下午，將何勁、程明送上回家的公交。

    古藺和張記走在回宿舍的路上，看著來回的同學，或拖著行李回家，或拎著特產回宿舍。

    每個人都在忙碌著自己的事情，以自己為中心的旋轉。

    猶如圓規，以自己為圓點，畫著大大小小不同的圓。

    古藺問道。「寒假有什麼打算，畢竟一個月的時間，不能一直待在家裡吧。」

    張記搓搓臉，說道。「我哪裡還需要打算，現在的事情已經忙不過來，年前將手頭的事情全部處理好，我就謝天謝地了。」

    「以前總感覺時間過得慢，現在感覺時間過得真快。沒做幾件事情，一天就過去了。恨不得一天多幾個小時。」

    古藺笑道。「你很有資本家的潛質，以後你要是當了大老闆，手底下的人加班加到猝死。」

    張記哈哈大笑，說道。「還真不好說，老闆忙的要死，下面人如果閒的要死，還想不想拿工資了。」

    古藺目光看向拐角處，似乎是在確認是不是認錯了人，等到人影消失，才說道。「我好像看到紀雲歌了，和那誰一起來著。」

    張記看向拐角，沒有看到人影，不在意說道。「人走走遠了，別再看了。上次從白沙瓦回來的那些人怎麼樣，了解嗎？」

    古藺搖搖頭，說道。「我將推薦信交給他們以後，就沒有再關注他們。有了推薦信，他們能夠找到一份好工作，至於以後如何，這誰也說不準。」

    「這座城市最不缺的就是野心家，黃浦江哪年不跳幾個人。混得如何，就看他們的造化了。」

    「不過，我個人認為，他們上限有限。開始就選錯了路，走了兩步就退出，沒有定性，很難在這裡生存。」

    張記反駁道。「既然你也說是選錯了路，對於他們來說，停止何嘗不是進步。幸好沒有耽誤太長時間，重新開始也來得及。」

    「你寒假有什麼計劃，是到你爸的公司打雜，還是有別的計劃。」

    古藺說道。「我要去歐洲遊學，找一個國家待上一段時間。」

    張記詫異問道。「遊學？」

    古藺說道。「讀萬卷書，也要行萬里路。到其他國家看一看，看一看他們的人民生活，看一看他們的制度，學習學習他們的精神文化。」

    張記在內心哀嚎，真是人比人氣死人。

    這就是差距的積累，知識的厚度，也需要閱歷的豐富度。缺少閱歷的豐富，知識或許只是知道而已，是坐井觀天的桎梏。

    「井蛙不可以語於海者，拘於虛也；夏蟲不可以語於冰者，篤於時也；曲士不可以語於道者，束於教也。」

    「虛」、「時」、「教」都是束縛人生的半徑，只有慢慢拓展這些束縛的半徑，才能「語海」、「語冰」、「語道」。

    中西文化的衝突愈發激烈，碰撞之下的融合也勢在必行。

    幾千年歷史表明，中國文化的包容性和同化性很強。正如馬克思主義是西方的思想，中國化以後，是具有中國特色的指導思想。

    可是，不知道、不了解、不透徹，甚至是唯我的短視，都不能同化另外一種文化。

    「外國不安全，你要小心點。」

    古藺說道。「我去過歐洲國家，去過非洲國家，拉丁美洲國家也去過。不安全是真的，只要自己不作死，一般不會有事。」

    兩人回到宿舍，張記沒有需要收拾的行李，將換洗衣服裝進背包，然後就是一台電腦。

    古藺同樣沒有需要收拾的行李，拎著電腦回家就是放假。

    「本來還想介紹幾個學長給你認識，今年是沒有機會。等下學期開學，我在給你介紹。」

    張記坐在椅子上，猶豫著要不要給宋瑜打電話。

    聽到古藺說介紹學長認識，便放下手機，問道。「學長是做什麼的？」

    古藺拿出抽屜里的茶葉，看