜀美在搞美術評級還要發證書的信息在全市範圍傳開。

    剛開始可能僅限於這種小範圍，就像藝考一樣，多搞幾年才能人盡皆知。

    她也確實是個懂行的，知道素描色彩這種需要練很多基本功的並不是重點，水墨山水、花鳥、動漫這些才是少兒美術教育的主力，要的就是學三五天馬上能立竿見影的技法，這時候就是要讓孩子們感興趣，並不一定要求非得學出個什么子丑寅卯來。

    繪畫專業這邊立刻湊了二三十個學生給她做助手，人多工作展開就方便，設計證書、製作證書是周邊產品設計組的強項，杜雯還建議她跟韓曉敏那邊聯繫下，這美術評級可以跟美術教育免費下鄉活動聯合起來推廣，可以傳播得更快。

    於是蘇沐楠就更忙了，平時一到周五忙上課，忙評級，每周五晚上飛去平京，直接到皇宮博物院上周末班，乾脆吃住在博物院，全力以赴的接過老荊那些摹印的工作，周日晚上再飛回江州。

    反正周末整個博物院都是要開放，周一才閉館嘛。

    萬長生讓大美這邊安排了司機每次接送她往返機場，原本蘇沐楠說自己沒問題，可萬長生心裡過意不去啊。

    人家這純粹是代他辛苦。

    當然忙起來就肯定不會有那些傷春悲秋的情緒，整個人都充滿了風風火火的幹勁。

    蘇媽媽還打電話過來感謝萬長生的支持，感覺完全把女兒交給萬長生就多放心了。

    萬長生則已經在開始準備面對自己的又一批新弟子加入。

    臨近高考和徐朝暉直接趕回寧州二中，再一次親自陪伴藝考生們踏入高考考場，光頭學霸也能用自己豐富的經驗幫助學弟學妹們走好關鍵一步。

    路上順便還把整個大美培訓校的專業教師架構重新組合方案給萬長生匯報了。

    從教學總監、學科主管、金牌導師、培訓師、助教的不同層級設置，到每個級別的工作細節規範，再到崗位工資標準，全都搞出來給萬長生解釋。

    萬長生能說什麼呀，開心的笑著讓徐朝暉把他形成的文稿，直接發給坐在後面的貝赫耶，再由秘書交給陸濤安排執行下去。

    師徒倆順勢也討論起這個培訓教學成員的問題。

    五六百名大美社小夥伴在培訓校上課，雖然是因為輪班的關係不會時時刻刻在藝考教室，但是其中教學質量的差別也逐漸拉開來。

    其中有七八個已經能跟著國立美院的金牌導師團隊到處巡講，但相當多教學組夥伴還屬於不能單獨上課的助教。

    他們只能協助專業培訓師上課，其中無論是表達能力還是教學能力，都有差異。

    所以按照課時計算一個月拿幾百上千塊的大有人在。

    短期看這並不是什麼大問題，總不能大家都跟金牌導師那樣拿到一萬出頭的月工資吧。

    但未來大美社不斷進入新人，培訓機構八千到一萬名學生的規模也固定了，鐵打的營盤流水的兵，這些繪畫專業的美術生未來怎麼辦？

    真能夠一直留在大美當老師的必然是少數，大家畢業終歸會離開大學校園，也會離開大美。

    大美社成立的初衷就是為了讓大家在大學時段，能夠齊心協力的提高自己。

    包括這種助教的崗位，都是要留給低年級的學生來提升經驗和勤工儉學。

    而不是成為一個慈善堂養閒人。

    最多只是對藝考培訓特別有興趣，教學能力特別強的會長期留下來。

    其實萬長生又很期待這種傢伙能自己單飛出去搞其他的培訓機構，而不是永遠呆在大美這個舒適環境裡面。

    相比之下，以付仕亮帶頭的設計類團隊是最不