改旗易幟，扶蘇這一手倒是不差。眼睜睜看著原先的蘇字旗和李字旗都被撤了下去，卻換成了眼下另外兩面旗,這對眾人的震撼是不言而喻的。

    大軍開動，若是到了十萬這層次。的確可以用遮天蔽日來形容，雁門郡兵當然沒有十萬之巨，可三千人下的雁門郡兵旗幟也是不少。原先的旗幟五花八門，看起來也頗為威風。比如，代表整個雁門郡兵的蘇字旗。代表揚武曲的李字旗，代表昭武曲的昭字旗。

    這些旗幟代表性極強，比如蘇字旗就是前任郡尉蘇角的代表。揚武曲的李字旗則是李念的代表。昭武曲則因為軍侯長期空缺，又長期處於各個千人主、五百主分裂之中於是弄了昭字氣充數。

    扶蘇一來，首先將這各自為政的局面打破。

    一桿「大秦」兩字的紅底黑字大旗下來，那意味顯然是不言而喻。眾人心中嘀咕著，原先的郡兵多少有些地方性武裝力量的意思。眼下這大秦兩字豎了起來，那意思就是直轄中央的兵馬了。

    而且還有一桿贏字旗，那意思就有趣了。嬴既是大秦國姓，同時又是諧音「贏」的意思。當然，這意思就更加說明這兵馬隸屬上區別郡兵的濃厚味道了。扶蘇這連消帶打的手段意思在說明不過，那就是告訴這群大頭兵們，你們的好日子到了。郡兵的級別升格了，以後跟著我扶蘇干，少不了你們的好處。

    郡兵檢校在扶蘇改旗易幟以後正是開始。不過，這時候檢校卻多了一個對象。那就是扶蘇的一千親兵。

    如此，檢校的內容和意義都發生了巨大的變化。

    就傳統的檢校而言，一般就是看你兵馬調動情況，也就是變陣。主要是陣列的變化到了何種水準，其中聞鼓而進，鳴金而退是最起碼的標準。檢校檢校，自然是檢查校對軍隊訓練中發現的問題。同時也是對日常訓練中出現的問題作出解決。

    對於蘇角時期的郡兵而言，儘管軍隊實戰能力日趨下降。可為了延緩軍隊戰力下降的速度，蘇角依舊保持著一定程度的訓練。同時郡兵營還承擔著民兵預備役訓練的任務。

    這個民兵預備役是通俗的說法。在秦朝，每個成年男子都有為國出征的義務。不要以為古代都是募兵制，事實上義務兵才是古代的主流。為了保持軍隊的戰力，每個成年男子都要隨時到當地郡署縣署報備，進行軍事訓練。算時間下來，基本都是每年農閒三個月，一共至少一年時間的軍事化訓練。事實上，這個制度也是扶蘇初建討逆軍時能有一定戰力的源泉。

    如此，可以說雁門郡郡兵營最拿手的本事就應該是各類訓練科目。當然，這是蘇角時期的說法。蘇角離任以後，軍隊的情況隨著軍紀的敗壞持續下降。

    好在，這底子還有，一干雁門郡將卒到也不虞出醜太甚。

    不過，當一千親兵出場的時候就讓他們手心捏汗了。他們手中本事還剩下幾成那是不言而喻，對上這種咸陽來的精兵強將，心裡發慌成啥樣更是清楚。

    有些聰明的，就此隱隱猜出了扶蘇的意思。說什麼檢校，這分明就是要折一折雁門郡兵抗拒的底氣，折掉那些人心中的傲骨啊！

    話說回秦軍的「檢校」科目。

    除了軍隊的陣列演練，還有就是射術、單兵格鬥、騎術等科目的演練。甚至為了檢驗軍隊的實戰水平，先秦時還有實兵演練的歷史。不過這樣的制度在東漢時為防備軍隊叛亂而被取消了。

    檢校開始。廣闊的校場上開始了第一個科目：射擊。

    秦朝重弩，同樣也重弓。秦弩的彪悍可為是天下聞名，可以說當秦人的萬弩齊發絕對是所有敵人都為之戰慄的事情。

    而弓呢，弓箭手比弩兵還要受到重視了。弓箭手歷來都是軍中的高級兵種，其重視程度還要勝過弩兵！

    一百步，以十環標靶豎立。三千定額的兩個曲以三百抽一的水平和扶蘇親兵進行對弈。這不是尋常的演練，尋常的話根本不會用這麼個選代表的法子來射箭。

    二十個標靶，扶蘇親兵十人，雁門郡兵十人。

    為了區分兩者，扶蘇用紅布裹袖扶蘇親兵，以藍布裹袖雁門郡兵。當數十個大漢當做擴音器將比賽規則說明的時候，每個郡兵都是緊張的同時新潮迅速欺負不定，激動難以自已。

    扶蘇用一晚上的時間緊急趕出來的競賽