第八百四十一章書籍和歌劇

    副廳長笑道：「沒問題的，我們組織了最強的力量，這不是給你搬來救兵了嗎？來我給你介紹，這位是省歌舞團的董麗霞董團長，國家一級舞蹈演員，表演藝術家；這位是川音教授，著名作曲家李方玉；這位是舞美設計師童逸。至於其它服裝，導演，編劇，民俗顧問，歷史顧問，你們自己就是專家級，我們就不班門弄斧了！」

    作曲家李方玉也是個妙人，笑道：「其實作曲家李家溝也有專家級，《蜀山》的背景音樂恢弘大氣，深沉雋永，姚瑜寧女士的音樂素養之高，我們其實是難忘其項背的，少不得還要多多討教啊。」

    李君閣趕緊謙遜：「不敢不敢，老堂嫂這個暑假才回得來，而且她台灣人，對我們的民族音樂不一定了解，還得靠我們自己才行。那我們是去祠堂見見四爺爺和老伯，還是先去村委那邊開個討論會？」

    副廳長說道：「討論會你們和董團長商量著來就行，我專業都丟了十幾年，就不外行指揮內行了，再說廳里事情也多，今天我就是送大家來的，下午就得回去。還是先去探望你四爺爺和老伯吧。」

    於是一行人便登上觀光車，前往祠堂見四爺爺和老伯。

    四爺爺剛講完課，正在和老伯一起規劃宗史的事務，一人拿書，一人敲鍵盤，仙眉茶擺在一邊，倒是悠然自得。

    見到烏泱泱一群人過來，兩人便起身迎接，等李君閣引薦完畢，阿音和梁慧麗也到了。

    眾人坐下敘話，副廳長說道：「現在大家又開始重新重視起國學來，不管是專業研究的也好，作為興趣愛好的也好，很多經典句子又重新開始引用。在民族復興的時代背景下，國學作為文化復興的重要標誌，對於喚起文化自覺，恢復文化自信，實現文化認同，增強道德標準，具有很重要的意義。」

    李君閣就在心裡暗自腹誹，看看人家這套話說的，句句不離文化，果然是文化廳的高官。

    老伯點頭道：「其實對於一個已經完全穩定的社會結構來說，國學的意義在於它能夠加強這種穩定性，這是古已證明的，不過如果時逢動亂，那就不夠看了，還是要因時而異。」

    四爺爺擺擺手：「扯遠了，話說回來，我其實對最近的一些趨勢有些擔心。凡事過熱了都不好，帶著投機的心理學國學，這不是扯淡嗎？這門學問需要真正愛進去，才有心思靜下來研究。」

    「我聽說公交車裡如今都在播放唐詩歌曲了？光會死背有什麼用？『離離原上草，一歲一枯榮』，『離離』二字什麼意思？出典何處？代表什麼情緒？這些老師在課堂上為什麼不講？光叫孩子背，孩子能背出花兒來？簡單講講字面意思，就能讓孩子理解其深刻含義？」

    「明明可以同《黍離》一起學習，難易結合，順便教育孩子珍愛和平體惜民生，從小培育悲憫之心，這麼好的機會怎麼就白白放過呢？這盲教啞學，做給誰看呢？」

    副廳長有些不好接話，頓了一下說道：「這個……李老，我知道你教小孩子理解詩詞，從來都不是一次只教一首，都是用幾首詩相互串講相互應證，但是也要請你理解，不是我們所有的教師都有您這信手拈來的水平。」

    「正因為有了這些亂象的苗頭，才有了我們這次專程拜訪。您老的課程我可是虛心拜領過，家裡孩子也愛學，是真正從培養孩子們的興趣愛好起步，讓他們完全理解深刻記憶，孩子說你的課上教的東西，他從來不用刻意背誦記憶，自然而然就學會了很多。」

    「最關鍵的，是你教會了他們一套獨立學習和掌握國學知識的正確方法，可以說只要認真聽過你的課的孩子，對國學的興趣都會大增，對這門看似高深難以入手的學問，似乎很容易就能入門。」

    「因此為了更多的孩子學習我們的傳統文化，理解我們的傳統文化。我懇求您，還有思遠先生，將你們的講稿予以出版，引領我們更多的孩子能夠輕鬆地步入國學的殿堂。到今天我算是明白了，越是孩子啟蒙的東西，越是需要大學問人。傳統文化的普及和推廣，需要你們這樣的大家來為孩子們領路。」

    李君閣大為驚訝，厲害啊，這都能掰回來，廳長大人的口才比我只好不差！

    老伯卻奇怪道：「講稿，我們沒有啊？」

    副廳長這才反應過來，這兩位似乎從來沒有用過講稿，都是隨講隨寫。

    心裡暗自服氣，想了一下又說道：「那這樣，我們就把歷次網絡視頻內容落實成文字，再送來請兩位看看那些地方需要修改，你們定稿之後，我們負責出版發行，如何？」

    四爺爺說道：「這個我沒什麼意見，不過稿費什麼的就用不著給我了，幫我捐給需要幫助的孩子們吧，反正這課程在網絡上也是免費的，變成字了就收錢，沒這道理。」

    副廳長說道：「這個我們下來再商量吧，還有就是這書名？」

    老伯說道：「古代有一本書叫《幼學瓊林》，又稱《成語考》，《故事尋源》，是兒童學習國學的啟蒙教材。裡邊也是講述各種典故知識，所謂『讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會』。」

    「我父親的課程可以算是深入淺出，看似隨性，其實都是提綱挈領，其知識點的歸類方法，有別於當前所有的教科書。父親，要我說，就叫《瓊林別藻》？用散文隨筆的文體，每章課文給一個小標題，也符合我們講課的風格。」

    副廳長笑道：「這名字雅馴，到時候還請良儲老先生給提寫一個書名。要是思遠先生能給寫一篇序言，那就更完美了。」

    老伯笑道：「給自己父親的書寫序，難免自吹自擂之嫌。這樣，我寫一篇父親在我小時候如何教我學習國學的文章吧，《禮記學記》有云：『古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。』這路傳承，現在怕是好多人都不知道了。」

    副廳長這下算是非常滿意了，起身同四爺爺和老伯告辭，一起去村民活動中心對歌舞團創作基地進行一次考察。

    專業級的舞蹈排練廳讓董團長一行非常滿意，等到李君閣將集團幾年來積累的視頻素材挑幾個播放出來，舞美設計師就開心了：「準備如此充