夜幕降臨，一頓比較簡單的晚飯過後，承乾等一群小孩子被李超布置了晚間作業。看著李超手寫的試題，一群學生有點迷惑。

    「今天的作業怎麼是一隻螞蚱啊？」

    柴令武最近沒少吃螞蚱，對於螞蚱再熟悉不過了，看到紙上那隻畫的栩栩如生的蝗蟲，腦袋裡立馬就想到了蝗蟲的一百零八種吃法，忍不住都流口水了。

    「老師的蝗蟲畫的好像啊，栩栩如生，跟活的一樣呢。」

    「你們還是好好看看老師的作業，完不成作業，明天老師檢查的時候，可是要打板子的。」承乾提醒大家。

    「哦，看看題目是什麼。」

    如圖所示，回答，一，蝗蟲的身體分為哪三個部份

    一群孩子七嘴八舌，一個說是這三部份，一個說是那三部份。

    「咱們去捉幾隻蝗蟲過來，好好觀看一下，不就知道了。」承乾比較聰明，很快找到了更好的辦法。

    「我那有蝗蟲的標本，我去拿。」來恆說道。

    有了蝗蟲的標本，那麼就比較簡單了，大家圍著那隻蝗蟲干在那裡折騰。

    衙門另一邊。

    李超也在與崔琰、王玄策還門生屬吏們研究著蝗蟲。李超的面前桌上，擺著的蝗蟲樣本更多，從蝗蟲卵到蝗蟲幼蟲再到成本，有七八個階段的蝗蟲標本。

    「所謂知已知彼，百戰不殆，我們要打一場艱苦的滅蝗戰，那麼首先就得了解蝗蟲的習性和特徵，只要掌握了蝗蟲的習性特點還有他們的弱點，我們才能有針對性的找出治蝗滅蝗的辦法。」

    「大家好好研究下這些蝗蟲，看看有沒有更好的辦法。」

    所謂一人計短，三人計長，還有三個臭皮匠頂個諸葛亮的說法。

    籌集糧食很重要，但也不能一味的等著災情發生，現在籌集已經取得了一定的成績，現在到了襄陽，李超也開始著手準備治蝗。

    如果是在現代，滅蝗蟲的辦法有很多，比如飛機撒滅蝗蟲的藥，比如拿噴火器燒蝗蟲等。但在這個時候，許多技術條件都不足。

    「相國，詩經中曾有詩句秉畀炎火，我認為這是指以火誘捕蝗蟲以消滅之的辦法。」崔琰雖說是武將，但畢竟山東大族崔家的子弟，書是沒少讀的。

    李超讚賞的點頭。

    絕大多數的蟲子，特別是那種會飛的蟲子，都會有在夜裡向光的習性。就如飛蛾撲火一樣，哪怕撲火就死，可這些飛蟲卻不懂這些的，哪怕燒死了，其它的蟲子也會前仆後繼。

    在夜裡多燒些火堆，那麼就能引誘大量的飛蟲過來，然後拿網捕，就能網到許多蝗蟲了。

    「這是個不錯的辦法，記下。」

    這時有人指出，應當拜蝗神，祈求蝗神不要發災。對這種無稽之談，李超冷笑一聲，直接手指門口，「出去！」

    這都是治蝗會議了，這個傢伙還談什麼拜蝗神，這樣的人留著何用。

    把那個傢伙趕走了，這下大家都開始一心想著如何殺蝗滅蝗了。

    王玄策也出聲發言。

    「相國，屬下在古書之上，看到漢代之時有溝坎法可以滅蝗。」

    「哦，溝坎法滅蝗？具體說來聽聽。」

    「溝坎法，就是先在地頭，路旁挖溝，然後眾人一字排開，手拿樹枝和木棍之類的東西，揮舞吶喊，把蝗蟲趕進地頭和深溝里去，再加土掩埋。」

    一邊說，一邊王玄策還走到桌前，從桌上拿起一隻成年蝗蟲，「相國請看，蝗蟲的氣孔在腹部，如果埋在土中，就會隔絕空氣使其無法呼吸，讓其悶死。」

    不過王玄策的溝坎活埋法，被上官儀反對。

    「相國，溝坎法有缺陷。有史書記載，晉人劉聰捕蝗以溝坎法埋之，但蝗蟲不死，又從土裡鑽出來重新禍害莊稼。所以我以為，溝坎法滅蝗，最後還是邊燒邊埋。夜間在挖好的溝旁點上火堆，引誘蝗蟲飛入火堆燒死，然後把掃進溝中掩埋，或者把捕到的蝗蟲扔到水裡淹死！」

    李超笑著聽他們獻言獻策。

    「你們的辦法都挺好的，但還有一個地方有些不足。捕到的蝗蟲，怎麼能埋掉燒掉呢？這可是能吃的啊。災情發生，到處缺糧，蝗蟲混合米稻和谷糠、野菜等，可是能做