並不是所有小型靈氣能量塊的儲量都是一樣的，這其中的差別在哪裡李臻並沒有研究。

    他按照說明書取下了小顛倒五行陣盤上的靈氣能量塊，陣盤短時間不可能使用，靈氣能量塊他可以取出它用。

    他又將靈氣能量塊換到了符文短槍上，將幾乎要被打空的靈氣能量塊換下。

    符文短槍經過短時間自檢，槍上顯示出一個數字，『186』，這個發現讓他大為興奮，符文短槍又能夠使用一段時間了。

    「李臻，早間新聞正在播放雲溪第二初等中學學生的新聞！」第二天一大早，李臻剛一起床就聽到了智能管家梅芸的提醒。

    「梅芸，打開新聞！」李臻猜測怕是昨天的事上了新聞，他正想看看新聞怎麼說的。

    梅芸打開了牆壁屏幕，讓李臻意外的是屏幕中出現了程鶴的身影。

    畫面是昨天程鶴離開治安署的畫面，畫面中程鶴微笑著揮手示意。

    「據本台報道，昨日小英雄程鶴等同學被拜妖教綁架，程鶴同學沉著應對，勇敢與妖人戰鬥，配合治安署破獲了拜妖教在本雲溪縣的一處秘密據點。

    程鶴同學目前在雲溪第二初等中學上初一，是一名品學兼優的學生！」女播音員用柔美的聲音講解道。

    李臻一怔，他可是知道程鶴是什麼樣的，整個戰鬥過程中，程鶴都處於昏迷狀態，怎麼可能是什么小英雄。

    再說了，他就不配有個名字嘛，合著那個『等同學』就是他了。

    「算了，正好有程鶴頂在前面，省的麻煩了！」他很快便轉換了想法，倒是能夠接受。

    來到學校，李臻剛坐在自己的位置不久，程鶴就到了。

    當程鶴走進教室，迎來了同學們熱烈的掌聲。

    「程鶴，你可真厲害，聽說你還殺了一個妖人，是真的嗎？」有同學崇拜的問道。

    「偷襲而已，算不得什麼！」程鶴口中謙虛，但臉上的得意怎麼也掩飾不住。

    只不過他的目光落在李臻面上時，神色有些不自然。

    整件事的發生，都源自於他帶路學長去堵李臻，結果連累李臻被拜妖教抓走。

    最重要的，他找的路學長可是拜妖教徒，一旦傳出去可不好聽。

    李臻低頭做著自己的事，沒有理會他。

    班長喻南與副班長韓雯沁知道的更多些，兩人沒有參與同學樣的吹捧。

    昨天發生的事，在事後調查中發現路學長是被短刃刺死的，而程鶴身上並沒有武器，說明當時應該有第三個人在場，這讓程鶴的英雄事跡存在疑點。

    加上以兩人對程鶴的了解，並不相信程鶴能夠殺死妖人。

    韓雯沁偷偷取出了一張符籙，用靈力激活，班中同學們都圍在程鶴那裡，除了班長喻南看到，其餘同學都沒有發現。

    符籙化為了點點晶瑩光芒，形成了特殊的符文沒入韓雯沁的體內。

    特殊符文在她的雙眼中浮現，這是一張天眼符，蘊含了天眼術的符籙，天眼術是察看靈氣的術法。

    韓雯沁看向程鶴，從程鶴身上她看到了淡淡的紅色光芒，那是程鶴體內火系靈力的表現。

    「程鶴的靈力有些虛浮，看來是藉助於靈丹修煉的！」她低聲對喻南說道。

    「有些急功近利了！」喻南搖頭評價道。

    韓雯沁借著天眼術還有一點效果，在班級中掃視了一遍，當她的目光掃過李臻時，發現正低頭的李臻突然抬頭看向她。

    同時她看到了李臻身上的綠色光芒，那綠色光芒很是凝練，超過了班上的其他同學。

    「你發現了什麼？」喻南見韓雯沁在看李臻，不由問道，他可是知道韓雯沁正在施展天眼術的。

    「沒什麼！」韓雯沁向李臻點頭示意，口中對喻南說道。

    她對李臻的天賦有了猜測，但她並不想告訴喻南。<