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    奧納注意到所有人都豎起了耳朵，包括葛洛瑞。讀爸爸 www.dubaba.cc

    「魔力的提升首先受限於個人的體質，」芭布玲無奈地承認，「即使你們是萬中無一的巫師，也有差異——天賦決定了你的上限。」

    「但是經過了漫長的研究，巫師也發現天賦是可能變化的，比如衰老或受傷，會降低巫師的魔力，換句話說是感知力的下降。」芭布玲清了清嗓子，「換句話說，也可以提升。」

    「首先是儘快觸碰到自己的上限，你們現在是初學者階段，距離觸碰自己的上限還早得很，一般天賦一般的要到五年級才會遇到瓶頸，好一點的到七年級，甚至還有的得等到二十甚至三十歲。」芭布玲揮了揮魔杖，粉筆跳到黑板上自己寫了起來，「正常成年巫師的魔力假設是，你們現在最多就是-，等到五年級大概-，等到七年級基本-。如果比較出色，可以到-。如果達到傲羅，應該要以上。學校的教授基本可以達到-，甚至更高一點，比如四位院長，保守估計-，至於鄧布利多校長，大概以上。注意，這只是個人魔力估算，如果加上魔杖、魔法道具、魔咒、寵物、魔藥、戰鬥經驗等，鄧布利多教授基本算是世界第一的巫師。」

    「我現在要講的是，你們如果什麼都不做，魔力確實也會自然增長，但是通過使用魔咒、運用魔力、使用魔藥等等，都可以使你們的魔力得到不同程度的提升。專心聽講、理解原理、刻苦練習、熟能生巧，如果可能，希望你們能夠突破自我。」芭布玲收起魔杖，「巫師會比正常麻瓜壽命長一點，但是世事難說，巫師之間的鬥爭也比麻瓜更殘酷，更直接——這也是我們學校開設黑魔法防禦課的原因。好了，這節課先到這樣，下課吧。回去好好翻翻書，本次作業就是談談你們對魔法原理的理解與魔力提升的設想，周五早上我會在禮堂等你們交作業。五英寸羊皮紙，別想投機取巧，按課本字體大小，拜拜。」

    走出教室，外面斯萊特林和赫奇帕奇的新生們已經到了不少，下一節是他們來上魔法理論課。

    奧納、葛洛瑞和赫敏徑直找到圖書館——到午飯之前，足夠他們完成作業了。

    奧納沒有拿出羊皮紙，而是選擇向路過圍觀哈利·波特的其他年級學長問了一下，一個學姐自告奮勇地帶他們去，似乎是赫奇帕奇的——反正每一年赫奇帕奇都是人數最多的。

    「我覺得其實可以回公共休息室的。」奧納小聲說。

    「圖書館氛圍更好，而且寫個這個需要多少時間嗎？還能看看有沒有什麼有意思的書。」赫敏反駁道，「你是想去見那個印度女孩嗎？」

    「想什麼呢？」奧納哭笑不得，葛洛瑞則是忍俊不禁。

    三個人趁著狀態不錯，十一點剛過就完成了作業，奧納寫的主要是論證魔法原理的公式，他提出魔能存在於各個角落，影響物品魔能含量的在於親和力，從巫師角度就是感知力，而他認為巫師的精神集中度能夠加強自身的感知力，他提出了冥想的概念，認為可能有助於提高對魔能的感知力。隨後又提出了精神訓練法，例如抗干擾訓練等。葛洛瑞則是從音樂方面角度提出可以放鬆心情，增強感知力，訓練則是類似練習樂器或者繪畫，通過興趣的方式提升。赫敏更多的是把書中的理論知識好好剖析了一遍，並提出閱讀增強感知力的想法。

    完成了作業，赫敏找了幾本書，打算進一步研究魔法理論。

    「你看吧，我打算去看看瑪瑪哈哈的情況。」奧納說著就要離開。

    「那我也要去！」赫敏急忙把書放回書架，她已經許久沒見到瑪瑪哈哈了。

    三個人一路找到貓頭鷹棚，看到了海德薇，但是沒看到瑪瑪哈哈。

    「海德薇，你看到瑪瑪哈哈了嗎？」奧納問。

    「它嫌這裡太……自己出去找地方住了。」海德薇歪著頭說。

    環境是有點差，奧納看到葛洛瑞與赫敏躲在門外不願意進來——這裡是西塔的頂樓，也是貓頭鷹們休息的地方，四周沒有裝上玻璃，但是也難以完全消掉各種異味。

    奧納召喚了一下瑪瑪哈哈，沒一會，瑪瑪哈哈就飛了過來。

    「在這裡不太習慣吧？」奧納帶著瑪瑪哈哈走出棚屋，讓女孩