華夏文明的精髓，大概就在「天人合一」這四個字上。幾乎所有學術要追求由技入道，都得先參悟這四個字。

    就跟「道法自然」這四個字一樣，「天人一體」也是大家常常掛在嘴邊，卻始終難以企及的詞語。長春堂的小夥計聽都聽過，但是要說理解、闡發就有些難度了。

    三十多個夥計來參加徐小樂的考試，幾乎占了長春堂所有夥計的五分之四。就連等閒不出內院的魯藥師，都不聲不響出來參觀。只等題目一出來，這三十多個夥計裡面，就有一半人默默離去了。顯然他們連湊熱鬧，或者說是胡謅的自信都沒有。

    也有人覺得徐小樂不講「規矩」。

    按照如今通行的規矩，學徒進了鋪子先打雜掃灑，熬成夥計之後算是有了固定的職位。如果哪位先生覺得此人是個可造之材，就會扔點東西出來，或是一本書，或是一些口訣，看他能否學會，然後才算有機會拜師學藝。

    徐小樂不講究「熬資歷」，這讓大家都很愉快。但是徐小樂不順著由淺入深，由藥入醫的規矩來，這就叫人很無奈了。

    藥學在藥鋪里總是能學到的所有藥材都放在那裡，有心的人看都看熟了。而醫學卻在先生的腦子裡，在按診的手指下，這可是學不來的。

    很多人都指望徐小樂出些藥學方面的題目，說不定還能有希望。誰知道一出手就是「天人」之論，就算是在醫學裡，這也不是小夥計能學到的東西吧！

    「這不是為難人麼！」陸志遠看了題目，頓時就泄了氣。他因為有個表叔在顧家二房當了個管事，所以他就總是以二房人自居，跟楊成德走得很近。不過碰到改變自己命運的機會，他也不介意過來碰碰運氣。

    他甚至幻想著自己成績出眾，卻被徐小樂找茬排擠，然後跟徐小樂理論然而現實就硬啪啪地打在他臉上：他連題目什麼意思都看不懂。

    陳明遠看了看老對手陸志遠，發現他已經準備閃人了，心中一陣快意。不過這份快意並沒有持續多久，因為他也有自己的問題：天人一體到底是怎麼個意思？或者說，徐小樂到底想看到什麼樣的答案。

    作為一個有心人，陳明遠在平日很注意收集徐小樂的言行，他甚至臨時抱佛腳，去打聽了一下肺癆病。此刻卻無奈地發現，題目跟平日治病沒有半點關係，反倒更像是讀書人寫文章的題目。

    徐小樂端著酒，吃著雞，好像對院子裡的事毫不關心，其實難免有些留意。見來了這麼多人，他是有些開心的。不過很快就走了大半，這就讓他有些遺憾了。這題目說深很深，能寫一大篇文章。說淺也很淺，隨便什麼醫理都能往上套天人合一本來就是醫學的基石，正所謂萬變不離其宗，怎麼會沒有說的？

    徐小樂自己想了想，隨隨便便就有了不少答案。最粗淺的，天有五行，時有五季，人有五臟，情有五志，這些早就成了大眾的口頭禪，就算跟醫學沒關係的人都能扯上兩句。

    那些看了題目轉身就走的，顯然是懶得想，絕非想不到。

    當然，即便回答到這個層面，徐小樂也是不會收的。如果這麼粗淺的答案都算合格，那麼這場考試就成了鬧劇。

    徐小樂暗道：起碼要能說出時令病、情志病與天時、環境的關係，這才算合格吧。

    然而剩下的十餘人中，又有一半只能想到五行五臟的層面，實在太低了。

    徐小樂遠遠看著自己出的題目，突然心跳快了一拍：都說它是由癆蟲所害，卻又沒人說得清癆蟲到底長什麼樣，是否分了雄雌，是否交配，蟲卵如何，若蟲如何，成蟲又如何這到底是什麼緣故？莫非前人其實並未見過癆蟲，只是從病症分析所得出的結論？

    甚至可能根本就不是蟲！

    是了，風、寒、暑、濕、燥、熱這六邪在天地間自然就有，侵害人體自然得病。如果癆蟲不同於這六邪，那就應該另算一邪，這另類的邪氣，從何而生？因何而起？如何而作？為何哥哥先患了病，能傳染給弟弟，卻無法傳染給父親？

    只是因為正氣充盈與否麼？

    顧煊看著徐小樂眉頭越皺越緊，輕輕拉了拉李西牆：「李先生，小樂又癔症了？」

    李西牆停下酒杯，看看徐小樂，知道這個徒弟又在「發痴」了。這種隨時隨地能夠全身心投入思辨之中的能力