公司集團這邊的事業部制改革花費了大約半個多月的時間，劉清泉關於研究院的改革也被提上了議程。

    現在的研究院原本有30個一直跟隨的人，再加上這後面陸陸續續到來的500多號人，整個研究院的人數占了公司的很大一部分，好在新來的人大部分時間都還是在接受教育培訓，進行基礎科學知識的鞏固、培訓，暫時還沒有下達研究任務。

    劉清泉考慮了很久之後，還是決定按照阿爾法文明的科研體制來改革研究院，現有的管理制度在先階段來說還是適應當前的生產力水平，但是未來科技發展速度越來越快的時候，這個制度就會顯的不適應，它的弊端反而會阻礙科學技術的發展。

    阿爾法文明的科研製度是經過無數年的實踐和探索才最終形成，也是宇宙高等文明通用的一種科研製度之一，能夠非常有益於促進自身文明科學技術的發展。

    其中最重要的一條就是科研人員等級制度，將進行科學研究的人員進行等級劃分，一來像是軍銜一樣是一種榮譽，二來也跟相應的待遇、資源配置等等掛鉤，三來給科研人員一個向上奮鬥的目標，知道自己的級別，也明確下一個級別達到的標準，科研人員就更加有動力。

    劉清泉將科研人員的等級設置為9級27階，每一級分為初段、中段、高段，1-3級算是初級科學家，4-6級別算是中級科學家，7-9級就是高級頂尖科學家，當然每一級劃分劉清泉都給了詳細的標準，比如在劉清泉第一次去洪城航空工業大學招聘的時候出的題目，按照劉清泉標準，能夠做到滿分的就應該勉強達到了1級初段，具有紮實的理科功底，能夠熟練的引用現有理論知識，同時對理科抱有非常巨大的興趣，勉強能算1級初段。

    現在研究院大部分的新近人員，應該差不多勉強能算在1級初段，而像那30個一直跟隨劉清泉，且修煉了專門為科研人員開發的元力法門，這些人根據各自天賦、勤奮等，大概可以劃分到1級初段到高段之間，天賦好的也勤奮的，像江志鵬、莫青冥等人可以勉強達到1級高段的水平，其他天賦不高的也就是1級初段和中段。

    當然，雖然說這30個人的水平只能算到1級裡面，但是放在地球科學界來說，這些人可都是最頂尖的科學家，大腦開發度高、思維活躍、記憶力超高、精力充沛……這些因素都是決定一個科學家價值大小的重要的標準，修煉專門給科研人員的元力法門，江志鵬等人大腦的開發度早就超過地球上最有名的愛因斯坦，而且江志鵬等人一個個脫離了厚重的近視眼鏡，精氣神等等各個方面都有非常顯著的提高，隨便一個出來百米賽跑都能跑贏世界冠軍，這也是他們30個人死死的跟隨劉清泉的重要原因之一，誰都希望自己有一個好身體，革命的本錢雄厚了才能更好的享受人生。

    如果說地球上大部分的科學家處於1級階段的話，這一階段的科學家大部分從事的研究都是在原有的理論基礎上進行拓展，就像是一棵樹枝上的樹葉，連樹的分支都還不是，沒有開創出屬於自己的分支理論。

    2級和3級的科學家就需要在原有科學理論的基礎上，有重大的開拓新發現，能夠提出自己的分支理論，這樣的科學家根據分支理論的大小可以劃分2級-3級，像哥白尼這樣的能夠在原有理論的樹幹的基礎上提出重要分支的，就可以算是3級科學家。

    而4級-6級的科學家就是像阿基米德、巴斯德這樣的能夠依靠自己的研究而發現全新的理論，就是靠自己的能力種出一棵新的樹，而不是在別人種的樹上開拓和發展，根據這些人提出的理論能夠開拓、發展出的重要性劃分為4-6級科學家。

    那麼像牛頓、愛因斯坦這樣的天才科學家就可以算到高級科學裡面去，他們開創的理論足夠後輩的科學家不斷的去開枝散葉，他們種下的科學種子是一顆能夠長成為擎天巨樹的科學種子。像牛頓奠定了物理力學，開創了經典物理力學原理，奠定了近代物理學的基礎，其中關於力學的牛頓三定律被譽為是物理學的基礎；而愛因斯坦的相對應，著名的質能方程式，詳細了物質於能量的關係，使一個指甲蓋大小的物質也能完全釋放出巨大的能量成為可能。

    像牛頓、愛因斯坦這樣的科學家才是一個文明最寶貴的財富，每一個高級科學家的誕生都是一個新的科學體系發展的開始，他們是文明